分数段 100-90 89-80 79-70 优分率 11、12、13 69-60 59-50 合格率 49-40 39-30 低分率 ＜30 基 本 情 人数 所占比例 平均分 况 最满意试题题号 最不满意试题题号 命题 突出学生基础知识和基本技能的考察，有实验设计分析主要 题、咨料阅读题、图形识别题，对学生这几个方向能力的考特点 察体现了新课标的思想。 概述 典型第12题 是生态平衡知识的应用题，学生很难把握的知试题 识迁移过程解决都生活实践中实际问题失分较高。 得失分 情况及 原因分析 第15题 本实验题考察扬中生实验的基本技能，学生对对照实验的基本考例，以及如何提出假设，很难把握，失分较高。 1
1.实验教学有待加强，建议扬中校建立实验室必备器材，教师能创造条件让学生自己动手做实验。 教学存在 2.加强老师新课程标准和新课程理念的学习，使杨中课堂问题及 真正由学生自己建扬知识体系的课堂。 改进方法 3.学生对生物学科重视的程度不够，建议加强生物学科的考核制度。 2
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