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【学习目标】
1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解邻家母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体的体现，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。
2．由课文中母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的句子，体会母爱的伟大。感悟《母鸡》写法上的特点。
3．能够比较老舍笔下的《猫》《母鸡》两篇文章的相同与不同之处，体会他们写法特点上的异同。 【重点难点】
教学重点：
由课文中母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的句子，体会母爱的伟大。 教学难点：
能够比较老舍笔下的《猫》《母鸡》两篇文章的相同与不同之处，体会他们写法特点上的异同。 【新知预习】
1.读熟课文，会读以下词语，并给画“ ”的词语注音。
嘎嘎 似的 可恶 欺侮
雏鸡 咕咕 啼叫 凄惨 小疙瘩 如怨如诉 颤颤巍巍 趁其不备 一撮儿毛 挺着脖儿 挺着身儿 2.思考：《猫》和《母鸡》在写法上有什么特点？ 【课堂探究】
1“我”对母鸡的态度有什么变化？
1
2.“我”为什么讨厌母鸡？ 3.“我”为什么不敢再讨厌母鸡了？ 【达标练习】
一、把你认为正确答案的序号填写在括号里。 1.“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是（ ） Ａ、母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声 Ｂ、欺软怕硬 Ｃ、“我”曾在幼时受了母鸡的惊吓 Ｄ、下蛋后炫耀自己 2．第五自然段中母鸡的动作表现出母鸡（ ）
Ａ、勤劳、朴实、能干 Ｂ、警惕性高 Ｃ、身体灵敏动作敏捷 Ｄ、对幼雏的极度关怀 3.文末“我不敢再讨厌母鸡了。”其中“不敢”一词的含义是（ ） Ａ、我害怕母鸡旧 Ｂ、我很敬佩母鸡 Ｃ、赌气的话 二、“我”逐渐改变了对母鸡看法的原因是什么？
三、选择恰当的关联词语填空。
因为 如果„„就„„ 无论„„都„„
１．我们（ ）不努力学习，长大（ ）没有文化知识。 ２．它伟大，（ ）它是鸡母亲。
３．在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，（ ）多么贪睡的人（ ）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 【学习评价】
自评
☆ ☆ ☆ 师评 2
达标练习参考答案： 一、1.C 2.A 3.B
二、它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
三、1.如果„„就„„ 2.因为 3.无论„„都„„
3
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