1、感受集体活动的乐趣. 2、培养初步的规则意识.
3、了解一些常见的标志,知道其不同含义,以及在人们生活中的重要作用. 4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事. 5、加强幼儿的安全意识. 教学重点、难点
重点：通过讨论、观察、交流、知道其不同含义,以及在人们生活中的重要作用.
难点：制作安全标志. 活动准备
教师准备制作幻灯片,收集相关图片,一些常见标志的图片（安全出口、禁止吸烟、垃圾入篓、高压电、禁止攀爬以及前方有学校等常见标志）.学具：制作标志的纸、笔. 活动过程
1、让幼儿说说自己在什么地方见到过什么标志,它表示什么意思？ 2、观看各种标志图片,了解标志所表达的意思.
（1）表示警示的：禁止吸烟、安全出口、注意地滑、垃圾入篓、高压电、防止溺水等.
（2）常见的交通安全标志：经绿灯、前方有学校、禁止停车、禁止攀爬等.
（3）重点讨论几个跟生活安全有关的特殊标志,如红绿灯、高压电、禁止靠近、防止溺水等.
（4）提问：你看到这些标志应该怎么做？
3、请幼儿说说在班里活动的时候遇到什么比较危险的事,需要做个什么标志来提醒大家.
4、幼儿做标志,张贴标志. 活动小结：
教师：在生活当中,我们总会看见这些安全标志,提醒我们要注意安全,小朋友一定要留心观察,在幼儿园我们同样也要注意,让我们在幼儿园里快快乐乐的学习、做游戏. 活动延伸：
在平时多引导幼儿观察周围的各种标志,并懂得这些标志的含义来做.
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