作者机构： [1]惠州学院化学与材料工程学院,广东惠州516007出版物刊名： 教育观察页码： 54-55页年卷期： 2020年 第21期
主题词： 双师双能;意识形态;评价机制;培养机制
摘要：加快应用型人才的培养是中国新经济体系下产业转型的必然要求,也是当前地方本科高校向应用型高校转型的根源。然而,目前,地方本科高校“双师双能型”师资队伍建设已成为制约高校转型的重要因素之一。以惠州学院为例,高校“双师双能型”师资队伍建设存在意识形态、评价机制、政策扶持以及培养机制等方面的问题。惠州学院应结合当前国家及地方相关政策,通过强化自觉意识、重新定位评价标准、加大人才引进力度、重视青年教师培养等策略来建设“双师双能型”师资队伍。
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