一、活动目的
民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族民间文化引进校园，不仅是对民族民间文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化的重要内容。通过本次\"____月三\"民族风情文化展示活动，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操，激发每个人热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌
二、活动时间 及地点
1.活动时间：____年____月____日--____月____日 2.活动地点： 三、活动内容
1.\"民族歌谣童谣\"年级拉歌赛(____月____日上午) (每个年级一首唱民族歌谣正副班主任负责)
2.参观民族风情文化走廊(____月____日上午午)(1)(2)民族文化--壮语文字书籍展示区(____月____日完成)
年级\"民族生活(图片)、特色服装(图片)、工艺品、饮食\"等展示区(每个各班负责一个特色展示区，正副班主任负责____月____日完成。)
3.民族体育节：民族歌舞表演、跳竹竿竞赛、抢花炮比赛、____人板鞋
竞速比赛、投绣球比赛、____花样跳绳比赛、滚铁环混合接力赛等。(时间待定)
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四、活动要求
1.各班级按学校活动方案精心____，做好充分准备，落实好各项活动要求。
2.教育学生参加活动讲文明守纪律，确保活动顺利开展。 五、其他工作人员安排
三月三活动方案范文（二）
“壮族____月三”是我区民族文化的重大节日。为弘扬民族文化，促进民族团结，经研究，决定在全区大中小学开展“壮族____月三”民族文化教育活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
____年“壮族____月三”活动主题为“弘扬民族文化，展示八桂风采”。学校要通过开展系列教育活动，加大民族文化宣传，丰富校园文化生活，____和引导师生参加各项节庆活动，拓展民族文化视野，激发文化认同和民族自信，提升学校民族团结教育与和谐进步水平。
二、活动时间
根据自治区人民政府的安排，今年“壮族____月三”系列活动的时间为____月份。各地各校可于____月____日相对集中地开展民族文化教育活动。
三、活动内容
(一)开展民族文化进校园活动。各级各类学校以“壮族三 月三”传统节日活动为契机，结合教育教学实际，举办民歌民剧演出、民族艺术表演、民族传统体育竞技、民族文化艺术节、校园歌
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圩歌节、民族文化知识竞赛等活动，传承与弘扬民族传统文化。中小学利用每周例会、校园广播、黑板报、校园网络、班团队会等形式，宣讲“壮族____月三”民族传统节日等民族文化。
(二)____学校师生参与“壮族____月三”节庆活动。各地各校要有计划地____师生参加当地举办“壮族____月三”各项节庆活动，开拓社会实践体验教育。
(三)开展区情教育。中小学结合“壮族____月三”节庆活动，开展民族文化教育，让广大师生更多地了解____民族优秀传统文化。高等学校要结合“____区情”课程，开展“壮族____月三”____民族文化“区情”专题教育活动。
(四)其他。各地各校可发挥自身优势，结合当地民族文化特色、习俗，创新教育活动形式和内容。
四、活动要求
(一)加强领导，扎实推进。各地各校要充分认识开展“壮族____月三”民族文化教育活动的重要意义，高度重视，围绕活动内容，制定活动方案，精心____，周密部署，扎实开展，确保民族文化教育活动取得成效。
(二)加大宣传，扩大影响。各地各校要充分发挥各类媒体作用，大力宣传本地、本校开展“壮族____月三”民族文化教育活动的做法、经验和亮点，营造浓厚氛围，促进民族文化进校园、进家庭、进社区。
(三)认真总结，及时上报。活动结束后，各地各校要从活动安排、实际情况、活动效果、新闻报道、成绩经验、存在问题以及工作
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建议等方面进行认真总结，于____年____月____日前将总结材料以电子文档形式报送我厅民族教育处。
三月三活动方案范文（三）
活动目的：
1、通过活动了解“____月三”壮乡歌圩节习俗。 2、激发同学们对传统民族文化的兴趣。
3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。活动时间：____年____月____日(星期五)下午活动对象：全班同学及老师活动主题：“____月三歌圩”
活动背景：农历“____月三”又称“____月三歌圩节”又称“歌仙节”，是壮乡的传统歌节。相传是为了纪念刘三姐而形成的民间纪念性活动。这一天，家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋，抛绣球，欢度节日。而在这节日的前夕为了让同学们真正的贴近“____月三”，从小接受传统文化的熏陶弘扬优秀的民族传统文化。活动流程：
一、进行风俗知识抢答
由主持人出题，让同学们利用手中的资料和自己的想法回答主持人的问题。答对有奖。(注：只出5题)
二、____月三歌圩擂台赛
由主持人宣布开始，评委上场。评委是梁倩、罗宗昕、杨老师。用事先准备好的节目表依次____比赛，由评委从____至____分评分，再除以3，算出平均分，就是选手的分数。最后记录下来，评出“最佳歌手”和“最佳歌团”(注：擂台赛分个人赛和团队赛，歌曲风格分为民歌和流行歌)
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活动人员安排： 班会负责管纪律的 同学： 沈杰鑫、李欣怡 班会负责画板报的 同学：
段熙、黄诗茹、危徐芷怡、李欣怡班会负责收集同学们音乐伴奏的
同学：
苏蔓姿、覃小桐、封思宇、梁倩 策划人：赵晨伊秀田小学五(3)班
三月三活动方案范文（四）
一、活动目的
民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族民间文化引进校园，不仅是对民族民间文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化“生态位子渌”“人文位子渌”“智慧位子渌”的重要内容。通过本次“____月三”民族风情文化展示活动，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶学生情操，激发学生热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌，培养学生热爱民族文化、传承民族文化的意识和能力，是学生在多民族和谐校园中快乐成长。
二、活动时间 及地点
1.活动时间：____年____月____日—____月____日
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2.活动地点：学校体育馆、操场 三、活动内容
1.“民族歌谣童谣”拉歌赛(____月____日上午) (每个班一首唱民族歌谣音乐老师及正副班主任负责) 2.参观民族风情文化走廊(____月____日下午)
(1)民族文化—壮语文字书籍展示区(黄副负责____月____日完成) (2)民族文化风俗图片展示区(李主任负责____月____日完成)(3)年级“民族生活(图片)、特色服装(图片)、工艺品饮食等”展示区(每个年级负责一个特色展示区，高叶妮及正副班主任负责____月____日完成。)
3.民族体育节：民族歌舞表演、跳竹竿竞赛、抢花炮比赛、____人板鞋竞
速比赛、投绣球比赛、____花样跳绳比赛、滚铁环混合接力赛(珍珠球比赛、踩高跷比赛。)等。(体育老师负责时间待定)
四、活动要求
1.各班级按学校活动方案精心____，做好充分准备，落实好各项活动要求。
2.教育学生参加活动讲文明守纪律，确保活动顺利开展。
三月三活动方案范文（五）
一、活动目的
民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族民间文化引进校园，不仅是对民族民间文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化的重要内容。通过本次\"____月三\"民族风情文化展示活
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动，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操，激发每个人热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌
二、活动时间 及地点
1.活动时间：____年____月____日--____月____日 2.活动地点： 三、活动内容
1.\"民族歌谣童谣\"年级拉歌赛(____月____日上午) (每个年级一首唱民族歌谣正副班主任负责)
2.参观民族风情文化走廊(____月____日上午午)(1)(2)民族文化--壮语文字书籍展示区(____月____日完成)
年级\"民族生活(图片)、特色服装(图片)、工艺品、饮食\"等展示区(每个各班负责一个特色展示区，正副班主任负责____月____日完成。)
3.民族体育节：民族歌舞表演、跳竹竿竞赛、抢花炮比赛、____人板鞋
竞速比赛、投绣球比赛、____花样跳绳比赛、滚铁环混合接力赛等。(时间待定)
四、活动要求
1.各班级按学校活动方案精心____，做好充分准备，落实好各项活动要求。
2.教育学生参加活动讲文明守纪律，确保活动顺利开展。 五、其他工作人员安排 ____月三相亲活动
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暨万人同欢“____月三”上巳节 活动主办：单位名称 承办单位：单位名称
活动时间：____年____月____日 活动人员：____市单身青年 活动内容
l____第一胜迹—____楼及古城内所有景点开放游览。 l丰富多彩，富有地方特色的上巳节活动。 (1)精彩、神秘的地方戏剧演出； (2)千人共聚吃荠菜蛋和特色中餐。
l古城有奖寻宝活动，快乐游遍古城，惊喜欢乐不断。 l全民互动，大型篝火晚会。
l春暧花开，“____月三”情人节系列活动： (1)万人相亲会；
(2)单身姑娘____楼抛绣球寻找有缘人活动；
(3)知名书法人士爱情诗词现场书法表演，并赠送有缘人活动。活动流程：
10：00-12：____月三相亲____古城 破冰游戏\\面具相亲舞会\\抛绣球 12：30-13：30____宫中餐 13：30-15：00自由游览古城， 民俗节目表演(木偶戏，____舞台剧) 15：00-17：00古城寻宝(自由报名) 17：30-18：30晚餐
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19：30-21：00篝火晚会
活动报名：请所有参加活动的单身青年将报名表发至____。活动费用：本次相亲活动免费，但交通费、餐费自理。联系电话：____
三月三活动方案范文（六）
活动目的：
1、通过活动了解“____月三”壮乡歌圩节习俗。 2、激发同学们对传统民族文化的兴趣。
3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。活动时间：____年____月____日(星期五)下午活动对象：全班同学及老师活动主题：“____月三歌圩”
活动背景：农历“____月三”又称“____月三歌圩节”又称“歌仙节”，是壮乡的传统歌节。相传是为了纪念刘三姐而形成的民间纪念性活动。这一天，家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋，抛绣球，欢度节日。而在这节日的前夕为了让同学们真正的贴近“____月三”，从小接受传统文化的熏陶弘扬优秀的民族传统文化。活动流程：
一、进行风俗知识抢答
由主持人出题，让同学们利用手中的资料和自己的想法回答主持人的问题。答对有奖。(注：只出5题)
二、____月三歌圩擂台赛
由主持人宣布开始，评委上场。评委是梁倩、罗宗昕、杨老师。用事先准备好的节目表依次____比赛，由评委从____至____分评分，再除以3，算出平均分，就是选手的分数。最后记录下来，评出“最佳
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歌手”和“最佳歌团”(注：擂台赛分个人赛和团队赛，歌曲风格分为民歌和流行歌)
活动人员安排： 班会负责管纪律的 同学： 沈杰鑫、李欣怡 班会负责画板报的 同学：
段熙、黄诗茹、危徐芷怡、李欣怡班会负责收集同学们音乐伴奏的
同学：
苏蔓姿、覃小桐、封思宇、梁倩 策划人：赵晨伊秀田小学五(3)班
三月三活动方案范文（七）
一、活动目的
民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族民间文化引进校园，不仅是对民族民间文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化的重要内容。通过本次\"____月三\"民族风情文化展示活动，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操，激发每个人热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌
二、活动时间 及地点
1.活动时间：____年____月____日--____月____日
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2.活动地点： 三、活动内容
1.\"民族歌谣童谣\"年级拉歌赛(____月____日上午) (每个年级一首唱民族歌谣正副班主任负责) 2.参观民族风情文化走廊(____月____日上午午) (1)民族文化--壮语文字书籍展示区(____月____日完成) (2)年级\"民族生活(图片)、特色服装(图片)、工艺品、饮食\"等展示区(每个各班负责一个特色展示区，正副班主任负责____月____日完成。)
3.民族体育节：民族歌舞表演、跳竹竿竞赛、抢花炮比赛、____人板鞋
竞速比赛、投绣球比赛、____花样跳绳比赛、滚铁环混合接力赛等。(时间待定)
四、活动要求
1.各班级按学校活动方案精心____，做好充分准备，落实好各项活动要求。
2.教育学生参加活动讲文明守纪律，确保活动顺利开展。 五、其他工作人员安排____月三活动方案 一、前言
一年一度的____黎苗族传统的“____月三”节日盛会的主会场设在陵水，这对陵水来说是一次难得的为陵水做宣传的机会。众所周知，目前陵水正在处于较好的发展时期，很需要宣传与弘扬陵水优良文化。让前来陵水观看“____月三”节日的游人对陵水的发展有认同感，让他们知道陵水，了解陵水。而办好“____月三”也能让陵水人
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感到自豪，从而提____水人爱乡情怀，团结陵水人，为陵水的发展做一些力所能及的事情。
1、活动主题：服务陵水“____月三”，展现陵水新风采 2、活动时间：____年____月____日(农历____月____日) 3、活动地点：陵水文化体育广场、陵河两岸 4、主办单位：陵水志愿者协会
5、志愿服务协办单位(其中之一)：志愿陵水乡怀社 6、参与人员：本社团会成员及热爱公益服务事业的人 7、本社团由团县委、陵水志愿者协会的统一指导与监督。 二、参与活动的目的
1、为陵水的“____月三”活动进行公益志愿服务; 2、在活动中传承与发扬陵水优良的文化;
3、在此次活动中，通过本社团网站对“____月三”活动全部过程的跟踪报道，宣传陵水文化，提高本社团网站的____率与影响力;
4、在此次活动中，我们能有效地进行公益文化宣传;
5、为陵水的发展做一些实在的事，让一些外出工作的爱乡者实实在在地看到我们的成绩，不负支持者的厚望;
6、通过这次活动宣传与吸纳志同道合的陵水年青人加入我们的志愿____，携手共进，壮大陵水志愿者的力量;
7、通过这次活动锻炼我们这个____的团队精神，丰富____成员的社会经历及扩大____的影响力为以后开展工作打下好的基础。
三、本社团的活动口号 美在陵水，和谐____月 四、活动概述
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此次活动分为____个阶段：
1、活动前期准备阶段。相关事宜及人员的招集与培训。 2、活动开展阶段。按照具体方案进行分配服务，所有活动都由志愿者协会统一指导与管理。
3、活动收尾阶段。完成团委安排的任务，在本社团的网站上发布此盛会的全部经过。
4、此次社团志愿服务分为两组。志愿服务咨询站组和志愿新闻采编服务组。
五、活动内容、地点及时间具体安排
(一)前期准备(____月____日-____月____日)。
1、前期第一阶段(____月____日-____月____日)。活动准备与搜集资料。
1)确定报名本社团会员参加“____月三”节日活动志愿服务的人员____;
2)通过严格地挑选“____月三”节日活动志愿服务的人员(具体情况请看《志愿陵水乡怀社“____月三”志愿服务报名评选方案》)：按团县委书记、陵水志愿者协会理事长杨书记的初期安排设四个服务站点，共____个人服务。因此，我们每个服务站点安排____个，且每个服务站点至少有一个人会一口流利的英语以提供外国游客问路的服务;
3)确定报名“____月三”活动的志愿新闻采编服务组____; 4)评选“____月三”活动的志愿新闻采编服务组____; 5)实行活动场地调查，如活动的主会场、陵水展览馆、洗手间的分布及具____置、向相关部门了解与索要陵水县城的中文版和英文版
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的地图(如果没有英文版的则用电脑做成一份英文版)，以方便游客的问路。
6)收集资料写成____传统的黎苗族“____月三”节日的简介和陵水文化的简介;
7)收集陵城、香水湾的酒店宾馆的具____置及行车路线，以更好地为来陵水的游客提供便利;
8)调查陵水小吃、特产等，以便向游客介绍陵水的特产; 2、前期第二阶段(____月____日-____月____日)。活动前的培训与志愿服务站的筹划建设(采用双重培训方式)。
1)前期培训由本社团机构进行培训：(a)培训志愿服务站点组在“____月三”活动过程中的注意事项、文明礼貌、说话用语、介绍陵水民族风情、了解特色小吃等。负责部门：志愿陵水乡怀社“____月三”服务前期宣传小组(由本社团____人)。培训方式：开网上会议进行说明和看方案及材料培训。(b)培训志愿新闻采编服务组在“____月三”活动过程中的注意事项、文明礼貌、
说话用语、及记者必备的常识等(以上的培训具体请看《志愿陵水乡怀社“____月三”志愿服务培训方案》)。
2)掌握活动期间的活动日程安排，以很好地解答观众对活动节目的咨询(由团县委提供);
3)把收集资料写____传统的黎苗族“____月三”节日的简介和陵水文化的简介做成宣传板和宣传单，以便让游客了解“____月三”，了解陵水文化;
4)后期培训由团县委统一培训：具体由团县委安排
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3、负责的服务范围具体情况由县团委统一分配，本社团策划实行方案并完成县团委分配的任务，树立陵水志愿者的好榜样。
4、负责范围内的活动具体策划与服务过程。负责部门。志愿陵水乡怀社“____月三”服务____小组。
5、在本社团的网上进行宣传陵水举办____“____月三”主会场的前期状况。
(二)活动开展阶段：____年____月____日(农历____月____日)—____年____月____日(农历____月____日)
1、本社团在此次活动中把志愿服务咨询站组和志愿新闻采编服务组进行分工：
1)“____月三”志愿服务咨询站组(____人)的主要任务是把关活动主场的路口，为来陵水观看“____月三”节日活动的人进行咨询、向导等服务，配合陵水志愿者协会做好“____月三”节日活动志愿服务工作。省下的____人配合西部计划志愿者在主会场中服务(具体由西部计划志愿者安排)。
2)志愿新闻采编服务组是在本次活动中拍下精彩的镜头并写下好的新闻及感人服务故事，以第一时间发表于本社团网站上，让在外乡工作或读书的陵水人第一时间了解“____月三”节日盛况;在新闻采集中，宣传环保、
文明“____月三”，并随手捡一些白色垃圾。(具体由本社团直接安排及根据当时的具体情况而定)。
(三)活动收尾阶段 (农历____月____日)
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1、完成团县委、陵水志愿者协会安排的任务并在本社团的网站上发布此次志愿者服务的经过。
六、其它注意事项
1、此次活动是为陵水服务的公益活动，所有参加本社团自愿报名服务的人应不要计回报，若政府在这方面有承诺，在本社团报名的也享有此同等权利;
2、在本次活动中，为防止____的发生，我们首先做好以下几个方面的注意工作：
1)站点服务人员必需提前半个小时到;
2)在活动过程中，各部门应与会场的相关安保人员保持密切的联系，时刻防范会场____的发生;
3)所有的会员在本次服务活动中必须要有礼貌，观众咨询时要耐心解答，以避免发生不必要的冲突。
3、在活动中确保提供赞助的商家的宣传要做到位，维护他们的权利，建立长期合作信誉;
4、所有会员要注意维护本会的形象，决不允许会员发生有损本会声誉的事;
5、在服务站点岗位上，决不允许在岗服务人员私自离开所在的岗位。
本次活动的前期准备工作由本社团的全体会员共同参与，“____月三”民族风
情节只由报名参加的人员参与，其他有空回陵水的会员可志愿作为本社团的后勤服务。本社团将竭尽所能地办好团县委、陵水志愿者协____交给的服务任务。
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____月三相亲活动
暨万人同欢“____月三”上巳节 活动主办：单位名称 承办单位：单位名称
活动时间：____年____月____日 活动人员：____市单身青年 活动内容
l____第一胜迹—____楼及古城内所有景点开放游览。 l丰富多彩，富有地方特色的上巳节活动。 (1)精彩、神秘的地方戏剧演出； (2)千人共聚吃荠菜蛋和特色中餐。
l古城有奖寻宝活动，快乐游遍古城，惊喜欢乐不断。 l全民互动，大型篝火晚会。
l春暧花开，“____月三”情人节系列活动： (1)万人相亲会；
(2)单身姑娘____楼抛绣球寻找有缘人活动；
(3)知名书法人士爱情诗词现场书法表演，并赠送有缘人活动。活动流程：
10：00-12：____月三相亲____古城 破冰游戏\\面具相亲舞会\\抛绣球 12：30-13：30____宫中餐 13：30-15：00自由游览古城， 民俗节目表演(木偶戏，____舞台剧) 15：00-17：00古城寻宝(自由报名)
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17：30-18：30晚餐 19：30-21：00篝火晚会
活动报名：请所有参加活动的单身青年将报名表发至____。活动费用：本次相亲活动免费，但交通费、餐费自理。联系电话：____
三月三活动方案范文（八）
一、活动目的
民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族民间文化引进校园，不仅是对民族民间文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化“生态位子渌”“人文位子渌”“智慧位子渌”的重要内容。通过本次“____月三”民族风情文化展示活动，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶学生情操，激发学生热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌，培养学生热爱民族文化、传承民族文化的意识和能力，是学生在多民族和谐校园中快乐成长。
二、活动时间 及地点
1.活动时间：____年____月____日—____月____日 2.活动地点：学校体育馆、操场 三、活动内容
1.“民族歌谣童谣”拉歌赛(____月____日上午) (每个班一首唱民族歌谣音乐老师及正副班主任负责) 2.参观民族风情文化走廊(____月____日下午)
(1)民族文化—壮语文字书籍展示区(黄副负责____月____日完成)
第18页共21页
(2)民族文化风俗图片展示区(李主任负责____月____日完成)(3)年级“民族生活(图片)、特色服装(图片)、工艺品饮食等”展示区(每个年级负责一个特色展示区，高叶妮及正副班主任负责____月____日完成。)
3.民族体育节：民族歌舞表演、跳竹竿竞赛、抢花炮比赛、____人板鞋竞
速比赛、投绣球比赛、____花样跳绳比赛、滚铁环混合接力赛(珍珠球比赛、踩高跷比赛。)等。(体育老师负责时间待定)
四、活动要求
1.各班级按学校活动方案精心____，做好充分准备，落实好各项活动要求。
2.教育学生参加活动讲文明守纪律，确保活动顺利开展。
三月三活动方案范文（九）
“壮族____月三”是我区民族文化的重大节日。为弘扬民族文化，促进民族团结，经研究，决定在全区大中小学开展“壮族____月三”民族文化教育活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
____年“壮族____月三”活动主题为“弘扬民族文化，展示八桂风采”。学校要通过开展系列教育活动，加大民族文化宣传，丰富校园文化生活，____和引导师生参加各项节庆活动，拓展民族文化视野，激发文化认同和民族自信，提升学校民族团结教育与和谐进步水平。
二、活动时间
第19页共21页
根据自治区人民政府的安排，今年“壮族____月三”系列活动的时间为____月份。各地各校可于____月____日相对集中地开展民族文化教育活动。
三、活动内容
(一)开展民族文化进校园活动。各级各类学校以“壮族三 月三”传统节日活动为契机，结合教育教学实际，举办民歌民剧演出、民族艺术表演、民族传统体育竞技、民族文化艺术节、校园歌圩歌节、民族文化知识竞赛等活动，传承与弘扬民族传统文化。中小学利用每周例会、校园广播、黑板报、校园网络、班团队会等形式，宣讲“壮族____月三”民族传统节日等民族文化。
(二)____学校师生参与“壮族____月三”节庆活动。各地各校要有计划地____师生参加当地举办“壮族____月三”各项节庆活动，开拓社会实践体验教育。
(三)开展区情教育。中小学结合“壮族____月三”节庆活动，开展民族文化教育，让广大师生更多地了解____民族优秀传统文化。高等学校要结合“____区情”课程，开展“壮族____月三”____民族文化“区情”专题教育活动。
(四)其他。各地各校可发挥自身优势，结合当地民族文化特色、习俗，创新教育活动形式和内容。
四、活动要求
(一)加强领导，扎实推进。各地各校要充分认识开展“壮族____月三”民族文化教育活动的重要意义，高度重视，围绕活动内容，制定活动方案，精心____，周密部署，扎实开展，确保民族文化教育活动取得成效。
第20页共21页
(二)加大宣传，扩大影响。各地各校要充分发挥各类媒体作用，大力宣传本地、本校开展“壮族____月三”民族文化教育活动的做法、经验和亮点，营造浓厚氛围，促进民族文化进校园、进家庭、进社区。
(三)认真总结，及时上报。活动结束后，各地各校要从活动安排、实际情况、活动效果、新闻报道、成绩经验、存在问题以及工作建议等方面进行认真总结，于____年____月____日前将总结材料以电子文档形式报送我厅民族教育处。
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