——以课题为新的突破口，开展两校区办学之路探讨
本学期，为深入贯彻落实《乳源瑶族自治县义务教育均衡发展实施方案》和《乳源瑶族自治县学前教育三年行动计划》，进一步推进全县中小__乡联校办学，加快优质教育资源的生成和扩张，推动我县教育“均衡、协调、优质、高效”发展需要，我校与洛阳小学尝__乡办学，以求共同发展。主要做法如下：一、以课题为新的突破口，开展两校区办学之路探讨
我校以课题为新的突破口，开始了与分校洛阳小学教学教研办学之路的探讨，课题《乳源一小与洛阳小学试__乡联校办学工作实施实践研究》__市里成功立项。
县一小是乳源县规模最大的县级重点小学，具有多年的教育优良传统，学校管理成效显著，学生的个性发展鲜明，自我独立意识强，学习需求多，自我发展的主动性较为突出。为有效促__乡学校及每个学生的个性发展，需要我们进__乡联校办学工作实施实践研究，以此来满__乡不同学生和家长的合理需求，为孩子的个性发展提供更好的环境和条件，为孩子的自我发展提供舞台和机会，为乳源义务教育均衡发展实施提供实验基地与平台，创乳__乡联校办学的历史先河，让我们明确了课题的价值定位。课题分三阶段进行：第一阶段：准备性阶段（20__年_月—20__年_月）。主要目标：做好准备工作，包括：组织工作、现状摸底、制订课题研究目标和计划等。主要措施：由课题组长牵头，各位组员配合，收集整理各种相关的信息资料，然后完成关于“试__乡联校办学工作实施实践研究”的课题实施方案。
第二阶段：实施阶段（20__年_月—20__年_月）。主要目标：按照课题方案，分阶段实验研究。实验中及时调整实验计划，认真归纳总结“试__乡联校办学工作实施实践研究”的途径与方法。主要措施：1.组织课题研讨会每学期不少于2次；2.写出阶段性实验研究报告；3.聘请教育专家来校作现场指导；4.强化组织领导，经常督促、检查和指导，保质保量完成实验研究的任务；5.做好成果整理收集展示等工作。
第三阶段：总结阶段（20__年_月—20__年_月）。这一阶段的的主要工作目标是：回顾总结实验研究总情况，整理实验中得到的各种材料，通过对比、分析，得出相关结论。小结本课题实验研究中的得失。并请上级和有关专家对本实验研究进行鉴定。
课题基本内容：1、试__乡联校办学工作实施实践理论研究。在研究中，认真学习现代先进教育教学管理理论，大量研究各类信息资料，不断总结经验，探索试__乡联校办学工作实施实践实施途径和方法，充实和丰富相关理论。
2、试__乡联校办学工作实施实践内容研究。试__乡联校办学工作实施实践是研究的重要因素之一。我们研究中，必须以校这本，以师为本，学生为本，构建顺__乡联校共同发展有效科学管理之路。
课题研究目标：1、通过课题研究与实践，探__乡联校办学工作实施实践实施新途径、新方法，提高学校的管理水平。
2、通过课题的实验与研究，更新全体实验教师的教育教研管理观念，提高实验教师的教育教学理论水平，研究能力及教学教研能力，提高教师素质。为构__乡联校办学工作实施实践体系提供实验经验和成功案例。
预计突破难题：要克服原有管理体制的束缚，大胆创新，开拓思维，探索全新的管理模式。
二、以活动为载体，扎实开展教学教研活动
平时，加强了两校区教学教研交流，每周的教研活动分校对口派人参与，总校还适时选派邓X、潘X等大批优秀教师送__乡，促进相互间教学教研能力的共同提高。
（一）活动的目的
1、开展结对手拉手活动是落__村教育工作会议精神，树立和落实科学发展观，促__乡教育协调发展的重要措施。
2、充分发__市地区优质教育资源的辐射和带动作用，支援和帮助结对子学校提高办学水平，进一步缩__乡学校教育的差距，共同发展，促进基础教育均衡发展。为此，两校区制定了相应的工作要求。
1）成立了领导小组，进行了管理分工，明确要求，落实责任。
2）建立了工作制度，本学期组织教学活动经验交流会，沟通情况，向一小学习了好的做法，研究进一步落实工作，对活动中出现的典型经验给予宣传实践。
3）注重实效，重在提高教育质量。手拉手活动重在教育思想的
交流，教育资源的共享，教师队伍素质和教育质量的提高。通过手拉手活动，切实让结对子我校的教师和学生受益。
三、主要活动内容
1、双方本着优势互补、资源共享、互助互利的原则和求真务实的态度制定了定期研究方案，积极主动地开展手拉手活动。
2、开展了结对学校教师间交流与协作；通过网络信息技术、送__乡等多种途径实现共__乡学校教育资源等。
3、20__年_月到11月，洛阳XX大部分教师到了县一小听课学习交流，还派了7位主科教师到基地学校参加了关于上学期的教学质量分析会，会上谢会林_还代表分校作了发言；11月中旬县一小两位教师在刘X和张X等的带领下送__乡到洛阳中小；这些活动的开展，使学校之间加深了解，增进了友谊，促进了我校教研工作、教学管理等工作。学校还积极参加基地学校开展的教研公开课活动。
4、分校一开学就派了两位教师下一小学习交流，一期下来既补充了一小的教师缺数，又锻炼了两位年轻的教师。
四、几点希望
1、希望教育局及上级相关单位及领导多给予方法上的指导与资金上的支持。
1、分校希望基地学校创造更多的机会让分校骨干教师得到培养，促进教师专业发展；
2、共同开展教育科研和教学研究活动，加强向基地学校教学的学习；
3、基地学校多支持分校的硬件建设，如加强分校校园网站建设，以此平台加强学校之间、教师之间、学生之间的合作与交流，促进学校间的共同发展，教师间的共同进步，学生间的共同成长。总之，两校区将一如既往的将这项活动深入、扎实的开展下去，为推__乡一体化办学积累一定的经验，以促__乡一体化办学的开展。
第三篇：小学开学工作总结12字
根据县教育局、__镇中心校的安排部署，我校于20__年_月_日正式开学，为了充分做好开学准备工作，学校全体教职工于2月12、13日开始全部上班对校园进行美化绿化平整校园，14、15号，相至召开领导班子会、教师大会，分析上学期学校工作中的得失，进一步统一思想，并讨论制定开学及学期的工作安排，明确分工。各科制定本学期计划，并且要求在制定计划的同时一定考虑到切合实际有机结合，做到相互关联，切实把工作落到实处。会后，全体教师彻底清扫校园卫生，平整校园、张贴标语、明确收费标准亮证收费、进行安全排查以迎接学生返校。16号早上分发课本到学生手中，并将备课本、听课本等办公用品分发到教师手中。2月_日正式按课表上课。现将开学情况汇报如下：一、师生到位情况：1、教师到岗情况：全校现有教师18名全部到岗到位，全力以赴，投入到教书育人的工作中。
2、学生到校情况：我校上学年末在校学生230人，本学期转出5人，转入3人，我校现有在校生238人
二、教育教学工作。
1、为了抓好学校的教学常规管理工作，学校领导班子悉心讨论，制定了切实可行的学校工作计划。设计了教学工作计划、教研工作计划、学科计划、德育工作计划、安全工作计
划等。各班教室“四表”上墙(课程表、作息时间表、班干部花名表吧、学生花名表)。我校按国家规定开足开全课程，并严格按课表上课。所有教师均制定好所任学科教学计划，备课也是紧跟教学进度并略有超前。
2、我校始终秉承办人民满意的教育为宗旨，严格规范办学行为，切实执行国家有关教育法律法规及有关规定，建立健全了各项规章制度，并制订了教师考勤、师德师风、教学常规、教研活动、奖惩等制度。全校一至六年级10个教学班，严格执行国家课程计划，落实义务教育学校作息时间，以改进教学方法、减负提质提高课堂教学效率，从不加重学生课业负担。
3、学生入学及学籍管理情况。为保证每个学生能按时入学，做好防流堵辍工作，我校对于需要办理转入、转出手续的学生严格按教育局规定审查。对于没有及时报到的原有学生，我们要求相关人员做好跟踪家访工作，及时了解他们的去向，到目前为止，我校一至六年级学生都能按时到校上课。所有学生严格按教育局规定建立学籍，详细登记，做好学籍管理工作。为了更好地使用好循环用书，及时做好循环教科书的回收工作，对于本学期的循环用书，我们按照各班的学生数及时分发到了各班，并要求他们规范使用，在学期末必须交回学校保管，制定有详细的制度，并专人专管，负责落实。
3、设施设备管理严格到位。教师使用教学仪器都经过详细登记，按时归还，电教设备和远教工程运行正常，专人专管。设施设备基本满足教学需要并逐步发挥积极作用。
4、德育工作深入开展。我校德育工作积极开展，学校德育氛围浓郁，养成教育促发展，校园文化净心灵，已逐步成为我校的鲜明德育特色。
三、加强了学校的安全工作，努力构建和谐校园。
我们坚持“安全第一”的思想不动摇，坚持不懈地抓好学校的安全工作。开学前，我们对学校的设施设备进行了一次隐患排查，及时排除了安全隐患。开学后，为了确保学师生安全，学校与班主任、科任教师签订了安全责任书，并制定了强有力的措施进行落实。正式上课第一天，由校长召集全校师生进行了遵纪守法、安全、卫生等教育大会。
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