苏科版八年级生物下册期中测试卷及答案【精编】

苏科版八年级生物下册期中测试卷及答案【精编】

(时间：60分钟 分数：100分)

班级： 姓名： 分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（ ） A．衣藻

B．葫芦藓

C．铁线蕨

D．大豆

2、下列关于微生物的用途，错误的是（ ） A．利用霉菌制作泡菜 C．利用乳酸菌制作酸奶

B．利用醋酸菌酿醋 D．利用酵母菌制作面包

3、生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是（ ）

A．荒漠中的植物-骆驼刺，根系非常发达 B．雨露滋润禾苗壮

C．蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力 D．南极企鹅的皮下脂肪很厚 4、血红蛋白的特性是（ ） A．易与氧结合，也易与氧分离 C．易与氧结合，不易与氧分离

B．不易与氧结合，也不易与氧分离 D．不易与氧结合，易与氧分离

5、下列对生物进化总体趋势的描述不正确的是（ ） A．由简单到复杂

C．从体型小的生物到体型大的生物

B．由水生到陆生 D．由低等到高等

6、下图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（ ）

A．A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜 B．a可以表示“能够控制物质进出细胞”

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C．B中的“能量转换器”一定包括线粒体 D．细胞进行分裂时，C先由一个分成两个 7、下列动物类群与其特征相对应的是（ ）

A．腔肠动物:身体由三层细胞组成，辐射对称。如水螅、水母等

B．节肢动物:动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。如虾、蟹等

C．环节动物:身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动。如蚯蚓、钩虫等

D．鱼类:终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。如鱿鱼、墨鱼等 8、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）

A．⑤→①→③→④→② C．⑤→①→④→③→②

B．①→⑤→③→④→② D．①→⑤→④→③→②

9、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（ ） A．恒温动物耗氧少

C．恒温动物更适应环境的变化

B．恒温动物需要的食物少 D．恒温动物所需的能量少

10、近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生变化，这个变化的结构是（ ）

A．巩膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．虹膜 11、下列属于环节动物的是（ ） A．沙蚕

B．蛔虫

C．水螅

D．蜜蜂

12、下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是( ) ①关节囊的内外有韧带 ②坚韧的关节囊包绕着整个关节 ③关节腔内有少量的滑液 ④关节面上有光滑的关节软骨

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A．①② C．①②③

B．③④ D．①②③④

13、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（ ）

A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动

B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血 C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入 D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入 14、下图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（ ）

A．①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B．②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者 C．以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的 D．④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者

15、空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是( ) A．肺泡、支气管、气管 C．支气管、肺泡、气管

B．气管、肺泡、支气管 D．气管、支气管、肺泡

16、题图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因（Aa）示意图，下列叙述错误的是（ ）

A．基因A和a控制的性状是一对相对性状 B．夫妻双方都表现出基因A所控制的性状

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C．该夫妻的子女表现显性性状的概率为1/4 D．该夫妻子女基因组成（基因型）有3种可能

17、下列关于生物生殖和发育的叙述中不正确的是（ ） A．家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫时期

B．将马铃薯的块茎切成小块繁殖，这种生殖方式属于无性生殖 C．青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞 D．哺乳动物胎生、哺乳，提高了后代的成活率 18、下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ） A．自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存 B．在极古老的地层中找不到高等生物的化石 C．生物的遗传和变异是进化的基础

D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果

19、农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是（ ） A．温度

B．阳光

C．土壤

D．空气

20、下列全部属于简单反射（非条件反射）的一组是（ ） A．望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌 C．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏

B．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D．猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途

21、鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是（ ） A．使身体能运动 C．散发体内的热量

22、和静脉血相比，动脉血的特点

A．颜色鲜红，含二氧化碳较多 B．颜色暗红，含二氧化碳较多 C．颜色鲜红，含氧较多 D．颜色暗红，含氧较、静脉、动脉多 23、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（ ） A．温度

B．阳光

C．空气

D．水

B．交换体内多余的水 D．完成呼吸和取食

24、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（ ） A．在合适的外界条件下，完好的鸡卵都能孵化出小鸡

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B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段 C．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，因此都要通过鳃进行呼吸 D．马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖，这种繁殖方式属于出芽生殖

25、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是（ ）

A．流经消化器官的血量减少 C．唾液腺分泌唾液的量减少

B．食物容易由咽误入气管 D．有利于保护声带

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、珊瑚虫等动物的特征是，有口无____________， 这些动物称为__________．

2、在生态系统中，生物的________ ，各种生物的________ 和所占的________ 总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做__________。 3、动物的行为从行为获取的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。一类是___________，另一类是____________。

4、同种生物的一种遗传性状的不同表现类型叫做__________。

5、维生素是人体必需的一类营养物质，人体一旦缺乏_____时会患夜盲症、干眼症．

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、下图是人体的部分结构与生理过程的示意图。请据图回答问题。

（1）图一中结构_______________（填序号）分泌的消化液是胆汁。 （2）图二中，血液从血管甲流向血管乙时，在肺泡处发生了气体交换，由肺泡进入血液的气 体 d 是________ 。

（3）图三中 c 是体循环的起点，心脏收缩时，血液流动的方向是由 c→

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________（填血管名称）；1、2、3、4、5 都是与心脏相连的血管，其中流动脉血的是 1 和 ___________（填序号）。

（4）图四中血液流经肾单位时，经 6 肾小球和紧贴着它的 5 肾小囊的内壁的过滤作用，再通过结构________ （填序号）肾小管的重吸收作用后，余下的代谢废物以尿液的形式排出体外。

2、如图是绿色开花植物的花、果实和种子的示意图，请回答有关问题。

（1）图甲中的①④⑤构成了桃花的______，从甲图所示阶段到乙图所示阶段，必须经历_____两个过程。

（2）图乙中的结构②是由图甲中[ ]________发育而来的。 （3）豆浆的营养物质来源于[ ]________。

（4）大豆种子萌发时，最先突破种皮的是[ ]______。

3、小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题：

（1）小肠内表面有许多______，它的表面又有很多突起，称为______，这样就大大增加了小肠的表面积，是消化食物和吸收营养的主要场所。

（2）小肠中除______分泌的肠液之外，还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多种消化液。

（3）图二中，代表蛋白质的曲线是______，代表小肠的一段是______。

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（4）某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的______能力，但这样做会影响人体健康。所以，《国民营养计划（2017-2030）》给出建议：平时应注意______和合理运动。

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。为此，某生物兴趣小组做了“探究酸雨对小麦种子萌发影响”的实验，过程如下：

（1）材料准备：小麦种子、食醋、清水、烧杯、培养皿、滴管、吸水纸、pH试纸

（2）提出问题：________________________。 （3）作出假设：酸雨对小麦种子萌发有不利的影响。 （4）制定并实施计划：

①配制“模拟酸雨”：将________与淸水混合，用pH试纸测量溶液浓度，直至配制出pH小于________的“模拟酸雨”。

②将两个培养皿分别编号为A、B两组，在A、B培养皿底部各垫三层吸水纸，向两组培养皿中各放入30粒生命力相似的小麦种子，每天定时向A培养皿中加少量________，向B培养皿中加等量淸水。把两组培养皿放在适宜的环境中培养，观察种子萌发情况并记录。

（5）该实验的变量是________，其中________组作为对照组。 （6）预测实验结果：________组小麦种子不萌发。

（7）若是A、B两组培养皿中的种子都没有发芽，则可能的原因是: 控制酸雨的根本措施是（_____） A．减少二氧化碳排放 B．禁止使用煤、石油等燃料 C．减少生活污水的排放

D．通过净化装置，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放

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参考答案

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、B 2、A 3、C 4、A 5、C 6、B 7、B 8、C 9、C 10、C 11、A 12、A 13、B 14、D 15、D 16、C 17、C 18、A 19、A 20、C 21、D 22、C 23、A 24、B 25、B

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、肛门 腔肠动物

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2、种类 数量 比例 生态平衡 3、先天性行为 学习行为 4、相对性状 5、维生素A

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、1 氧气（或氧） 主动脉 3 4

2、雌蕊 传粉和受精 ⑥胚珠 4子叶 3胚根

3、环形皱襞 小肠绒毛 肠腺 胆汁 Ⅱ D 吸收 合理膳食

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、酸雨对种子的萌发有影响吗 食醋 5.6 B A D

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酸雨 有无酸性物质