2018--2019学年度第一学期
七年级（2、3、4）班道德与法治教学工作行动计划表
姓名： 现状分析： 我所教的七年级2、3、4班的大多数学生学习比较自觉，学习目的明确，主动性较强，上课精力比较集中，作业能认真完成，这部分学生不需要花费太多的时间。也有个别学生学习不自觉，上课精力不集中，讲话，不注意听讲，作业又不认真按时完成，教师要多用心。 优势；学生学习积极性较高，上课气氛活跃，能够积极回答老师在课堂当中所提出的问题，课堂纪律好，作业完成也比较认真； 劣势；个别学生学习不自觉，上课精力不集中，讲话，不注意听讲，作业又不认真按时完成，教师要多用心。 总体目标；教育突出“学会做人，学会做事，学会合作，学会学习”的育人要求，根据有关德育理论重视尊重、责任的基本价值观，根据对课程标准的整体把握，确定以“尊重、关爱、责任”为整个初中阶段思想品德教育的基本价值目标。 性别：男 民族：汉 职称：一级教师 目 标 1、让学生养成良好的学习习惯。 活动/措施 1、采用生活实例进行分析，激发学生的学习兴趣。 2、采用讨论方式，让学生发表自己的见解，随时关注学生的思想动态，及时纠正学生的不良行为，要让学生明白生活习惯的养成要从小事做起。 1、在上每堂课的过程中，时时注意提醒学生怎样记笔时 间 完成情况 全学期 2、使学生都能按时完成作业 记以及记些什么。 2、平时在上课、做作业方面强调学生应该养成认真、细心的习惯，以使他们终身收益。 全学期 3、加强学生分析问题、解决问题能力 1、加强学生的答题训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路。 2、引导学生学会正确理解、答题，从而提高学生分析、解决问题的能力。 1、对个别学生的行为进行诱导反思，让学生个人明白违反纪律的个人行为的危害。 2、把课堂时间尽可能地交到学生手中，让学优生得到更多充分展示自我的机会。 3、利用辩论、小组竞赛等形式，激发学生的竞争意识。 全学期 4、维持好课堂秩序，为学生张扬个性搭建平台。
全学期
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容