【教学目标】
1、 通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的预防地质灾害的安 全知识，增强学生安全意识。
2、 以“增强地质灾害防范意识，提高自我保护能力”为指导方针， 切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、 通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、 自救的意识，使学生安全、健康成长。 【教学重难点】
根据地质灾害发生的规律和特点，学会自救自护。能学会采取积极 有效的措施，尽量的减少伤害。
【教学准备】 搜集相关资料、视频、图片。 【教学课时】一课时 【教学过程】 一、谈话引入 1、 什么是地质灾害？ 2. 生活中都有哪些地质灾害？
学生讨论、交流。
如：地震、大风、雷雨、洪水、滑坡、泥石流等。 二、发生这些地质灾害时应该怎么做？ 1.
发生地震应该怎么办？
2008年5月12日下午2点28分，四川汶川发生了 8.0级大地 震，当时学生正在学校上课，突如其来的地震让许许多多的学生和 老师葬身于瓦砾
之中。一条条鲜活的生命在瞬间消逝，一朵朵正准 备怒放的鲜花在瞬间被摧毁。地震是无法预测的，但是只要我们能 多了解一些关于地震的知识和多学点自救的方法，我们是可以降低 地震带给我们的伤害的。请同学们观看视频再讨论发生地震时怎么 办？ （1） 观看视频，讨论交流。 （2） 小结：
① 不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。 ② 要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。 ③ 在学校要听从老师指挥，安全疏散。模拟演示。 ④ 地震来临——送你防震自救口诀 a. 高层楼撤下，电梯不可搭。
b. 平房避震有讲究，是跑是留两可求，因地制宜做决断，错过时 机诸事休。
c. 次生灾害危害大，需要尽量预防它，电源燃气是隐患，震时及 时关上闸。
d. 强震颠簸站立难，就近躲避最明见，床下桌下小开间，伏而待 定保安全。
e. 震时火灾易发生，伏在地上要镇静，沾湿毛巾口鼻捂，弯腰匍 匐逆风行。
2. 当大风来临时应该怎么办？
（1）在我们这个地方一到夏天，经常会遇到刮大风，请同学们观看 短片并
联系自己在日常生活中所遇到的大风，讨论一下当大风来临 的时候，我们应该怎么做？
（2） 学生分组讨论。 （3） 小结：
① 当大风来临时，关好门窗，不要在迎风的窗户旁站立，要尽量 留在屋内。
② 不要去大风经过的地方玩耍。
③ 如果在户外，要寻找安全地带躲避；如果在路上，要特别注意 避免高空坠物造成伤害，如倒树、花盆、广告牌等，要远离玻璃幕 墙。 ④ 遇到紧急情况无法自救时，请拨打“ 110”求救。 3、发生火灾时应该如何应对？
我们生活的环境时时都存在危险，火，是我们生活中必不可少 的东西，它给人们带来了许多方便。但是，它也给人们带来了威胁。 如果不幸遇到火灾，我们应该怎么做呢？
（1） 保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，尽快撤离。
（2） 逃生时不可蜂拥而出或留恋财物。必须穿过火区时，应尽量用 浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，贴近地面。
（3） 火灾发生后威胁最大的往往是浓烟，想办法以湿毛巾掩口鼻呼 吸，降低姿势，一路关闭所有背后的门，它能降低火和浓烟的蔓延 速度。 （4） 身上着火，千万别奔跑，可就地打滚，将身上的火苗压灭，或 跳入就近的水池、水缸、小河等。
（5） 身处楼上，寻找逃生路一般向下不向上。进入楼梯间后，确定 楼下
未着火时再向下逃生。
（6） 楼梯或门口被大火封堵，楼层不高时，可利用布匹、床单、地 毯、窗帘等制成绳索，通过窗口、阳台、下水管等滑下逃生。
（7） 楼层高，其他出路被封堵，应退到室内，关闭通往着火区的门、 窗。有条件的用湿布料、毛巾等封堵着火区方向的门窗，并用水不 断地浇湿，同时靠近没有火的一方的门窗呼救。晚上可用手电筒、 白布摆动发出求救信号，决不可乘坐电梯，也不可贸然跳楼。 三、总结。
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这 堂地质灾害安全教育课，学会珍惜生命，在遇到突发情况的时候学 会自救和抢救他人。
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