专题复习八 文言文阅读真题再现
一、(2018·青岛中考)文言文阅读。
贾诩字文和，武威人也。少时人莫知，唯汉阳阎忠异之，谓诩有良、平之奇。以疾病去官，道遇叛．．敌，同行数十人皆为所执。诩曰：“我段公外孙也，汝勿杀我，我家必厚赎之。”时太尉段颖，昔久为边将，威震西土，故诩假以惧敌。叛敌果不敢害，与盟而送之。诩实非段颖外孙，权以济事，咸此类．也。
后李傕等与诩议，欲迎天子置之营中，诩曰：“不可。挟天子，非义也。”傕不听。或谓诩曰：．“此中不可久处，君胡不去？”诩曰：“吾受国恩，义不可背。卿自行，我不能也。” ．
天子既东，而傕来追，王师败绩。司徒赵温为傕嫌，欲杀之。诩谓傕曰：“此乃天子大臣，卿奈何害之？”傕乃止。
文帝即位，以诩为太尉。年七十七，薨，谥曰肃侯。
(取材于《后汉书》《三国志》)
【注释】 ①良、平：指汉代张良、陈平。②傕：音jué，用于人名。③天子：指汉献帝。④文帝：指魏文帝。
1．下列句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．唯汉阳阎忠异之 ．B．道遇叛敌 ．C．与盟而送之 ．
异：诧异
道：在路上
④
②
③
①
盟：盟誓，结盟 义：坚守道义
D．吾受国恩，义不可背 ．
2．下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是( ) 例句：欲迎天子置之营中 ．A．而两狼之并驱如故(《狼》) ．B．览物之情，得无异乎(《岳阳楼记》) ．C．何陋之有(《陋室铭》) ．D．策之不以其道(《马说》) ．
3．下列句子与“司徒赵温为傕嫌”句式相同的一项是( ) A．太丘舍去，去后乃至(《陈太丘与友期行》) B．中轩敞者为舱(《核舟记》) C．山峦为晴雪所洗(《满井游记》) D．甚矣，汝之不惠(《愚公移山》)
4．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．贾诩年轻时并不出名，只有阎忠认为他有张良、陈平那样的才华。 B．贾诩是段颖的外孙，而段颖当时很有威名，因此叛敌不敢加害贾诩。 C．李傕等人与贾诩商议，想要挟持天子，但贾诩不同意这种做法。 D．魏文帝即位后，贾诩官至太尉，七十七岁时死去，谥号为肃侯。 5．将文中画线句子翻译成现代汉语。 (1)或谓诩曰：“此中不可久处，君胡不去？”
________________________________________________________________ (2)天子既东，而傕来追，王师败绩。
________________________________________________________________ 二、(2017·青岛中考)文言文阅读。
《孝经》云：“夫孝，德之本也。”
王敬臣，长洲人。十九为诸生，受业于校。性至孝，父疽发背，亲自吮舐。老得瞀眩疾，敬臣则卧于榻下，夜不解衣，微闻响咳声，即跃起问安。
孙抑，世居晋宁洪洞县。关保之变，挈父母妻子避兵平阳之柏村。有乱兵至村剽掠，拔白刃吓抑母，求财不得，举刃欲斫之。抑亟以身蔽母，请代受斫，母乃得释。而其父被虏去，不知所之。或语．．．之曰：“汝父被驱而东矣，然东军得所掠民皆杀之，汝慎无往就死也。”抑曰：“吾可畏死而弃吾父．乎？”遂往，出入死地，屡濒危殆，卒得父以归。
(原文有删改)
【注释】 ①校：魏校，学者，王敬臣的老师。②疽(jū)：毒疮。③瞀(mào)眩：眼花头晕，迷糊。④挈：带领。⑤斫(zhuó)：砍。⑥亟(jí)：急忙。 1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．抑亟以身蔽母 蔽：遮蔽，遮挡 ．B．不知所之 ．C．或语之曰 ．
之：去，往 或：有人
⑤
⑥
④①
②
③
D．汝慎无往就死也 ．
就：完成
2．下列句子中，“其”的意义和用法与例句相同的一项是( ) 例句：而其父被虏去 ．
A．其马将胡骏马而归(《塞翁失马》) ．B．其如土石何(《愚公移山》) ．C．其一犬坐于前(《狼》) ．D．其真不知马也(《马说》) ．
3．下列句子，与“夫孝，德之本也”句式相同的一项是( ) A．必以分人(《曹刿论战》) B．环滁皆山也(《醉翁亭记》) C．贤能为之用(《隆中对》) D．其两膝相比者(《核舟记》)
4．对选文相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是( )
A．王敬臣的父亲背部长疮，他亲自为父亲吸舔脓疮；为了照顾年老生病的父亲，他整夜不脱衣服在父亲床边服侍。
B．乱兵劫持了孙抑的母亲，求财不得就要用刀砍人，孙抑急忙挺身而出保护母亲，使母亲免受伤害。 C．孙抑的父亲被乱兵掳走，孙抑多次冒着生命危险去救父亲，最终没有成功。
D．无论是王敬臣悉心照料病中的父亲，还是孙抑挺身而出保护身处险境的母亲，都体现了中华民族传统美德中最根本的孝道。
5．将下面的句子翻译成现代汉语。 (1)微闻响咳声，即跃起问安。
____________________________________________________________________ (2)抑曰：“吾可畏死而弃吾父乎？”
____________________________________________________________________ 三、(2016·青岛中考)文言文阅读。
子犹曰：贫者，士之常也；俭者，人之性也。贫不得不俭，而俭者不必贫，故曰“性也”。然则俭．不可乎？曰：吝不可耳。俭而吝，则虽堆金积玉，与乞儿何异？
郑余庆素吝。一日，忽召亲朋数人会食。众皆怪之。侵晨赴之。日高，余庆方出，呼左右曰：“吩．．咐厨家蒸烂去毛，莫拗折项！”众相顾，以为必蒸鹅鸭之类。又久之，盘出，酱醋亦极香新。但见每人前粟饭一碗，蒸葫芦一枚，皆匿笑强进。 ．
王罴性俭率。镇河东日，尝有台使至，罴为设食，乃裂去薄饼缘。罴曰：“耕种收获，其功已深，．舂爨造成，用力不少。尔之择选，当是未饥！”命左右撤去之。使者愕然大惭。
(原文有删改)
【注释】 ①子犹：本文作者冯梦龙。②台使：中央最高行政机构派出的使者。③舂(chōnɡ)：用杵捣去谷物的皮壳或捣碎。④爨(cuàn)：生火做饭。 1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．忽召亲朋数人会食 会：适逢 ．B．众皆怪之 ．
怪：觉得……奇怪
③
④
②
①
C．皆匿笑强进 ．
匿：偷偷地
缘：边缘
D．乃裂去薄饼缘 ．
2．下列句子中，“而”的意义和用法与例句相同的一项是( ) 例句：贫不得不俭，而俭者不必贫 ．A．余强饮三大白而别(《湖心亭看雪》) ．B．中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》) ．C．呼尔而与之(《鱼我所欲也》) ．D．民殷国富而不知存恤(《隆中对》) ．
3．下列句子中，与“罴为设食”句式相同的一项是( ) A．仅有“敌船”为火所焚(《观潮》) B．客从外来，与坐谈(《邹忌讽齐王纳谏》) C．此悉贞良死节之臣(《出师表》)
D．舜发于畎亩之中(《生于忧患，死于安乐》)
4．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是( )
A．一天，郑余庆请亲朋好友去吃饭，大家一早就去赴宴，结果直到日头高照，郑余庆才出来。 B．郑余庆让左右侍从叮嘱厨子“蒸烂去毛，不要折断它的颈项”，大家以为他要请吃蒸鹅蒸鸭之类。 C．王罴对使者浪费粮食的做法甚为不满，命令侍从撤去食物。由此可见他节俭直率的特点。 D．子犹认为，节俭是一种品性，与生活贫穷毫无关系。他提倡节俭，但是反对过于吝啬。 5．将下面的句子翻译成现代汉语。 (1)俭而吝，则虽堆金积玉，与乞儿何异？
_________________________________________________________________ (2)尔之择选，当是未饥！
_________________________________________________________________ 四、(2015·青岛中考)文言文阅读。
故事两则
向有友人馈朱鲫于孙公子禹年，家无慧仆，以老佣往。走送之，及门，倾水出鱼，索盘而进之。．及达主所，鱼已枯毙。公子笑而不言，以酒犒佣，即烹鱼以飨。既归，主人问：“公子得鱼，颇欢慰否？”答曰：“欢甚。”问：“何以知之？”曰：“公子见鱼便欣然有笑容，立命赐酒，且烹数尾以犒小人。”主人骇甚，自念所赠颇不粗劣，何至烹赐下人。因责之曰：“必汝蠢顽无礼，故公子迁怒．耳。”佣扬手力辩曰：“我固陋拙，遂以为非人也！登公子门，小心如许，犹恐筲斗不文，敬索盘出，一一匀排而后进之，有何不周详也？”主人骂而遣之。
④
⑤
③
①
②
灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼皆精。然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献；其最上者，非贵客及知味者，不一奉也。一日，有贵官至，僧伏谒甚恭，出佳茶，手自烹进，冀得称誉。贵官默然。僧惑．．甚，又以最上一等烹而进之。饮已将尽，并无赞语。僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如？”贵官执盏一拱．．曰：“甚热。”
(取材于蒲松龄《聊斋志异》)
【注释】 ①朱鲫：红鲫鱼，一种名贵的观赏鱼。②孙公子禹年：孙禹年，淄川人，清代顺治年间兵部尚书之子。③飨(xiǎnɡ)：用酒食款待。④非人：不懂事理的人。⑤筲(shāo)斗不文：用小水桶盛着鱼，不够体面。筲斗，小水桶。⑥铛(chēnɡ)臼：煎茶、碎茶用具。 1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．走送之 走：跑 ．B．自念所赠颇不粗劣 念：思念，怀念 ．C．手自烹进 ．．
手自：亲自用手
⑥
D．贵官执盏一拱曰 ．
执：拿着，握着
2．下列句子中，“以”的意义和用法与例句相同的一项是( ) 例句：又以最上一等烹而进之 ．
A．以君之力，曾不能损魁父之丘(《愚公移山》) ．B．卷石底以出(《小石潭记》) ．C．故临崩寄臣以大事也(《出师表》) ．
D．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎(《隆中对》) ．3．下列句子中，与“何以知之”句式相同的一项是( ) A．可以一战。战则请从(《曹刿论战》) B．山峦为晴雪所洗(《满井游记》) C．当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》) D．忌不自信(《邹忌讽齐王纳谏》)
4．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是( )
A．老佣人把鱼摆在盘中献给孙公子，公子很高兴，但没说话，让人拿酒烹鱼款待老佣人。 B．老佣人认为自己做得很有礼节，对主人的责备很不满意，极力辩解，主人非常生气。 C．灵隐寺有位以茶闻名的僧人，存了不同等级的茶叶，用来招待不同的客人。 D．僧人煮了上等好茶献给贵官，希望得到称赞，哪知这位贵官却不懂得茶叶的优劣。 5．将下面的句子翻译成现代汉语。 (1)向有友人馈朱鲫于孙公子禹年。
__________________________________________________________ (2)既归，主人问：“公子得鱼，颇欢慰否？”
__________________________________________________________ 五、(2014·青岛中考)文言文阅读。 (一)课内文言文阅读。
①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮．．辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。
(《五柳先生传》)
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种．．作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云．先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ．
(《桃花源记》)
1．下列句子中加点的词语，意思与现代汉语相同的一项是( ) A．每有会意，便欣然忘食(《五柳先生传》) ．．B．阡陌交通，鸡犬相闻(《桃花源记》) ．．C．牺牲玉帛，弗敢加也(《曹刿论战》) ．．
D．寡助之至，亲戚畔之(《得道多助，失道寡助》) ．．2．解释下列句子中加点的词。 (1)便要还家 ______________ ．(2)不足为外人道也 _______________ ．3．用现代汉语翻译下列句子。 (1)宅边有五柳树，因以为号焉。
_______________________________________________________ (2)见渔人，乃大惊，问所从来。
______________________________________________________ (二)课外文言文阅读。
周璕画龙
周璕，江宁人，善丹青。康熙中，以画龙著名。
尝以所画张于黄鹤楼，标其价曰“一百两”。有臬司某者，登楼见之，赏玩不置，曰：“诚须一百．两。”璕即卷遗之，曰：“某非必欲得百金也，聊以觇世眼耳！公能识之，是某知己也，当为知己．赠。”由是遂知名。
其画龙烘染以云雾，几至百遍，浅深远近，隐隐隆隆，诚足悦目。或谓画龙以云胜固为得之，而烘染太过，犹非大雅所尚耳。
【注释】 ①周璕(xún)：清代画家，江宁(今江苏南京)人。②丹青：借指绘画。③臬(niè)司：古代负责刑狱和官吏考核的官员。④觇(chān)：观测，窥视。⑤烘染：烘托渲染。⑥大雅：高才之士。⑦尚：欣赏推崇。
1．解释下列句子中加点的词。 (1)诚须一百两 __________ (2)璕即卷遗之 __________ 2．用现代汉语翻译下列句子。
(1)尝以所画张于黄鹤楼，标其价曰“一百两”。
______________________________________________________________ (2)其画龙烘染以云雾，几至百遍。
____________________________________________________________________ 3．根据文意，用自己的话说说当时人们对周璕绘画作品的不同评价。 ________________________________________________________
参考答案
【中考真题再现】 一、
1．D 2.D 3.C 4.B
5．(1)有人告诉贾诩说：“这里不能够待下去，你为什么不离开？” (2)天子已经东去，但是李傕还是追随而来，军队溃败了。 二、
⑥
⑦
⑤
④③
②
①
1．D 2.A 3.B 4.C
5．(1)(王敬臣)只要稍微听到(父亲的)咳嗽声，他就立即跳起来询问父亲身体怎么样。 (2)孙抑说：“我怎么可以因为怕死就放弃我的父亲呢？” 三、
1．A 2.D 3.B 4.D
5．(1)节俭而又吝啬，那么即使拥有成堆的金玉，和乞丐有什么不同呢？ (2)你这样挑挑拣拣，应该是不饿！ 四、
1．B 2.C 3.D 4.A
5．(1)从前有位朋友赠送红鲫鱼给孙禹年公子。
(2)(老佣人)回来后，主人问(他)：“公子收到鱼，很高兴吗？” 五、 (一) 1．A
2．(1)同“邀”，邀请 (2)向，对，跟 3．(1)住宅旁边有五棵柳树，就以此为号。
(2)看见渔人，就(或“竟然”)非常惊讶，问(他)从哪里来。 (二)
1．(1)的确，确实 (2)赠送
2．(1)(他)曾经把所画的作品挂在黄鹤楼上，标明它的价格是“一百两”。 (2)他画龙用云雾烘托渲染，几乎到了(或“达到”)一百遍(或“上百遍”)。 3．有人认为他的作品赏心悦目，也有人认为他的画过分烘托渲染。
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