一、教学目标
1、理解多项式乘以多项式的法则 2、会运用法则转化计算 二、教学重点和难点
重点：法则运用
难点：法则的归纳与运用 三、教学过程 1．问题：
一个矩形的长为（m＋n）米，宽为（a＋b）米，则它的面积为 米2。 2．结合图形，发现（m＋n）（a＋b）= 3．讨论如何计算：（m＋n）（a＋b）=？
（m＋n）（a＋b）＝ma＋mb＋na+nb 多项式乘以多项式的法则：
多项式与多项式相乘，先用一个多项式的 分别乘以另一个多项式的 ，再把 。
注意：每一项必须连同前面的符号相乘。
4．即学即练： （1）（a+b）（c+d）= ； （2）（m+n）（x+y）= ； （3）（m+n）（a－b）= ； （4）（x－1）（y－2）= ； 5.运用举例 变式练习 例 计算：
(1) (x+2y) (5a+3b) (2) (2x- 3) (x-4) (3) （x－1）（x2－2x＋3） (4) （y－x）（－x－y） 6.练习
(1) (x+y)2 (2 )（－2x＋y）（2x＋y）
（3）（2x＋5y）（3x－2y） （4）（－2a－3b）（－2a＋3b） （5）(x+y)(x2 - xy+y2)
7.小结
多项式乘以多项式的法则及注意事项
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爱心 用心 专心
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