以前我们也总是听到：握笔姿势不良会影响孩童的视力，造成近视！那究竟又为何歪着头写字会造成近视呢？很简单啊，因为笔尖被遮住看不到了，头就歪到一边来看。头这一歪，不只往左了，同时也往前了，当然也就把头挨的更靠近笔尖了。加上写字通常一写就是可能数小时，当学生的又是天天写作业，这当然就直接容易造成假性近视了，我们简化问题，写字时总会歪着头，那主要原因是因为看不到笔尖。所以，我们就直接把题目改成：“为何看不到写字的笔尖”？这样就更清楚了！
首先，写字会看不到笔尖，是有多种原因造成的！家长们都很简单的就认为：那不就是因为握笔姿势不正确所引起的？这种认知的话，对不起！恐怕是太过简单化，只有得到20分而已！等您花了大把力气和时间，把孩子的手指和握笔姿势都教到定位，也正确了，孩子还是有可能依然看不到笔尖，继续歪着头写字的！
综合各种的可能性，有以下几点原因：
1.最直接常见原因：握笔姿势不正确，手指挡住视线了。譬如最常见的错误握笔类型：把拇指压在食指上，拇指的关节就挡住了笔尖。
改正方法：把拇指缩回来，用拇指的右上方来接触笔杆，拇指尖的右上方只能轻微碰触到食指（握铅笔时是这样，但当握有握胶的粗笔杆时，彼此要有些微距离，拇指食指不可互相碰触到），保持拇指最自然放松的状态，就看得到笔尖了。
2.握笔太低了：尤其幼儿园和小学一年级的孩子，这是通病。因为他们发现，把手指愈靠近笔尖，是更容易控制笔尖来写字的。
改正方法：握在削笔线交界处就能看到笔尖了。请注意依照孩子的年龄和手部大小来挑选削笔机和笔款。建议削笔机削出长度是短的，约2公分最好！挑选笔款时，请优先挑选笔嘴短的。如此的话，想握低点没问题（削笔线若太长而握太高，手腕会太弯太挺，写字时手腕会很不灵活和酸痛），需要握高点时也可以。但一旦前端太长（削笔线和笔嘴），只能握高，无法下降，光看得到笔尖，却写字起来酸疼
又不舒服，还是不行的喔！
3.手腕左翻了：这是什么意思呢？如果孩子的所有手指握笔姿势都无误了，譬如都确实落在凹洞式握笔器的三个凹洞里了。但手掌心却像个锅盖一样，水平的盖在桌面上，和纸张成为平行，这样的话，还是一样遮住笔尖，再正确的手指握笔姿势也是无效和起不到作用的。这个现象需要借助一下图片来说明一下：手腕左翻，掌心和纸张平行的锅盖样式。
改正方法：手腕正确角度样式，看到笔尖啰。所以，才常常告诉大家，记得只使用笔尖右半侧到右下半侧来书写的好习惯。只要养成此习惯，正确的手腕和笔杆角度就会保持住了。
现在相信知识就是财富了吧？哈哈～如果家长想省下一大笔国小6年光阴的买铅笔钱，这点更要记住啊！不然，笔杆总立正得直直来写字，只能永远磨损铅笔尖正中央，不能单侧磨损笔尖后旋转铅笔继续写。每次写半行笔尖怎么转也是一样钝，一直没写几个字就又去削笔或是更换一节免削铅笔笔芯，实在很伤本也很无辜！
注：①也可教导孩子，让笔杆的笔尖方向，保持指向左前方约10点半方位。②如果把笔杆靠于虎口上，视野也是会较差的，请靠于食指第三节在线。
4.书写位置或纸张离身体太远：写字的小手臂，只要约一半靠在桌面就可以，不要学教育部颁发的准则：将手臂全部平放桌面上。身体大约距离桌面一个拳头以后，我个人觉得，书写笔尖就保持在大约离下方桌缘20公分左右即可。
若一定要把整个手臂都要平放到桌面上……您看下您家里的孩子桌面或学校的桌子类型，保证簿本子很有机会就往前掉落到桌子下面去了。
5.书写位置没有保持在身体中线的右半侧（纸张摆放位置的技巧）！大家去观察一下，孩子在写英文作业时，有没有头歪的更是厉害哪？肯定会有的，因为：①当写英文或笔记本时，是属于横式书写。如果把簿本子放在身体中央处，那起笔处就是左上角开始，啊……当然
眼睛就看没有了呀！②直式书写时呢？是直行从右边一行一行往左边写过来，孩子通常是一开始能看到笔尖的，可是写到中央和左方时，相对位置当然就遮挡视线了。
改正方法：如果是横式书写，教孩子一开始就把簿本子放在身体中央的右半侧（大约鼻子到右胸部这个区域），头就不必歪了！直式书写时，养成随时挪动纸张（左右和上下）的好习惯，一概以笔尖位置保持在身体中央以右的相对位置的这个标准，那就好啰。
顺便一提：纸张也不要垂直立正放好，让纸张的右上角稍微高于左上角，大约右高左低，偏斜个30度左右，还会更好写也更清楚。
基于以上，所以我说这是综合问题和现象，光调整握姿也只有得到20分啦！
要让孩子能看到笔尖，那就要检视他的原因和问题是究竟出在哪个环节上？然后要教导他如何来因应、调整和改进，教会他明确的方法才行，也才算是在根本上解决问题。
不然，那就好像一直光是告诉孩子：写字时，头不能歪！不能歪！不能歪……你就算辛苦说了一百次，一千次！或是，甚至就规定只能拿这种高科技电子笔来写，它的笔尖就马上收起来，就是不让你继续歪头写字……但结果，您终究还是没有教导他应该怎样才能不歪头写字的改正方法，这能有用吗？
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