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中小企业提升出口竞争力的策略

中小企业在我国国民经济中扮演着十分重要的角色。本文在全面梳理了我国中小企业发展现状的基础上，深入分析了我国中小企业在对外出口方面竞争力欠缺的内在原因，从而有针对性地从企业自身角度提出了提升出口竞争力的策略。

中小企业;出口竞争力

在经济全球化尤其是市场全球化的今天，中小企业的经济贡献在全球范围内已经有目共睹，尤其在各国对外贸易方面扮演着举足轻重的关键角色。中小企业虽然规模不大，但是对市场有着敏锐的嗅觉，可以在短时间内灵活调整产品或服务，在变幻莫测的国际市场上优势明显，是我国保持连年贸易顺差的重要力量。

一、我国中小企业发展现状 （一）企业数量方面

根据统计资料显示，在我国企业总量的构成比例中，中小企业所占比重超过九成，在数量上占据绝对优势。除此之外，我国中小企业的国内生产总值占全国GDP的比重也超过了50%。尤其在对外出口方面，我国中小企业对外出口额占全国对外出口总额的2/3。据此可知，中小企业对我国国民经济的稳定发展起到了非常重要的作用。

（二）产品和市场方面

我国中小企业的集聚区为京津唐环渤海地区、长江三角洲地区和珠江三角洲地区等东部沿海经济发达地区。凭借丰富的劳动力资源和较低的生产成本，我国中小企业对外出口商品以劳动密集型低附加值产品为主要类型。根据统计资料显示，我国中小

企业出口商品以纺织服装产品和轻工业制成品为主，产品出口地的前三位分别为亚洲、欧洲和北美洲，产品的市场分布比较集中。

（三）出口竞争力方面

与出口产品的种类相对应，我国中小企业在诸如服装、纺织等劳动密集型产业上的竞争优势比较明显；但是在资源密集型、技术密集型、高附加值产业上，没有明显的竞争优势，甚至是处于竞争劣势，例如农产品行业和汽车制造行业。

二、我国出口型中小企业欠缺竞争力的原因 （一）产品结构单一、质量偏低

我国的中小型出口企业往往以低技术水平、低劳动成本、低产品附加值的产品为主要出口产品。廉价的劳动力是我国中小型出口企业对外贸易的核心竞争力所在。对低价劳动力成本的过度依赖也是导致我国中小型企业技术附加值不够、国际竞争力不强、长期处于竞争末端的根本原因。然而，当前我国经济正在快速发展，社会生产的各项成本开始不断上升，其中必然包括劳动力、水电、燃料、物流等生产成本不断上涨，这就最终导致企业经营成本加大，利润空间下降，企业经营面临着窘迫的境地。中小型企业的经营者往往都是整体经营意识薄弱，欠缺长远目光，往往只顾眼前的蝇头小利，而不重视质量是企业的第一生命力这个根本发展思路。不能及时的根据市场行情进行产品质量的调整，最终导致产品的竞争力趋于弱势，无法与市面上具有创新力、突破性的产品进行竞争。总体来说中小型企业的发展立足点过低，创新力不足这些都限制了自身产品、产业的转型，最终影响企业的发展。

（二）体制不完善、缺乏战略意识

我国中小型企业的基数比较大且每年以较快的速度在增

长，但往往因为市场的优胜劣汰而导致企业寿命较短。我国中小型企业很多都存在着自身经营管理制度不健全，体制不够完善的问题，与此同时，中小型企业缺乏科学的长期规划也是普遍存在的问题。中小型企业往往只顾眼前利益，而忽视了企业长期的发展战略，盲目追求短期盈利，导致企业缺乏必要的计划性和规划性。当前很多企业仍然采用家族式管理模式，这种模式有利于在奖励制度、财务制度、考勤制度等方面保证一致性和统一性，也会在一定程度上提高企业的效率，但是这种模式也缺乏相应的制度约束，容易造成权利任性的局面，管理者的主观随意性较大，高度集权导致企业整体的管理很难具有科学性和民主性。科学发展战略是企业提升出口竞争力、提升企业综合实力的重要法宝。但是由于中小型企业往往存在资金短缺、融资困难、资金利用率低等现实问题，所以中小型企业往往会选择追求短期、高风险、高回报的投资项目，有时甚至会跟风投机性投资。这些做法不但不会提升中小型企业的出口竞争力，反而会适得其反，导致企业走上资金冻结的困境。

（三）人才稀缺、创新不足

我国的中小型企业涉及行业多、覆盖面广，大多数集中于低端劳动密集型产业中。从业人员往往也大多数是农村剩余劳动力、失业人员、留守老人等，专业技术型人才十分稀缺。管理人员也是水平参差不齐，很多管理人员都是经营者的亲戚，大多数不具备专业的管理知识，而且很多中小型企业存在着管理体制、考核体制漏洞，而无法让管理出效益，再加上企业缺乏专业的国际贸易、融资投资、外语、计算机、法律等方面的人才，这些都导致了企业很难跟上国际经济与贸易的步伐，井底之蛙，固步自封，更加容易让企业陷入经济危机。中小型企业因自身寿命通常

比较短、抗压能力差、就业保障低、缺乏企业文化和凝聚力，这些都是导致企业人员的流动性大，而无法长期拥有一个稳定的优秀团队的原因。人才的稀缺，特别是外贸人才的稀缺导致企业只能靠外贸代理来完成相关外贸出口任务。聘请外贸代理往往会增加企业的经营成本，另一方面也会增加企业的风险，倘若企业自身对知识产权和专利的保护不到位，都会让竞争对手有机可乘，从而导致仿冒侵权现象的发生，影响企业的海外竞争力和企业品牌形象。当下，中小型企业面对日趋复杂的社会竞争市场，更需要的是复合型科技创新型人才。由于中小型企业缺乏吸引优秀人才的企业文化、工作氛围、奖励机制、薪酬待遇，这些都会导致中小型企业的创新力不足，再加之企业生产成本有限，无法对创新性科研给予大量资金投入，这些都造成了当下中小型企业创新力不足，创新生产出现瓶颈。

三、我国出口型中小企业竞争力的提升策略 （一）扩大出口产品市场，提升出口商品质量

企业的长久存续离不开高质量的产品，在消费需求日益多元化的当今社会，中小企业要以市场需求为导向，在适时推出新产品的同时，及时改进丰富现有产品的种类。出口型中小企业要对目标市场的相关情况进行细致调查，包括目标市场的产品需求情况、目标人群的购买力情况及其变化等信息。然后根据调查结果制定具有较强针对性的生产及营销策略，使企业出口的产品能够满足目标市场目标人群的需求，继续巩固和扩大已有市场。与此同时，出口型中小企业还要积极开拓新的出口市场，使产品的市场呈现出多元化的格局，这也是一种规避市场风险的手段。要瞄准经济发展潜力大、市场需求后劲足的潜在新兴市场，积极寻求当地优质企业并建立起合作关系，加大对新兴市场的产品出

口，抢先占领和扩大新兴市场。市场份额的成功扩大离不开产品质量的鼎力支持。出口型中小企业要建立规范的产品质量监控体系和操作程序，将出口产品的质量控制贯穿于整个生产环节，通过严格的质量管理提高产品的质量和附加值，进而在国际市场树立起良好的商誉，使得出口的产品成为不仅价廉，而且物美的代表，稳稳占据原有市场并不断开拓新兴市场。同时，还要重视企业利润的实现，从高市场占有率向高利润率转变，扎实打下企业良性循环发展的基础。

（二）完善管理体制，健全信用体系

中小型企业一方面要注重制度创新，注重结合我国优秀的传统文化和经营典范，创造出适合自身企业发展的制度管理模式，打造出属于自身企业的特色文化氛围，培育出自身企业的口碑软实力。另一方面要创新管理制度，在发挥家族经营优势的基础上，借鉴吸收西方优秀管理模式，充分引入控股、集约的管理思想，逐步实现企业自身的灵活优质高效现代管理。管理过程中要实现三权分立，决策权、经营权、管理权要三三分权分责，权责统一。此外，中小型企业要特别重视信用体系建设，建立健全企业正常财务运行制度，引进培养专业的财务人员，加强对财务制度运行、财务核算管理的监督，保障财务报表的合法真实性，确保自身财务管理能够随时经得起审计部门、银行的监督和检查，不断提升企业的财务透明度，保障企业信用体系在社会赢得良好的口碑。

（三）引进技术人才，提高创新力

当前，中小型企业要想稳健发展，关键在于人才的竞争。企业管理者应该具有国际发展视角，注重引进吸收高水平的国际金融、国际贸易、国际商法等专业性人才。吸引人才的同时，更

要创建良好的薪酬体制、奖励办法、保障措施、企业文化、晋升规划来留住人才。要坚持引进来和走出去相结合的方针，不断培养已经引入的优秀人才，促使其发挥最大的人才价值，另一方面也要邀请国外的优秀团队带领我们的优秀人才到实地去学习生产管理经验，从而逐步摸索出适合自身企业的创新发展和创新提质的新思路。技术创新也是中小型企业迅速发展的重要支撑。中小型企业首先要加大对技术创新项目的投资，每年固定投入一定资金专项用于技术研发和创新项目；其次是要制定企业长期发展的创新性规划，保障企业的长期创新发展。规划要具体可行，切忌空谈，要每一步都与市场形势紧密结合，要不断根据市场经济环境和国际市场的客观变化来调整企业创新发展战略；最后是建立健全奖励制度，用物质激励员工的创新动力。企业鼓励员工在生产过程中提出与产品相关的创新型项目，并对员工的创新成果进行物质奖励。对于全年贡献较大的个体或者团队，要集中进行现场表彰和物质激励，从而营造出大众创新的浓厚氛围。

四、结语

当前，世界经济进入了严冬时节，我国也进入了经济“新常态”。在“全民创业、万众创新”的时代召唤下，我国出口型中小企业要树立信心，提高创新能力，实现产业结构开放，并主动参与到我国经济调结构促转型的历史使命中来，寻找适合我国中小企业对外贸易转型的新途径。

主要：

[1]张翠，邱志扬，张晶星.我国中小企业出口竞争力的影响因素分析[J].湖南财经高等专科学校学报，2009（120）：39-41.

[2]周五七.提升我国中小企业国际竞争力的障碍与策略[J].黑龙江对外经贸，2008（5）：16-17.

[3]徐懿.我国中小企业出口核心竞争力研究[J].科技创业月刊，2013（3）：69-71.

[4]徐青林.中小出口企业财务管理存在的问题及对策[J].国际商务财会，2008（12）.

中小企业调查报告(2)_调查研究

校园调查报告（一）

调查地点：校园

调查时间：XX年XX月XX日

根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。

调查情况如下：

1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。

2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。

3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。

4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。

5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。

6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。

7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。

8、黑板上乱涂乱画的严重。

我的建议：

1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。

2、请专门的人定期修剪花草。

3、定期换池塘里的水。

4、让扫地的同学定期清扫杂草。

5、禁止与学校我关的车进入校园。

6、定期打扫厕所。

7、购买专门的洁厕工具。

8、让各班请同学定期清扫窗台。

9、定点擦黑板。

我的结论：

1、为了美化校园，首先要对工具进行处理。

2、然后，对学习氛围做好相关的事。

3、最后，对教室进行每周大扫除。

校园调查报告（二）

当今世界时代的主题虽是和平与发展，但充满着更为激烈的新一轮的竞争。我国在挑战中寻求发展的机遇，但可能受到外部敌对势力的阻挠。加强党的建设，尤其是培养年轻一代具有坚定政治信仰和现代知识的综合型复合人才人，是强国富民的重要基石。

在中国的大学里，学生往往是只学习专业知识，并没有更

多地与社会接触。而在国外，如美国，它们的学生同样是采取休学分的制度，可是学校的政策放地更宽，学生可以在学习的同时，踏入社会，寻求工作。那样学生可以及时到了解自己的不足，了解现在社会上所需要的什么样的人才。对比之下，国外的大学生总体的竞争实力，就强于我国的大学生。

所以，我国大学生应该走出过去那种单一的成才道路，要走多元化的道路，成为综合型复合人才，从而才能更好地适应社会的发展。新世纪面临着新机遇和新挑战，国际国内形势都在发生深刻变化。在诸多因素、诸多矛盾交织发展的情况下，对人们产生较大冲击影响的国内或国际性、地区性的事件会不断发生。这些可预见或难以预见的重大事件，无一不牵涉着民族与国家的利益，大多包含着爱国主义教育、国际主义教育素材。大学生是不断成长的一代知识新人，对国内外发生的重大事件一般具有较高的敏感度和关注度。

我国过去几年的高等教育发展，其焦点是外延规模的扩大，很多事例十分刺激人们的视神经，当外观视觉上的吸引力降低时，所有问题的焦点，现在转移到了内部。中国高等教育将从数量时期全面进入一个质量时期，将从注重外延发展到打造内涵实质。育人的意义既广大又深远。高等学校是培养人才的重要基地，转变教育思想，更新教育观念，提高大学生综合素质是高教改革的中心工作，而加强高校德育工作，提高大学生思想道德素质，是进行素质教育的切入点和突破口，是提高大学生综合素质的前提和基础。因此，必须站在历史的高度，以战略的眼光来认识加强高校德育工作。教育出了问题，会在一代人甚至几代人中产生

恶果。事实上，我们的教育制度的确发生了一些带有全局性的负面影响，我们的优秀人才，正在为他们的优秀付出代价；我们的社会，我们每个人，也将为此付出代价。解决教育问题需要全社会的力量，需要每一个人都来关注。但近几年的大学生表现出低素质。低能力……这种种的现象已使大学生在公众心中的形象有所动摇。

那么，大学四年，五年的生活到底给了我们这些当代大学生什么？是知识？品质？能力？还是一无所得？

调查目的

“作为新世纪的大学生，是我们最先触碰到时代的前沿；也是我们，心跳和着民族的脉搏；更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。”

大学生是社会的新鲜血液，大学生的综合素质的高低影响着社会的发展，而学校是培养大学生的主要基地，所以大学生的校园生活在很大程度上影响着大学生各方面能力的培养，为了更好的了解当代大学生的校园生活情况，我调查小组特作此调查！

调查问卷的分析

1调查的对象及范围

本次调查的对象为邯郸市内四所大学的在校生，即河北工

程大学、邯郸学院、邯郸大学、河北司法警官职业学院的学生，调查总计发放问卷1000份，收回有效问卷946份（来自城镇大学生：512人；来自农村的大学生：434人），回收率：94、6%。调查结果值得我们深思。

2调查的方法

本次调查采用随机抽样的方法，主要以调查问卷为主，实地访问、网上调查为辅，对邯郸市内四所高校（河北工程大学、邯郸大学、邯郸学院、河北司法警官职业学院等）在校大学生进行了调查。

3调查的结果

在所调查的大学生里，有的是一年级新生，也有的高年级的学生，来自五湖四海。每人都有着各自的梦想，对未来的期待来到了大学！他们在没上大学的时候，在高中甚至更早就设想着自己的大学是什么样的，大学的学活是怎样的！()但，他们一旦在大学里生活上一个月、一年、几年，他们有的人就会失望的说：“现在的大学生活和我当初所期待的完全不一样，简直是天壤之别！”在我们所调查的人群中有90、5%的大学生说他们的现在的生活和高中时所期待的不一样。有的抱怨说学校环境不好，有的抱怨说学校设施不全，有的抱怨说学校师资水平不够等等，表现出一系列的不满，却他们很少考虑自身的问题。

在学习的过程中，他们遇到问题或困难的话，很少去查阅

资料，自己解决它们，更有甚者会置之不理。但还是有52、3%学生会向讲师或同学们咨询，来解决。大学应该培养学生自学的能力，不能一遇到事就要寻求别人的帮助，应该学会独立的生活、独立的思考，做一个自强自立的人！

大学的校园生活可以说是丰富多彩的，各式各样的活动，让他们从中汲取着不同的营养，大学的生活已经很接近社会了，被人们称为“小社会”。在这小社会里每个人都可以尽情的发挥，展示自己的才华与能力。同时，也可以锻炼学生社会交往能力，处理突发事物的能力等等。58%的学生都积极的参加学校里的活动，都认为在活动中，不仅能锻炼自己的勇气，还增加了自己的社会交往能力，交际圈也扩大了！但有近21%的学生却对于这些活动不予理会，认为这些都是些没有意义的事，不如将这些时间用在其他的事情上，如上网、谈对象等。

恋爱，在大学里是很常见的事，这时的青年不再像儿童那样满足于血缘带来的亲近，而有意识地结交一些个人密友。大学生正处在这个发展迅速的关口，有许多烦恼不能也不愿向长辈倾诉。于是大多数人发现，如果没有一个可互相吐露心声的亲密知己，日子将很难过。到了青年中、晚期，亲密关系的需要进一步发展，此时的朋友已不仅仅是倾诉对象。人格的交流，背景的融会，这些对青年的交友影响都很大。进入大学校园，对大多数人来说意味着脱离以前的群体进入新环境。青年必须重新建立各种关系。烦恼、寂寞、通过交流完善自我等等多重目的使青年对亲密关系的需求空前强烈。亲密关系发展的顶点就是爱情。除了父母，青年恐怕不会承认有比恋人更亲密的人，而且恋人间的亲密

在某些方面是父母子女间关系所比不上的。因此，对亲密关系的追求把孤独的大学生引向恋爱是极其自然的事。调查中有81、2%的学生认为恋爱在大学的校园生活里占有重要的地位，让不少大学生走进恋爱的大河。但也有部分人反映说，是“随风”走的，看见别人搞对象，自己也想搞一个，满足自己的虚荣心。

调查时发现，有近40%的学生会因为多彩的生活，而忘记自己父母的生日，还有21、25%人说他们也不知会不会忘记，可能吧！父母给了我们生命，他们为我们呕心沥血，操劳大半辈子，希望我们有一个很好的前程，我们应怀以感恩的心来对待他们，让他们知道我们也时刻在想着他们。

不同于紧张的高中生活，大学的生活是十分宽松的、自由的，很多时间成了学生的课余时间，他们对于这些时间，有不同利用方式。16、39%的学生选择去做家教或兼职，这样不仅可以减小家庭的负担，还可以增加自己的工作经验和生活阅历；34、32%的学生选择上网（玩游戏、聊天等），他们一旦闲下来，就觉得生活很空虚没意思；还有20、15%的学生选择学习，他们解释说：“一切都是虚的，只有自己学到了真本事，那才是真的！”当然还部分人会选择做些其他的事情来打发这些课余时间。总之，不管怎么利用这些时间，只要在不影响学习的情况下，过的充实，那么你就做的就很成功。

专家建议，大学生的职业生涯规划应该在入学时开始，大学生从大一起就应该思考个人所学专业未来的发展，需要掌握哪些知识和能力，掌握这门知识，能到哪些行业和企业去，自己是

否喜欢未来的这个职业，而不是简单地根据教学安排和教材开始自己的大学学习和生活。在所调查的人群中14、7%有明确的规划，但有61、76%的人想过规划，但都没有做出来，还部分人根本就没规划过。在大学期间，大学生对自己的发展规划不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生对就业的提前准备和准确定位，甚至影响对工作的适应性。另一方面，大学生也应该自觉到去做，不应产生依赖的心理，什么事都地别人帮忙，要学会自立！

职业生涯：是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划，个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划，以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排。

作为一项系统工程，职业生涯规划虽受社会发展的需求的制约，但更多的是受大学生个人自身素质影响，因为职业生涯规划不是社会或学校强加个人身上的实施，而是当事人在内心动力的驱使下，结合社会职业的要求和社会发展利益，依据现实条件和机会所制定的个人化的实施。但由于我国长期受“包分配”思想的影响，高校对大学生的就业指导手段落后，更谈不上对大学生进行个性化的职业生涯规划和设计。随着社会形式、生活方式、就业方式、利益主体等方面的多样化，高校应建立相应的职业生涯规划咨询机构，按照职业生涯规划理论，从多方面对大学生将来的职业规划提供科学的指导。我相信如果中国每所都能这样作

的话，中国的大学生的未来会更加美好，中国的未来将不可限量，中华民族将会走的更远！

校园调查报告（三）

调查名称：关于校园文明的调查报告

调查地点：武汉工程大学

调查时间：20**年11月20日

调查人员：10级动画1班

调查目的：了解当代大学生的道德修养，从而更好的塑造良好的学生形象，创建文明的校园。

调查对象：武汉工程大学全体同学。

调查形式：问卷形式（发放问卷80份，回收有效问卷69份。）

调查内容简介：调查大学生自身的文明礼仪程度和对本院大学生整体文明礼仪的看法。

调查过程：

①确立调查主题

②确定调查人员

③撰写相关调查内容

④向校内发放相关调查问卷

⑤回收调查问卷，并总结调查内容

⑥叙写调查感受

⑦撰写总结性调查报告

人们常说大学校园是“象牙塔”，“净土”，大学生是“社会骄子”、“时代精英”，而一些大学生却因多元文化的“污浊之气”的窒息而感到迷茫和消沉，把一些不文明的行为带进了大学校园。石河子大学举办了一场“污损图书展”活动，共展出了200多册具有代表性的图书，如油浸、水浸、乱涂乱画、撕页、“开窗”等。据介绍，污损图书现象在各大学很普遍。根本原因是缺乏公共意识。面对着眼前一本本破烂不堪的图书，任何人都会问，这种毁书的不文明行为为什么会发生在大学校园中？反省与审视一下自身，应当肯定，我院的绝大多数同学是积极进取、要求上进的，表现出当代大学生应有的可贵品质。但也不可否认，部分学生在思想、品德、言行等方面还存在较为不足，有一些不文明的陋习甚至恶习还存在，与当代大学生应有的素质和修养还有一定的差

距。在我们的校园里也确实存在一些不文明行为。因此，我班同学在老师的指导下在全校范围内展开了关于校园文明的调查。

以下是问卷调查统计

1、在图书馆、教学楼等公共场所，你会注意小声说话吗？

（很注意90%，有时会忘记10%，经常忘记0%，从来不在乎0%）。

2、碰到老师会不会主动问好？

（总是35%，熟悉的老师会60%，偶尔会5%，不会0%）。

3、上完课或下自习后自己的垃圾会不会带出教室？

（一直是55%，有时会35%，有人提醒会5%，不会0%）。

4、离开图书馆的座位时会主动将椅子和取下的书放回原处吗？

（总是会80%，记得时会10，有人提醒时会8%，没这个意识2%）。

5、对于大学生普遍的在公共场合的亲密行为，你的看法如何？

（反感，认为不符合大学生的身份25%，无特别感觉，但认为这样做是不对的60%，比较认可他们的行为0%，无所谓15%）。

6、上课你会把手机关机或调静音吗？

（一定会95%，重要的课会0%，老师提醒会0%，经常不会5%）。

7、在食堂中是否会自觉排队打饭？

（当然会85%，人少时会5%，有时着急会插队10%，从不会0%）。

8、宿舍中有同学休息时会不会注意保持安静？

（很注意60%，有人提醒时会5%，兴奋时会忘记35%，不会0%）。

9、看见水龙头及厕所中水流不止会主动让其停止吗？

（会100%，心情好的时候会0%，忙的时候不管0%，不会0%）。

10、看到别人丢失的饭卡你会怎么办？

（尽力找到失主并交还25%，交到失物招领处70%，放到原处不理他5%，占为己有0%）。

关于这次调查，我们想说：

从统计这69份问卷中，我们看到了我校大部分同学的文明礼仪是很好的，但也有一部分同学们的文明礼仪需要改正。

由于教室或自习室内人往往很多，所以如果你是其中的一个，相信这样的经历你不陌生，经常能有手机铃声此起彼伏，而且铃声还都很有个性，比如“老公，接电话”、“宝贝，来电话啦”，要么就是突然冒出一段和弦的歌曲或几声动物的怪叫。手机铃声虽小，但足以打破课堂或自习室里原本的安静，影响正常的教学秩序或学习环境。

如果你常去图书馆自习室，那你是不是了解这样的情形：人没到，有纸条、书本“占”着座位，后来的同学只能“望座兴叹”。有时候晚自习都快结束了，不少被“占”的座位却还一直空着。“占座”事情虽小，但对大学生的学习生活影响较大。很多同学对此感到既窝火却又无可奈何。

如果你经常去上课，相信这样的现象你几乎每堂课都能看到：常有同学迟到、早退、上课中间拎着书包大摇大摆走出教室，也有同学在课堂上大肆睡觉，大声地聊天，收发短信，接打电话，玩游戏，听m3,吃东西，翻阅与课本无关的读物，更有甚者，堂

而皇之地睡大觉。这样很不雅观与有礼的行为对老师和同学都是伤害和不尊重。

有一些宿舍的卫生状况实在不敢恭维，如果你可以做好准备大胆地走进去体验一下，看看那脏乱差的样子，闻闻那莫名其妙的气味，然后你就可以豪不迟钝地想到宿舍的那些主人翁们行为的不作为和不应该的行为了。没准你还能在里面发现一两个很坦然地蒙头大睡的人呢。宿舍“小地方”的卫生虽小，但反映出来的个人素质尚待完善。

如果你是一个有心人，那你会在公共场合看到吸烟的行为，男女过分亲昵的行为，拖拖鞋，穿背心进入的行为，随地吐痰的行为，随手扔弃废物的行为，一样还可以在公共设施上看到被人涂写刻画的文字和图案。

还有讲脏话，打架斗殴，抄袭作业，剽窃论文，考试作弊，浪费水电，恶意占用公共资源，使用违章电器，等等不文明行为发生在我们生活、学习的校园。而这些不文明行为的主语绝大多数就是我们学生自己。

长期在人们头脑中形成的思想根深蒂固，要想改变这种思想，需要长期艰苦的努力。不可否认，我院绝大多数学生的素质是高的，能够做到“文明行事”，但不文明行为仍然存在。这是因为大家反对这种不文明现象的态度还不是很坚决，虽然认识到这种行为的危害，但没有从行动上去杜绝这种现象，有的甚至“两耳不闻窗外事”，持听之任之的态度。大部分同学都认为不文明

行为是素质低的表现，应加强教育，但实际生活中大家没有用行动来反对不文明行为，没有尽力阻止它们的发生，在客观上默认了它们的现实性，滋长了各种歪风邪气。 有人不禁要问：文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意给每一个人同样真诚的微笑。文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意弯腰拾去地上的一团纸屑，只要你走路时多弯一下，这样我们就会离文明越来越近！

校园应该存在文明的火种。校园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。有了好的校风，优良的校园环境，对我们身边的发展、学习都有立杆见影之效。更重要的是它反映我们学院师生的精神面貌和综合素质，是我们内心世界的折射。这是形象问题，又是由其内在本质决定的，没有良好的个人素质是很难达到的，这就需要我们大家共同关心，共同努力！ 《中小企业调查报告》是篇参考，涉及到中小企业、企业、发展、市场、经营、我省、服务、规模等范文相关内容，看完如果觉得有用请记得（