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浅析加强大学生社团学风建设的必要性

2023-09-27 来源:客趣旅游网
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浅析加强大学生社团学风建设的必要性

作者:陈泉刚 陈红旭 来源:《商情》2014年第32期

【摘要】学风建设作为校园建设水平高低的一个重要标志,是学校精神和校风的重要组成部分。在高校大学生的学风存在着诸多问题的情况下,借助社团这一大学生自治组织,突出社团建设,加强大学生学风建设,无论从理论上还是实践上均具有必要性。 【关键词】大学生社团 学风建设 必要性

所谓学风,就是高等学校教师的治学态度、校园文化以及学生的学习、生活、纪律等多方面的综合风貌,学风建设水平高低是高等学校办学、教育和管理水平高低的重要标志,也是能否全面推进素质教育,培养合格高素质专业人才的关键环节。 一、是适应学风建设潮流的客观要求

学风建设是一项长期性的工作,是学校日常工作的主要方面,是教学管理工作的重中之重。学生社团的形成,经过严格的考察和一系列的程序并经批准成立的,有其特殊的存在价值,符合校园文化发展的现实需要,具有长期存在的必要性,并且社团大都挂靠在校团委, 由校团委担任或派出执行机构(如社团管理中心或者社团联合会) 负责全部社团管理,学生社团在学校团委的领导下,专业教师的指导下可以长期的发挥其丰富校园文化活动内容的功能,同时大学生社团是课堂教育的积极延伸的存在,通过各种形式的娱乐活动,集体讨论等形式实现隐形教育,也就是潜移默化的作用,达到从隐形的内因转化为外在的显性影响,实现思想政治教育,政策形势教育,心理辅导教育等,因此,学风建设的长期性要求我们结合大学生社团长期存在的必然性,发挥其功能以及长期存在实现学风教育的长期性。

学生社团组织大致可以分为学术类、公益类、兴趣类、修养类等。这些社团是“中国中等学校和高等学校学生在自愿的基础上结成的群众组织。这些社团可打破年级、系科以及学校的界限。团结兴趣爱好相近的同学,发挥他们在某一些方面的特长,开展有益于学生身心健康的活动”。学术类强调学术思想的自由讨论,公益类影响大学生的人生观,价值观,兴趣类陶冶大学生的情操,修养类提高自身素质,学生社团的丰富多彩与学风建设的所涵盖的方面基本的吻合,符合大学生所喜欢的喜闻乐见的形式。对促进大学生全面发展起到了积极的作用。 二、是在校园学风建设的背景下构建校园文化健康发展的客观要求

校园文化是一个学校在管理建设、文化建设长期过程中在广大师生参与与培育下逐步积累形成的。校园文化主要由物质文化、制度文化、精神文化组成。而目前大学校园存在着教育功能弱化,功利性色彩日益浓厚,业余生活单调、匮乏,理想信念模糊,这是精神文化缺失的造成的。大部分同学业余时间大多在寝室内度过,有时上网来消磨时光,而学校、班级的活动有

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限,并且缺乏吸引力和感召力,这时社团组织的作用就显得特别明显。因此,这些问题可以通过社团有效地来弥补学校,班级活动的有限性。并且还可以起到教育引导的作用。 三、是构建和谐校园的必然要求

社团对学风建设起着重要影响,表现在:一、社团成员专业不同,知识结构不同,成员们在社团里可以发现更为广阔的学习空间,促使他们互相学习和互相帮助。二、社团成员都是自愿加入,学习主动性较高。在社团中,成员们根据社团的特点自身兴趣扩展知识,自主探究学习,挖掘潜能,拓宽了学习的广度与深度。三、学生社团成员多则百人,少则几十人,有成文的章程和负责部门,具有为共同的目标采取一致的行动,成员可以借助团队培养能力、共同进步。社团因其特点,成为社员成员间和谐发展的保障。因此,应切实加强高校社团工作,推动学风建设,是和谐校园建设的必然要求。 四、是大学生社团自身发展的现实需要

近年来大学生社团存在的疑难杂症已成为高校关注的热点问题。当学生社团与学风建设的问题交织在一起,大学生社团的问题更是雪上加霜。纵观大学生社团当前发展的状况,造成这一问题的原因是多方面的,归纳为以下几个方面:一个方面是社团经费缺乏保障,发展良莠不齐。另一个现实是不少学生社团、成员难以长期坚持活动。对于大学生来说,以社团活动为载体锻炼自身能力,提高自身素质、开拓自身视野往往是进人社团的初衷。因此每年新学期许多社团大张棋鼓宣传招新,向新生做出各种许落,结果开展了一段时间风风火火的活动后也就偃旗息鼓了,即使是能坚持活动的具有影响力的“明星”社团,也存在部分成员面对各种物欲的诱惑,出现急功近利的浮躁,放弃了当初的选择,于是就出现了所谓的“大一进、大二退、大三留几个”的尴尬局面。

五、是严峻竞争背景下对社团生存发展智慧考量的必然选择

校园学风的建设与社团建设是统一的,校园学风建设要在社团内部形成良好的学风,通过社团这一局部的改变来带动大局的发展,社团的学风建设是一个点,整个校园的社团形成一个线,最终是影响校园大部分人的学习风气的面,因此,学风件事与社团是建设是互相的,你中有我,我中有你,可以是达到整体的改观来影响社团的学风建设,通过学风建设加强对学生社团的建设和管理,为学生社团学风氛围搭建平台、提供舞台。

综上所述,学风建设是区别于教风、校风建设的建设,但又统一在校园建设中,注重社团建设是学校建设的重要组成部分,社团作为校园中一大群体,是仅次于学生会,团组织的有一大组织,强调学风建设的必要性,即以发展的视野考察,认识大学生社团的的地位和作用。然而对于社团同学风建设从初期走向成熟还有很长一段距离,社团与学风受内在外在的许多因素影响,面对其中的挑战、矛盾,学校领导和学生社团干部的认识还有些欠缺,不能适应发展的需要,转变态度与时俱进提高认识,确立学生社团的地位与作用完善社团管理机制。

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