您的当前位置:首页正文

2021年高考历史真题试卷(江苏卷)234带答案解析

2022-07-28 来源:客趣旅游网


2021年高考历史真题试卷(江苏卷)

一、选择题(本大题共20题,每题3分,共计60分)(共20题;共60分)

1.据青铜器铭文,西周中后期,裘卫因经营手工业获得财富和地位,一位名叫矩的贵族用13块耕地,从裘卫那里换取了在王室仪式上穿戴的盛服和玉饰。这一记载反映了( ) A. 井田制度松动 B. 世袭制度解体 C. 抑商政策弱化 D. 礼乐制度崩坏

2.《史记》载:“汉定百年之间,亲属益疏,诸侯或骄奢……大者叛逆,小者不轨于法。”出现这种现象是由于汉初( )

A. 实行察举制度 B. 独尊儒家学说 C. 实行郡国并行制 D. 全面推行郡县制 3.唐代诗人刘得仁系皇亲国戚,其兄弟为达官显贵,而他“出入举场三十年,竟无所成”;唐宗室子弟李洞屡考不中,竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代( ) A. 科举考试不重考生诗才 B. 选官制度阻断贵族入仕 C. 中央政府剥夺宗室特权 D. 科举取士体现公平公正

4.宋时,太平州当涂县黄池镇“商贾所聚,市井贸易,稍稍繁盛。州县官凡有所需索,皆取办于一镇之内”。据此可知( )

A. 商税成为政府收入主要来源 B. 城市商业活动打破时空限制 C. 政府积极扶持市镇经济发展 D. 宋代市镇经济已经相当发达

5.有学者认为,“传统上人们对贫穷抱有道德中立的认知”,但明朝晚期,“人们越来越怀疑贫穷是短视和懒惰的结果”。这种现象出现的主要原因是( )

A. 新兴资产阶级追求财富和物质享受 B. 商品经济发展导致社会价值观变化 C. 贫富分化和道德沦丧现象日益严重 D. 反正统思想成为当时社会主流思想

6.清末,江苏某师范学校的校歌唱道:“经义治事,安定(北宋教育家胡安定)遗风,体用贵兼通。旧学沉沦,新知潮涌,两端执乎中。”歌词体现的理念是( )

A. 全面复兴旧学 B. 排斥西方新学 C. 新学消解旧学 D. 崇尚中体西用

7.清末《卖宁波脚带》:“宁波小脚啥好看,脚背高起一大段。如何脚带竟出名,四乡八镇销场远。明诏近A. 观念变化已致脚带无人问津 B. 诏令颁布引发妇女普遍解放 C. 女子缠足当时仍然普遍存在 D. 废止缠足已成当时社会共识

8.近代上海报纸刊登《纪苏州一车夫》:昨日经过观前街,见一日本人,正在叫车,大呼:“至盘门(租界)

大日本领事馆去!”车夫操吴侬软语道:“只拉我国的大国民,倭奴是不拉的。”这一记载可能出现于( )A. 1840—1894年 B. 1895—1911年 C. 1912—1945年 D. 1946—1949年 9.观察时事漫画《不许戎衣有泪痕》(见下图),对其涵义理解正确的是( )

来禁缠脚,脚带虽好用勿着。我劝卖脚带人早弃行,免使女子缠脚遭凌虐。”对材料理解正确的是( )

A. 夫唱妇随赴战场 B. 抗战流血不流泪 C. 国共北伐齐协力 D. 解甲归田喜而泣 10.民国时期,有学者认为,“在发展过程中,为着帝国主义间,彼此有矛盾,所以中国民族资本主义有某限度的蓬勃,但总不能蓬勃到可以脱离半殖民地的地位”。在他看来( ) A. 民族资本主义在当时的中国没有发展空间 B. 民族资本主义发展依赖于帝国主义间矛盾 C. 民族独立以民族资本主义蓬勃发展为前提 D. 民族资本主义蓬勃发展以民族独立为前提

11.1949年10月3日,《解放日报》发表张乐平的新闻漫画《大旗招展全球》(见下图),对这幅漫画所含信息理解不正确的是( )

A. 新中国奉行和平外交政策 B. 国民党政权统治已被推翻 C. 人民翻身成为国家的主人 D. 国际社会普遍承认新中国

12.第一个五年计划期间,“全国同时开展了一万多个工矿建设单位的施工……从而使我国的社会经济结构和国民经济面貌发生了重大变化”。对此“变化”表述正确的是( ) A. 初步完成了社会主义工业化 B. 开始改变我国工业落后面貌 C. 促进了我国国民经济迅速恢复 D. 实现了农轻重各部门协调发展

2

13.美国前国务卿基辛格在回忆录中指出:“中国和美国在七十年代初谋求和解,这是世界环境所决定的。”当时的“世界环境”是( )

A. 中国重返联合国改变了美苏对峙格局 B. 社会制度和国家利益的矛盾基本消除 C. 世界政治格局多极化的趋势已经出现 D. 中美苏成为决定国际关系的主要力量

14.“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’,因而就没有多大的影响力了。另外,国家公务由这么多公民承担,这本身就是一种教育,是一段十分有益的人生经历。因此,同其他古代国家相比,雅典拥有更多有智慧的公民。”这意在说明雅典( ) A. 国家官员不再履行管理职责 B. 民主政治提高了公民素质 C. 国家事务应由贵族最终决定 D. 公民教育有利于处理公务

15.美国学者约翰·梅里曼认为,古罗马诗人维吉尔长篇史诗《埃涅阿斯纪》的主人公埃涅阿斯是罗马公民理想人格的典范,意大利人文主义者对此进行神学解读,他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅。由此可见,人文主义者( )

A. 推崇罗马神权统治 B. 利用宗教表达诉求 C. 否定天主教会教义 D. 主张灵魂自我救赎 16.1787年,美国制宪会议经过长达四个月的激烈辩论,通过了联邦宪法,各州批准宪法情况见下图。据此可知,当时的美国( )

A. 联邦体制确立经历艰难历程 B. 各州的矛盾和分歧已经消除 C. 南方与北方处于对立的状态 D. 邦联政治体制尚未正式建立

17.“风雪里一个满身乌黑的小东西,‘扫呀,扫呀’在那里哭哭啼啼!……‘因为我原先在野地里欢欢喜喜,我在冬天的雪地里也总是笑嘻嘻’。”英国诗人威廉·布莱克在《经验之歌》中用组歌描绘了扫烟囱孩子,从侧面反映了工业化初期的英国社会。这首诗歌( )

A. 以浪漫主义风格表达不满情绪 B. 以现实主义笔触揭露社会黑暗 C. 以现代主义手法表现自我追求 D. 以印象主义技巧展现真实历史

18.马克思说:“新思潮的优点就恰恰在于我们不想教条式地预料未来,而只是希望在批判旧世界中发现新世界。”这表明,马克思主义的诞生是( )

3

A. 新旧理论的杂糅相济 B. 在否定传统中预知未来 C. 在批判中继承和创新 D. 新旧世界的渐进式结合

19.1919年5月29日,英国皇家学会科考队在几内亚湾普林西比岛拍摄的日蚀照片和随后的计算证实了如下观点:引力是因质量的存在而引起的时空连续场的弯曲。本次科考活动支持了( ) A. 经典力学 B. 相对论 C. 进化论 D. 量子论

20.“在世界许多地方,普遍的商业化和通过外来影响对国家或地区文化的重塑,刺激人们寻找回归,寻求他们本身的传统和价值。”作者意在强调,在全球化进程中应重视( )

A. 传统文化的价值 B. 文化理念的趋同 C. 商业的文化功能 D. 外来文化的影响

二、非选择题(本大题共4题,满分60分)(共7题;共80分)

21.汉字是中华文明的重要载体和标志,影响巨大而深远。阅读下列材料,回答问题。

材料一:青铜器作为文字的载体有一个很大的局限就是面积太小,无法刻写太多的文字,而且铸造工艺也比较复杂……严格地说,轻便而实用的竹简、木牍才是中国文献史上真正意义上的“书籍”……缣帛成本较高,产量有限,这就使得帛书的使用范围不能像简册那样广泛,只有朝廷和贵族之家才有条件使用。

——王恩全《论中国汉字的载体演变及其文化功能》

材料二:纸张的轻薄柔韧、价廉易得使其成为汉字书写和传播最理想的载体……借助于纸张的普及,到了魏晋南北朝时期,汉字的各种书体:篆隶草行楷已发展完备……(唐宋时期)纸张的运用也推动了印刷术蓬勃兴起。为达到便于阅读的视觉效果,印刷的字体刻意追求方正规范、整齐划一。

——陈虹《器物载体与汉字书写的美学风貌》

材料三:汉字的传播及汉字系文字的形成和发展,是中国、东亚地区乃至全世界最为重要的历史文化现象之一。历史上,在以我国为中心的东亚地区,随着汉字的广泛传播和深刻影响,先后形成了包括西夏文、契丹文、女真文、日文、越南喃字等在内的十多种汉字系民族文字,构成了一个多姿多彩的文字家族和文化宝库。这些文字的形成和发展,是汉文化和各民族文化密切交流的成果,也是汉字符号多、语言适用性强的体现。

——摘编自王锋《追寻汉字传播和发展的历史足迹》

(1)据材料一,分析简牍在文字载体中一度取得优势地位的原因。 (2)据材料二并结合所学知识,说明科技进步对汉字发展的作用。

(3)据材料三并结合所学知识,概括汉字对中国、东亚和世界文化的影响,并分析原因。 22.翁仕朝(1874—1944),一位乡村塾师,世居香港,历经英国殖民扩张、日本攻陷香港等重大世局之变,始终秉持志节,期望政治清明、民族独立和国家富强,充满着时代赋予的家国情怀。阅读下列材料,回答问题。

材料一:翁氏对于世界地理颇有浓厚兴趣,出于其手编亲辑之简明著作为《天下寰球中外交通分五大洲图》,简明清晰,并系史志……了解世界,求取新知,自以阅览世界地志为重要入手,自鸦片战争时期,魏源、徐继畲、梁廷枏、姚莹等均循此途,当知知书儒生多具共同意趣,翁氏遗留著作,惟此一种最有贡献。

——王尔敏《儒学世俗化及其对于民间风教之浸濡》

材料二:孙逸仙,想报仇,行革命,灭满洲。数十年,不变志,以三民,为主义……前者仆,后者继,不自由,枉人世。

若学买卖,是为商家,有人办丝,有人办茶……中国所用,多是洋货,利归外国,每年甚多。

4

——翁仕朝授课教材《新三字经》《三、四、五字书》(20世纪初)

材料三:民国政府纪念期,列明以后:正月一号,南京政府成立纪念。二月一号,北京宣布共和纪念……(五月)九号,条约(廿一条)国耻纪念……(八月)廿九号,《南京和约》国耻纪念。九月七号,《辛丑条约》国耻纪念。

——翁仕朝手稿(20世纪30年代)

(1)据材料一并结合所学知识,指出翁仕朝和魏源等人具有怎样的“共同意趣”,并分析这种“意趣”对近代中国社会产生的影响。

(2)据材料并结合所学知识,就翁仕朝的家国情怀提炼观点,并从内涵和成因方面进行论证。(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述通畅;280字左右)

23.新航路开辟之后,出现了物种在全球范围内的交流,被称为“哥伦布大交换”,其影响深远。阅读下列材料,回答问题。

材料一:在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疾病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大,有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙(阿兹特克帝国),到17世纪初只剩下不到200万人,同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡,劳动力来源日趋紧张,于是殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动。

——王加丰《世界文化史导论》

材料二:(欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。

——(美)艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》

(1)据材料一,指出欧洲征服美洲的后果。结合所学知识,说明欧洲征服美洲的经济动因。 (2)据材料二,概括“哥伦布大交换”的特点。

(3)据材料并结合所学知识,简析“哥伦布大交换”的积极影响。

24.清末民国时期,中国面临千年未有之变局,学界和政界纷纷讨论王安石变法。梁启超和孙中山是其中颇具代表性的两位。阅读下列材料,回答问题。

材料一:(宋)元祐以降,指凡公(王安石)所变之法,皆曰“恶法”,其为意气偏激,固无待言……吾常谓天下有绝对的恶政治,而无绝对的良政治。苟其施政之本意,而在于谋国利民福,殆可谓之“良”也已。

——梁启超《王安石传》

材料二:“王安石所行的新法,都是民生主义的事实。”(《孙中山全集》)……清末民国时期,很多学界政界人士积极主张学习西方,但很快发现西方文化也存在巨大问题与缺陷,需要在中华文化中寻找智慧加以补充改进。

——姜锡东、周一星《略论王安石变法的现代影响》

(1)据材料一,指出梁启超与前人对王安石变法的不同态度及其原因。

(2)王安石新法中“民生主义的事实”历历可知。据材料二并结合所学知识,以免役法为例,指出王安石是如何进行政策设计的,并说明其积极效果。

(3)据材料二并结合所学知识,分析清末民国时期学界和政界关注王安石变法的主客观原因。 25.甘地的思想是留给印度和世界的一笔宝贵遗产。阅读下列材料,回答问题。

5

材料一:西方工业文明带来的不仅仅是人类道德的堕落,而且也毁灭了整个印度传统社会的经济秩序……对西方工业文明的憎恶使甘地认为,独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会。他理想中的社会是建立在印度文明——由手纺车、犁和印度哲学构成——的基础之上的真理和非暴力社会……要着重恢复传统的农业和手工业相结合的自然经济,其中心是手工纺织和印度村社……对于当代发达的工业社会而言,甘地的思想也无疑是一付适当的解毒剂。

——何新华《评甘地的反工业主义思想》

材料二:(甘地)试图在道德规范和经济之间建立一种联系,并且通过诱导资本家进行道德转变来使无情的资本主义秩序变得有人情味儿……德国绿党创始人佩特拉·凯莉曾公开宣称:“在我们政治生活的某些特定领域,我们受到了甘地的巨大启发……把有责任地使用原料作为以生态为本的生活方式和经济的一部分,会降低以我们的名义继续暴力政策的危险。

——(印度)P.A.纳扎里斯《甘地:杰出的领袖》

(1)据材料一,概括甘地的经济思想,并结合所学知识,从社会背景和个人经历分析其形成的原因。 (2)甘地思想对当代工业社会而言,“是一付适当的解毒剂”。据材料二,指出甘地思想对解决当今工业社会弊端应有的启示。

26.对于邈远的夏朝历史奥秘,需要以多种史料进行探寻。阅读下列材料,回答问题。

材料一:这部中国史的着眼点在社会组织的变迁,思想和文物的创辟,以及伟大人物的性格和活动。这些项目要到有文字记录传后的时代才可得确考……本书即以商朝为出发点,然后回顾其前有传说可稽的四五百年……在后人关于夏朝的一切传说和追记中,我们(所)能抽出比较可信的事实。

——张荫麟《中国史纲》(1941年)

材料二:我们如果不自满于神话与传说,那只有求助于考古学之地下发掘的证据,现在虽因为材料缺乏、考订困难,还没有明确的论断,可与古代的记载互证……我们今后研究古史,不必龂龂于文字记载的争辩,而只有从事于考古学而努力于地下发掘之一条大道。

——周予同《开明本国史教本》(1931年)

(1)据材料一,分析《中国史纲》不以夏朝作为“出发点”的原因,指出该书探索夏朝历史所依据的史料。 (2)二里头文化的探索有利于减少夏史研究“龂龂于文字记载的争辩”。结合所学知识,指出二里头遗址的科学发掘,最早得益于谁主持的什么考古活动,并列举二里头考古发现的政治建筑和生产活动遗址。 (3)据材料二,指出探索夏朝历史奥秘应遵循的最重要路径,并分析其原因。 27.1956年,新编《十五贯》的演出“救活了”濒于消亡的昆曲。阅读下列材料,回答问题。

材料一:听昆曲先得记熟曲文;自然,能够通晓曲文里的故实跟词藻那就尤其有味。这又岂是士大夫阶级以外的人所能办到的?当初编撰戏本子的人原来不曾为大众设想。

——叶圣陶《昆曲》(1934年)

材料二:(新编《十五贯》)删去了原作中的“宿命论”、“因果循环”以及“忠君”思想等……许多台词,都是重新写的,同样的意思,却换成了浅显平易的文言,使语言更加生动和口语化,增强了《十五贯》对于大众的适应性。

——刘遗伦《从昆曲〈十五贯〉的改编看新中国初年的戏剧改革》

材料三:《十五贯》所表现的这一案件,正是集中地反映了……坚持实事求是的唯物主义精神,反对主观主义和官僚主义,这对我们进行社会主义革命和社会主义建设,是有深刻的现实意义的。

——黄源《昆曲<十五贯>编演始末》

(1)据材料,分析《十五贯》重新编演前后的变化,完成下列表格。

6

比较项 时间 观众群体 思想内涵 表达方式 重新编演前 ________ ________ ________ 重新编演后 ________ ________ ________ (2)结合所学知识,指出明清时期昆曲极盛的起讫时间。

(3)据材料并结合所学知识,分析新编《十五贯》让昆曲重新焕发生命力的原因。

7

答案解析部分

一、选择题(本大题共20题,每题3分,共计60分) 1.【答案】 A

【考点】商周时期的政治制度

【解析】【分析】结合所学知识可知,井田制属于土地国有制,不准买卖。裘卫购买贵族矩的土地,说明井田制受到冲击,A选项符合题意。

世袭制度真正解体是在辛亥革命之后,B选项排除。 重农抑商政策是在商鞅变法时期确立的,C选项排除。 材料与礼崩乐坏无关,D选项排除。 故答案为A。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对井田制的准确把握,井田制属于土地国有制,不准买卖。裘卫购买贵族矩的土地,说明井田制受到冲击。 2.【答案】 C

【考点】西汉的建立与“文景之治”

【解析】【分析】结合所学知识可知,汉朝初年,由于刘邦错误的吸取秦朝灭亡的教训,在地方实行郡国并行制。根据材料“ 汉定百年之间,亲属益疏,诸侯或骄奢 ”可知体现的是诸侯威胁中央集权,这主要和汉初的郡国并行制有关,C选项符合题意。

察举制的标准是孝廉,属于选官制度,A选项排除。 独尊儒术属于思想文化控制,B选项排除, 全面推行郡县制在秦朝就已经开始,D选项排除。 故答案为C。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对汉朝加强中央集权措施的准确把握,汉朝初年,由于刘邦错误的吸取秦朝灭亡的教训,在地方实行郡国并行制。 3.【答案】 D

【考点】中国古代的选官制度

【解析】【分析】根据所学知识可知,科举制的选官标准是考试成绩。材料中的刘德仁和李洞虽然是皇亲国戚,但是却屡次落榜,这体现的是科举取士具有公平公正的特点,D选项符合题意。 材料不能得出科举考试不重视考生诗才的结论,A选项排除。 在唐代科举制并非是做官的唯一途径,B选项排除。

材料强调的是选官过程的客观公正的特点,与中央政府剥夺宗室特权无关,C选项排除。 故答案为D。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对科举制的准确把握,科举制的选官标准是考试成绩,体现的是客观公正。 4.【答案】 D

【考点】宋朝商业和城市的繁荣

8

【解析】【分析】根据材料“ 州县官凡有所需索,皆取办于一镇之内 ”可知市镇经济比较繁荣,基本上可以满足生活需要,D选项符合题意。

商税成为政府收入主要来源的说法与材料无关,A选项排除。 材料未涉及商业经营活动的时间和地点的限制,B选项排除。 材料未体现政府积极扶植市镇经济的发展,C选项排除。 故答案为D。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对宋朝商业发展的准确把握,根据材料“ 州县官凡有所需索,皆取办于一镇之内 ”可知市镇经济比较繁荣,基本上可以满足生活需要。 5.【答案】 B

【考点】明朝时期的农业、手工业和商业的发展

【解析】【分析】根据材料“ 人们越来越怀疑贫穷是短视和懒惰的结果 ”可知体现的是人们认为需要通过努力奋斗是改变现状的主要途径,对短视和懒惰呈现一种鄙视的态度,这说明当时的商品经济发展对传统的价值观形成冲击,B选项符合题意。

新兴资产阶级追求物质享受和财富也是商品经济发展的结果,A选项排除。

贫富分化和道德沦丧现象日益严重的说法不符合材料主旨,材料强调的是商品经济发展对传统社会价值观的冲击,C选项排除。

反正统思想成为当时社会主流思想的说法不符合史实,材料强调的是一种奋斗上进的精神,D选项排除。

故答案为B。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对商业发展的准确把握,根据材料“ 人们越来越怀疑贫穷是短视和懒惰的结果 ”可知体现的是人们认为需要通过努力奋斗是改变现状的主要途径,对短视和懒惰呈现一种鄙视的态度,这说明当时的商品经济发展对传统的价值观形成冲击。 6.【答案】 D

【考点】洋务派近代工业的创办及其影响

【解析】【分析】根据材料“ 旧学沉沦,新知潮涌,两端执乎中 ”可知强调的是既要学习中国传统文化又要学习西方技术,这体现的是崇尚中体西用的理念,D选项符合题意。

在民族危机的冲击下,近代中国人开启了向西方学习的历程,全面复兴旧学的说法错误,A选项排除。 材料强调的是既要学习中国传统文化又要学习西方技术,BC选项排除。 故答案为D。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对中体西用思想的准确把握,根据材料“ 旧学沉沦,新知潮涌,两端执乎中 ”可知强调的是既要学习中国传统文化又要学习西方技术,这体现的是崇尚中体西用的理念。 7.【答案】 C

【考点】新潮冲击下的社会生活和交通通讯的变化

【解析】【分析】根据材料“ 宁波小脚啥好看,脚背高起一大段 ”、“ 我劝卖脚带人早弃行,免使女子缠脚遭凌虐 ”可知体现的是对妇女缠足现象的批判,这说明女子缠足的现象在当时仍然存在,C选项符合题意,D选项排除。

根据材料“ 明诏近来禁缠脚,脚带虽好用勿着 ”可知当时妇女仍然在用脚带,A选项排除。 B选项错在“普遍”,排除。

9

故答案为C。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对近代社会生活变化的准确把握。根据材料“ 宁波小脚啥好看,脚背高起一大段 ”、“ 我劝卖脚带人早弃行,免使女子缠脚遭凌虐 ”可知体现的是对妇女缠足现象的批判,这说明女子缠足的现象在当时仍然存在。 8.【答案】 C

【考点】新潮冲击下的社会生活和交通通讯的变化

【解析】【分析】根据材料“ 只拉我国的大国民,倭奴是不拉的 ”可知体现的是中日民族矛盾尖锐化,这主要和袁世凯同日本签订二十一条、五四运动及抗日战争这个时间段有关,C选项排除。 1840年爆发的鸦片战争主要体现的是中英之间的矛盾,A选项排除。

1895年甲午中日战争失败后,中国人向日本呈现的是一种学习的态度,中日关系彻底闹僵是在抗日战争时期,C选项排除。

D选项阶段是解放战争时期,这一时期国共阶级矛盾是主要矛盾,D选项排除。 故答案为C。

【分析】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对近代社会生活变化的准确把握,根据材料“ 只拉我国的大国民,倭奴是不拉的 ”可知体现的是中日民族矛盾尖锐化,这主要和袁世凯同日本签订二十一条、五四运动及抗日战争这个时间段有关。 9.【答案】 B

【考点】抗日战争的正面战场,抗日战争的敌后战场

【解析】【分析】根据材料关键信息“1940年”、“妻子和丈夫”、“ 不许戎衣有泪痕 ”可知体现的是抗战流血不流泪,B选项符合题意。

夫唱妇随赴战场的说法与材料无关,A选项排除。 北伐时间是1926—1927年,C选项排除。 1940年属于抗日战争的相持阶段,D选项排除。 故答案为B。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对抗日战争的准确把握,较好的考查了学生读图、识图及获取信息的能力。 10.【答案】 D

【考点】资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用

【解析】【分析】根据材料“ 所以中国民族资本主义有某限度的蓬勃,但总不能蓬勃到可以脱离半殖民地的地位 ”可知该学者强调的是民族独立是资本主义发展的前提,D选项符合题意。 民族资本主义在当时的中国没有发展空间的说法错误,A选项排除。 民族资本主义发展的主要原因是企业家的自强不息的精神,B选项排除。 C选项属于颠倒因果关系,排除。 故答案为D。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对民族资本主义发展的准确把握,根据材料“ 所以中国民族资本主义有某限度的蓬勃,但总不能蓬勃到可以脱离半殖民地的地位 ”可知该学者强调的是民族独立是资本主义发展的前提。 11.【答案】 D

【考点】新中国初期的对外关系

10

【解析】【分析】根据材料关键信息“ 1949年10月3日 ”结合相关背景知识可知,新中国成立初期的国际形势是资本主义阵营和社会主义阵营两大阵营对峙,中国作为社会主义阵营的组成部分自然受到资本主义国家的压制,D选项说法错误,符合题意。 ABC选项表述符合当时的史实,排除。 故答案为D。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对新中国成立初期的对外关系的准确把握,新中国成立初期的国际形势是资本主义阵营和社会主义阵营两大阵营对峙,中国作为社会主义阵营的组成部分自然受到资本主义国家的压制。 12.【答案】 B

【考点】20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践

【解析】【分析】结合所学知识可知,1953—1956年一五计划的完成,开始改变我国工业化落后的面貌,B选项符合题意。

新中国成立初期我国尚处于农业社会,仅靠第一个五年计划是无法快速实现社会主义工业化的,A选项排除。

1952年底,我国国民经济恢复基本完成,C选项排除。

一五计划优先发展重工业,导致我国轻重比例失调,D选项排除。 故答案为B。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对一五计划的准确把握,1953—1956年一五计划的完成,开始改变我国工业化落后的面貌。 13.【答案】 C

【考点】多极化趋势在曲折中发展

【解析】【分析】结合所学知识可知,20世纪中叶,世界政治格局的多极化趋势开始出现,极大的冲击了美苏两极格局。因此中美关系缓和的世界环境指的是世界政治格局多极化的趋势已经出现,C选项符合题意。

中国重返联合国在一定程度上冲击了美苏对峙格局,A选项排除。 社会制度和国家利益的矛盾不会消除,B选项排除。

中美苏成为决定国际关系的主要力量 的说法明显错误,D选项排除。 故答案为C。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对世界多极化趋势的准确把握,20世纪中叶,世界政治格局的多极化趋势开始出现,极大的冲击了美苏两极格局。 14.【答案】 B

【考点】古希腊的民主政治

【解析】【分析】根据材料“ 国家公务由这么多公民承担,这本身就是一种教育 ”、“ 同其他古代国家相比,雅典拥有更多有智慧的公民 ”可知材料强调的是雅典民主政治对公民素质的提高具有重大作用,B选项符合题意。

国家官员不再履行管理职责的说法明显错误,A选项排除。 雅典的国家大事由公民大会决定,C选项排除。

材料未涉及公民教育和处理公务之间的关系,D选项排除。 故答案为B。

11

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对古希腊民主政治的准确把握,材料强调的是雅典民主政治对公民素质提高的重要作用。 15.【答案】 B 【考点】文艺复兴

【解析】【分析】结合所学知识可知,文艺复兴的实质是在复兴希腊罗马文化的旗帜下的资产阶级思想解放运动。根据材料“ 意大利人文主义者对此进行神学解读,他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅 ”可知文艺复兴时期的人文主义者利用宗教来表达赋人的价值和尊严的肯定,B选项符合题意。 材料未涉及对罗马神权统治的推崇,A选项排除。 人文主义者并不反对天主教会,C选项排除。

马丁路德宗教改革主张灵魂的自我救赎,D选项符合题意。 故答案为B。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对文艺复兴的准确把握,文艺复兴的实质是在复兴希腊罗马文化的旗帜下的资产阶级思想解放运动。 16.【答案】 A

【考点】美国共和制的确立

【解析】【分析】根据材料“ 美国制宪会议经过长达四个月的激烈辩论,通过了联邦宪法 ”可知在制定联邦宪法的过程中各州代表意见不一,内部矛盾重重,说明联邦制的确立经历艰难的历程,A选项符合题意。

1787年宪法并未解决自由州和蓄奴州之间的矛盾,B选项排除。

1787年宪法在一定程度上缓和了南方与北方之间对立的状态,C选项排除。 邦联政治是1787年宪法确立之前的美国政治体制,D选项排除。 故答案为A。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对美国共和制确立的准确把握,根据材料“ 美国制宪会议经过长达四个月的激烈辩论,通过了联邦宪法 ”可知在制定联邦宪法的过程中各州代表意见不一,内部矛盾重重,说明联邦制的确立经历艰难的历程。 17.【答案】 A

【考点】文学的主要成就

【解析】【分析】材料“ 因为我原先在野地里欢欢喜喜,我在冬天的雪地里也总是笑嘻嘻 ”这些对人丰富情感的描述,体现了浪漫主义的写作风格,A选项正确。 现实主义强调的是对社会现实的批判,B选项排除。 现代主义的特点是反传统和反理性,C选项排除。

印象主义强调的是捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”,D选项排除。 故答案为A。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对浪漫主义的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。 18.【答案】 C

【考点】《共产党宣言》

【解析】【分析】根据材料“ 而只是希望在批判旧世界中发现新世界 ”可知马克思强调的是对传统文化的继承和创新,如最典型的就是对英法的空想社会主义、德国的古典哲学及法国的空想社会主义,C选项符

12

合题意。

材料未涉及新旧理论的杂糅相继,A选项排除。 马克思主义没有预测未来的功能,B选项排除。

马克思主义强调的是暴力革命,主张直接过渡,D选项排除。 故答案为C。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对马克思主义的准确把握,据材料“ 而只是希望在批判旧世界中发现新世界 ”可知马克思强调的是对传统文化的继承和创新,如最典型的就是对英法的空想社会主义、德国的古典哲学及法国的空想社会主义。 19.【答案】 B

【考点】相对论与量子论

【解析】【分析】广义的相对论认为,物质存在的现实空间不是平坦的,而是弯曲的,空间结构取决于物质的质量及其分布情况,空间弯曲的程度体现为引力场强度,B选项符合题意。 经典力学的体现是三大定律,与材料无关,A选项排除。 进化论针对的是生物领域,C选项排除。

量子论使物理学的研究深入微观领域,D选项排除。 故答案为B。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对相对论的准确把握,广义的相对论认为,物质存在的现实空间不是平坦的,而是弯曲的,空间结构取决于物质的质量及其分布情况,空间弯曲的程度体现为引力场强度。 20.【答案】 A

【考点】经济全球化的趋势与影响

【解析】【分析】根据材料“寻求他们本身的传统和价值”可知作者强调的是传统文化的重要价值,A选项符合题意。

全球各个国家国情和历史不一样,因为文化理念不可能趋同,B选项排除。 材料未涉及商业的文化功能,C选项排除。

重视外来文化的影响的说法不符合材料主旨,D选项排除。 故答案为A。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对经济全球化的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。

二、非选择题(本大题共4题,满分60分)

21.【答案】 (1)原因:面积较大,写字较多;制作工艺简单;轻便实用;成本低;产量高。

(2)作用:造纸术和印刷术促进汉字的传播;造纸术的发展促进纸的普及,催生多种书体;印刷术的发展使字体变得规范。

(3)影响:推动了中华民族文化的交融和发展;促进了东亚地区文化的交流;丰富了人类文化体系。 原因:汉字符号丰富多样;汉字具有较强的适应性。 【考点】两汉的科技文化,北宋的科技成就

13

【解析】【分析】(1)根据“ 青铜器作为文字的载体有一个很大的局限就是面积太小,无法刻写太多的文字”、“ 轻便而实用的竹简、木牍才是中国文献史上真正意义上的“书籍 ”、“ 缣帛成本较高,产量有限 ”可知简牍一度取得优势的原因主要是面积大,写字多,工艺简单,轻便实用,成本较低。

(2)根据“ 纸张的轻薄柔韧、价廉易得使其成为汉字书写和传播最理想的载体 ”、“ 借助于纸张的普及,到了魏晋南北朝时期,汉字的各种书体 ”、“ 印刷的字体刻意追求方正规范、整齐划一 ”可知造纸术和印刷术的出现促进了汉字的传播,不断催生了多种字体,还使字体变得规范。

(3)影响:根据“ 构成了一个多姿多彩的文字家族和文化宝库 ”、“ 是汉文化和各民族文化密切交流的成果,也是汉字符号多、语言适用性强的体现 ”可知推动了中华民族文化的交融和发展,促进了东亚地区文化的交流,丰富了人类文化体系。

原因:结合材料内容和所学可知,汉字对中国、东亚和世界文化产生影响的原因需要从 汉字符号丰富多样和汉字具有较强的适应性两方面进行思考。

故答案为:(1) 原因:面积较大,写字较多;制作工艺简单;轻便实用;成本低;产量高。 (2) 作用:造纸术和印刷术促进汉字的传播;造纸术的发展促进纸的普及,催生多种书体;印刷术的发展使字体变得规范。

(3) 影响:推动了中华民族文化的交融和发展;促进了东亚地区文化的交流;丰富了人类文化体系。 原因:汉字符号丰富多样;汉字具有较强的适应性。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对中国古代文化的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。

22.【答案】 (1)意趣:关注世界地理;了解世界,获取新知。 影响:推动思想解放;促使人们不断探寻强国之路。

(2)略

【考点】新思想的萌发

【解析】【分析】(1)意趣:根据“了解世界,求取新知,自以阅览世界地志为重要入手”可知他们具有的共同“意趣”是指关注世界地理,了解世界,获取新知。 影响:结合中国新思想的萌发分析即可。

(2)根据材料“当知知书儒生多具共同意趣,翁氏遗留著作,惟此一种最有贡献”得出“近代中国知知识分子的救国之路”,结合中国近代以来以地主阶级抵抗派、洋务派、维新派的相关活动史实对该观点进行论述,做到史论结合,言之有理即可。

故答案为:(1) 意趣:关注世界地理;了解世界,获取新知。 影响:推动思想解放;促使人们不断探寻强国之路。 (2)本题为开放性试题,答案言之成理即可。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对新思想萌发的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。

23.【答案】 (1)后果:大量印第安人被屠杀;新疾病肆虐;非洲黑人被贩卖;种植园经济出现。 动因:商品经济的发展,资本主义的萌芽;对黄金等财富的渴求。

(2)特点:欧洲具有主导性;内容具有丰富性;范围具有全球性;结果具有两重性(积极和消极);时间具有长期性。

14

(3)积极影响:促进了全球动植物(物种)的多样化,丰富了人类经济生活;密切了世界经济的联系;有助于文明的交流与融合。

【考点】新航路的开辟,西欧列强的殖民扩张

【解析】【分析】(1)后果:根据材料一“大量印第安人死于屠杀和折磨”、“欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数理可能大”、“殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动”等方面进行归纳即可。 动因:结合新航路开辟的背景,主要是经济和社会根源分析即可。

(2)特点:根据材料“ 同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史 ”、“ 另一批因哥伦布航行引发的生物大交换 ”、“ 也是正负参半……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行 ”进行直接归纳即可。

(3)影响:根据上述材料分析可知 “哥伦布大交换”的积极影响需要从物种交流、丰富人类生活、经济联系及文明交流等方面进行分析。

故答案为:(1) 后果:大量印第安人被屠杀;新疾病肆虐;非洲黑人被贩卖;种植园经济出现。 动因:商品经济的发展,资本主义的萌芽;对黄金等财富的渴求。

(2) 特点:欧洲具有主导性;内容具有丰富性;范围具有全球性;结果具有两重性(积极和消极);时间具有长期性。

(3) 积极影响:促进了全球动植物(物种)的多样化,丰富了人类经济生活;密切了世界经济的联系;有助于文明的交流与融合。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对西欧列强的殖民扩张和新航路开辟影响的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。 24.【答案】 (1)态度:梁启超褒:前人贬。

原因:梁启超强调王安石变法的善良本意(谋求国利民福);前人意气用事,认识偏激。

(2)政策设计:政府收取免役钱:募人充役。 积极效果:保证了农民的生产时间:有利于发展生产。

(3)原因:主观:从传统文化中寻找变革依据。客观:近代中国社会发生剧烈变革。 【考点】王安石变法

【解析】【分析】(1)态度:根据材料一“指凡公(王安石)所变之法,皆曰“恶法…固无待言”“苟其施政之本意,而在于谋国利民福,殆可谓之”良“也已”可知梁启超对王安石变法持赞赏态度,前人持贬斥态度。原因:根据“在于谋国利民福,殆可谓之“良”也已”可得出梁启超持赞赏态度的原因。根据“其为意气偏激,固无待言”可得出前人持反对态度的原因。

(2)政策设计:结合所学从王安石变法中关于免役法的内容进行阐述;积极效果:结合所学可知,免役法的施行有利于保证农业生产时间,推动农业生产发展。

(3)根据材料”清末民国时期…积极学习西方…发现西方文化也存在巨大问题与缺陷,需要在中华文化中寻找智慧加以补充改进。“主观上可知为从传统文化寻找依据,客观上结合所学从近代中国社会形势进行分析。

故答案为:(1)态度:梁启超褒:前人贬。

原因:梁启超强调王安石变法的善良本意(谋求国利民福);前人意气用事,认识偏激。 (2)政策设计:政府收取免役钱:募人充役。

15

积极效果:保证了农民的生产时间:有利于发展生产。

(3)原因:主观:从传统文化中寻找变革依据。客观:近代中国社会发生剧烈变革。

【点评】本题主要考查王安石变法,试题难度一般,解题关键在于对材料和相关知识的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。

25.【答案】 (1)思想:印度不能以西方工业文明为发展模式;建立与印度文明相适应的经济秩序;重建农业和手工业相结合的自然经济。

原因:社会背景:印度沦为英国的殖民地;印度农村经济衰败。 个人经历:接受印度传统教育;目睹西方工业文明现状。

(2)启示:在经济发展中注重道德建设;重视生态环境的保护;以和平的方式解决争端。 【考点】甘地

【解析】【分析】(1)主张:根据材料“ 独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会 ”、“ 理想中的社会是建立在印度文明——由手纺车、犁和印度哲学构成——的基础之上的真理和非暴力社会 ”、“ 要着重恢复传统的农业和手工业相结合的自然经济,其中心是手工纺织和印度村社 ”进行直接归纳即可。

原因:结合材料和相关知识可知,甘地思想形成的背景需要从甘地的教育经历及对西方工业文明的认识等方面进行分析。

(2)启示:结合材料分析和相关知识可知, 甘地思想对解决当今工业社会弊端应有的启示需要从道德建设、生态环境保护及解决争端的和平方式进行分析阐述即可。

故答案为:(1)思想:印度不能以西方工业文明为发展模式;建立与印度文明相适应的经济秩序;重建农业和手工业相结合的自然经济。

原因:社会背景:印度沦为英国的殖民地;印度农村经济衰败。 个人经历:接受印度传统教育;目睹西方工业文明现状。

(2)启示:在经济发展中注重道德建设;重视生态环境的保护;以和平的方式解决争端。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对甘地思想主张的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。

26.【答案】 (1)原因:该书侧重的项目需要确考的文字记录;夏朝历史缺乏当时的文字记录。 史料:传说;追记。

(2)主持人:徐旭生。 考古活动:夏墟调查。

遗址:大型宫殿遗址;铸铜、烧陶、制骨等手工作坊遗址。

(3)路径:考古发掘。原因:神话传说、文字记载无法定论。 【考点】历史与历史的重现

【解析】【分析】(1)根据“这些项目要到有文字记录传后的时代才可得确考”可知因为夏朝没有文字记录传承,所以《中国史纲》不以夏朝作为“出发点”。根据“关于夏朝的一切传说和追忆”可知《中国史纲》所依据的史料主要是传说和追忆。

16

(2)二里头遗址的科学发掘最早得益的考古活动可根据所学内容进行概括。二里头考古发现的政治建筑和生产活动遗址结合所学可知主要有大型宫殿遗址和相应的手工作坊遗址。

(3)探索夏朝历史奥秘应遵循的最重要路径根据“只有从事于考古学而努力于地下发掘之一条大道”可知应该是考古发掘。因为神话传说和文字记载等口头或文字资料的真实性是有待考证的,所以应该主要依据考古发掘。

故答案为:(1)原因:该书侧重的项目需要确考的文字记录;夏朝历史缺乏当时的文字记录。史料:传说;追记。

(2)主持人:徐旭生。考古活动:夏墟调查。遗址:大型宫殿遗址;铸铜、烧陶、制骨等手工作坊遗址。

(3)路径:考古发掘。原因:神话传说、文字记载无法定论。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对历史与历史重现的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。

27.【答案】 (1)上层社会(士大夫阶级);专制迷信思想;深奥;普通大众;实事求是(反对主观主义和官僚主义);通俗

(2)起讫:从明万历至清乾隆末年(从明万历至清嘉庆初年)。 (3)原因:适应大众需求;顺应时代,不断创新。 【考点】京剧等剧种的产生和发展

【解析】【分析】(1)根据材料以内容可知,《十五贯》重新编演前的观众群体主要是士大夫阶层,所以在思想内涵和表达方式上都要迎合士大夫阶层的需求,以专制迷信和深奥难懂的表达方式为主。重新编演后的观众群体主要是人民大众,所以思想内涵和表达方式主要以实事求是和浅显易懂为主。 (2)根据所学内容可知明清时期昆曲极盛时期的起讫时间为明朝万历年间到清朝乾隆年间。

(3)根据材料并结合所学内容可知,新编《十五贯》之所以能够重新换发生机,主要是受众群体发生了变化,是顺应时代潮流,不断创新的结果。

故答案为:(1)①上层社会(士大夫阶级);②普通大众;③专制迷信思想;④实事求是(反对主观主义和官僚主义);⑤深奥;⑥通俗。

(2)起讫:从明万历至清乾隆末年(从明万历至清嘉庆初年)。 (3)原因:适应大众需求;顺应时代,不断创新。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对中国古代戏剧发展的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。

17

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容