宝贵的泥土

宝贵的泥土（环境渗透教案）

活动目标

1．让幼儿了解泥土里有很多养分，知道泥土很宝贵，与人.动物.植物关系密切；培养初步的环保意识

2．能将自己探索、发现的过程记录下来并与旁边的好朋友一起分享。

3．喜欢科学活动。

活动准备：泥土

材料准备：

1．每人准备小铲子等挖掘工具。

2．选择户外便于幼儿挖土、观察的比较松软、肥沃的泥地一块。

3．幼儿探索记录表。

活动过程

1．提问，引出活动。

师：小朋友都挖过泥土，泥土可以用来干什么？它有什么用？

幼：泥土可以种植花、草、树木、庄稼。

幼：泥土是小虫子的家。

幼：泥土可以烧成砖瓦盖房子，还可以捏成泥塑做玩具。

幼：小朋友可以用泥土来做泥娃娃。

师：如果人们不爱护环境，那泥土会怎样？

幼：泥土里就没有花，草，树木，庄稼，没有小虫子。

师：（小结）所以我们要爱护泥土，爱护环境，不要乱丢乱甩。多植树造林，让我们的环境

越来越好，空气越来越好。

2．带领幼儿来到土地上探索，介绍挖泥时的注意事项。

师：小朋友要注意安全。挖泥的时候，注意小铲子不要挖到自己的脚。挖泥的时候，还要仔细观察泥土中生长的植物，一边挖，一边看看泥土里究竟有什么。

幼儿自由寻找观察，并与身边的同伴交流自己的发现。

提示幼儿将自己的发现记录下来。

3．幼儿围坐成一个圈，集体交流。

(1)挖泥的时候，你发现泥土里有什么？

幼：我用小铲子，发现泥土中有许多小虫子，还有小草的根。

幼：我用磁铁去寻找，发现泥土里有许多铁沫！

（在大胆的交流中孩子们对泥土的兴趣愈发浓厚起来）

师：（小结）泥土真有趣，有各种各样的小虫子，有蚯蚓，有烂叶子，有枯树枝，有小草的根，有小石子。

(2)为什么泥土里会有这么多东西呢？

幼：因为他们都喜欢泥土。

师：（小结）因为泥土里有许多养分，泥土是许多小虫子的家，也是植物生长离不开的地

方

。

所以我们要多种树，保护泥土，来仔细看看泥土是什么样的。

4．说一说你都喜欢玩什么样的泥土。

幼：我喜欢玩干泥，因为摸起来沙沙的。

幼：我们踩在干泥土上很舒服。

幼：我喜欢玩湿泥土，湿泥土可以捏很多好玩的东西。

请幼儿尝试用泥土做泥娃娃、泥玩具。

活动延伸：通过看视频资料等方式，使幼儿知道泥土流失、土地沙化的知识，激发幼儿珍惜泥土资源的情感，多植树造林，培养幼儿初步的环保意识。

2015-1

大一班

李晓