教科版小学四年级科学上册期末试卷
班级__________ 姓名___________
一、我会填空（19分）
1、声音的强弱可以用 音量 来描述.振动幅度越大，声音越 强 ，振动幅度越小，声音越 弱 .
2、声音是由物体__振动___产生的，以__波__的形式传播.
4、根据云量的多少，天气可以分为_晴天__ 、_多云___ 和 _阴天__ . 6、人们说话时的声音是由_声带_振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由_翅膀__振动产生的.
7、物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀的分布在水中，不能用沉淀或过滤的方法分离，这种现象叫 溶解 .水里的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气.
9、通常我们想让物质在水里溶解快一些，可以切碎_、__加热__、__搅拌_. 10、在用加热法分离食盐和水时，所用的仪器有_蒸发皿_、_酒精灯__、_三脚架__等.
二、我会判断 （20分）
1. 把食用油放进水里，食用油会均匀分布在水里. （ × ） 2. 食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出. （ √ ） 3.从西北方向吹向东南方的风是东南
风. （ × ）
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4.在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中搅拌.（ × ）
5. 用不同力气敲击同一支音叉，轻轻敲时发出的声音低. （ √ ） 6. 远处有声音传过来，一定有物体在振
动. （ √ ） 7.用搅拌加快食盐溶解的实验中，其中一个杯子的食盐要多一些. （ × ）
8．积云高于层云，通常与晴好天气相联系. （ √ 9.我们观察到在滤纸上留下了面粉，说明面粉不能在水里溶解. （ × ）
11、音叉上的字母代表的是音调. （ √ ）12.在月球不能直接对话是因为没有空
气. （ √ ） 13.酒精灯的火焰分三层，其中温度最高的是焰心. （ × ）
16.做雨量器的杯子，必须是直筒、透明，并在外壁贴上刻度. （ √17.有物体在振动，我们就一定能听见声
音. （ × ） 17、固体、液体、气体都能传播声
音. （ √ ） 2、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹. （ √
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）））
8、气象学家通常把风速记为12个等级. （ × ） 15、实验中，万一有酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭. （ √ ）
三、我会选择（30分）
1. 下列使用酒精灯的方法，正确的是（ C ）.
A．用燃着的酒精灯点火 B．用嘴吹灭酒精灯 C．用灯帽盖灭酒精灯
2. 用（ C ）方法是不能分离食盐和水的.
A.给杯子中的盐水加热 B.把盐水放在太阳下 C.过滤
3.以下哪种物质传播声音能力最强（ C ）. A.金属尺 B.木尺 C.棉线
4.在我们记录风力的时候，数字“1”表示（ B ）. A.无风 B.微风 C.大风
5.音高与物体振动之间的关系是（ B ）.
A.物体振动速度小，声音高 B.物体振动速度快，声音高 C.物体振动幅度大，声音高
6.在食用油和水的混合液体中，加入少量洗涤剂后（ A ）. A.食用油被溶解 B.食用油没有被溶解 C.食用油沉入水底 7.用同样的力气敲击大小不同的二支音叉，小音叉发出的声音要（ B ） A.低 B.高 C.强
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8. 下列哪种物质不能溶于水.（A ） A.食用油 B.食盐 C.高锰酸钾
9.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（ B ）. A.空气不能传声 B.空气能传声 C.声音传播与空气无关 10. 在真空中声音传播的速度( C ）. A.更加快 B.更加慢 C.不能传播
11.我们常喝的饮料可乐中溶解了大量的（ B ）. A.氧气 B.二氧化碳 C. 一氧化碳
13.做100毫升水能溶解多少食盐的实验中，放到36克食盐以后，杯子里的一些食盐很难被水溶解，这是因为（ A ）.
A.食盐在水中的溶解能力是有限的 B.由于搅拌不够 C.盐的颗粒太大
14.收音机里传来的钢琴声是由（ C ）振动产生的. A.空气 B.琴弦 C.喇叭
16、鼓膜的振动通过（ C ）传给耳蜗. A、外耳道 B、听神经 C、听小骨 D、耳廓
17、烟垂直上升，这时的风力为( A ) A、0级 B、1级 C、2级 18、雨量的等级以（ B ）小时内的降水量来计算的.A、12 B、24 C、48 20、风向标的箭头指向南，刮的是（D ）风. A、东风 B、西风 C、北风 D、南风 21、用过滤的方法可以分离的一组物质是（ C ）
A、酒精和高锰酸钾B、白糖和醋.C、面粉和沙.
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22、炊烟朝西飘动，这时的风向标指向（ A ）A、东 B、西 C、南 D、北
23、下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热？（ B ）
A、酒精灯 B、石棉网 C、三角架 D、烧杯 24、把天空当作一个圆，下列哪幅图不属于阴天天气？（ B ）
A、
B、
C、
2、将下列物质进行分类并连接起来
白糖 醋 酒精、 能溶解在水中 食用油 小苏打、 洗涤剂 沙子 不能溶解在水中 面粉 高锰酸钾 食盐 答案：除了啥子，面粉和食用油其他都可以溶解在水中 六、我会解决（38分）
1、在空格内写出下列实验装置名称和仪器各部分名称.（9分）
2、看右面这张图，同学C在写字，同学A 和同学B都能听到同学C写字的声音.请问：
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(1)同学A和同学B谁听到的声音会更清楚些？________A同学听到的声音更清楚些___
(2)理由: _因为固体（桌面）传播声音的速度比气体（空气）快.（4分）
4、“一杯水能溶解多少食盐”的研究计划.（4分）(请给实验步骤排序) 我的问题：__一杯水能溶解多少克食盐______
实验材料：_量筒、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录单. 实验步骤：
（3 ）取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌. （2 ）先取大约40克食盐一份，再把它平均分为10小份.
（5 ）食盐再溶解后，再加入第三小份食盐…直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数
（6 ）通过计算，得出总共溶解的食盐的量. （4 ）食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌. （1 ）在烧杯里倒入100毫升冷水.
实验结果：100毫升水大约能溶解___36_克食盐.
5、下图是做食盐水蒸发实验的装置，请你在填出这个实验装置各部分的名称：
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七、问答（21分）
1、我们通过什么方法来了解天气变化？
我们通过观察云量、降水量、风向和风速、气温等天气特征来了解天气变化. 3、怎样保护我们的耳朵？
减少有害的声音、远离噪声、控制物体发声.
4、在操场上，一张纸条从小明的手上掉下，纸条被风吹着一直往西跑.请你判断这时操场上的风向是怎样的？
纸条往西跑，说明风从东边吹向西，操场上的风向是东风.
5、在月球上，两位宇航员直接讲话是听不见的，必须利用无线电设备，这是为什么？
因为在月球上没有空气，即没有可以传播振动的物质，两位宇航员即使直接讲话也听不见.
6、小明洗衣服时，为了节省时间，他想让一块肥皂尽快溶解，你有那些方法？把你的想到的方法写在下面.至少要写出三种.w W w .x K b 1.c o M
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将肥皂尽快溶解方法：切碎、加热、搅拌.
四年级科学上册期末测试卷
班级__________ 姓名___________
一、我会填空（19分）
1、声音的强弱可以用 来描述.振动幅度越大，声音越 ，振动幅度越小，声音越 .
2、声音是由物体__ ___产生的，以__ __的形式传播
4、根据云量的多少，天气可以分为_ __ 、_ ___ 和 _ __ . 6、人们说话时的声音是由_ _振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由_ __振动产生的.
7、物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀的分布在水中，不能用沉淀或过滤的方法分离，这种现象叫 .水里的动植物呼吸的是溶解在水中的 .
9、通常我们想让物质在水里溶解快一些，可以 _、__ __、__ _. 10、在用加热法分离食盐和水时，所用的仪器有_ _、_ __、_ __等.
二、我会判断 （20分）
1. 把食用油放进水里，食用油会均匀分布在水里. （ ） 2. 食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出. （ ）
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3.从西北方向吹向东南方的风是东南
风. （ ） 4.在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中搅拌.（ ）
5. 用不同力气敲击同一支音叉，轻轻敲时发出的声音低. （ ） 6. 远处有声音传过来，一定有物体在振
动. （ ） 7.用搅拌加快食盐溶解的实验中，其中一个杯子的食盐要多一些. （ ）
8．积云高于层云，通常与晴好天气相联系. 9.我们观察到在滤纸上留下了面粉，说明面粉不能在水里溶解. （ ）
10、用手拿起放在地上的哑铃的时候，只有肌肉参与了活动. 11、音叉上的字母代表的是音调. 12.在月球不能直接对话是因为没有空
气. （ 13.酒精灯的火焰分三层，其中温度最高的是焰心. （ ） 16.做雨量器的杯子，必须是直筒、透明，并在外壁贴上刻度. （ ）
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（ ）（ ） ） ） （
17、固体、液体、气体都能传播声
音. （ ） 2、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹. （ ） 8、气象学家通常把风速记为12个等级. （ ） 15、实验中，万一有酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭. （ ）
三、我会选择（30分）
1. 下列使用酒精灯的方法，正确的是（ ）.
A．用燃着的酒精灯点火 B．用嘴吹灭酒精灯 C．用灯帽盖灭酒精灯
2. 用（ ）方法是不能分离食盐和水的.
A.给杯子中的盐水加热 B.把盐水放在太阳下 C.过滤 3.以下哪种物质传播声音能力最强（ ）. A.金属尺 B.木尺 C.棉线
4.在我们记录风力的时候，数字“1”表示（ ）.
A.无风 B.微风 C.大风
5.音高与物体振动之间的关系是（ ）.
A.物体振动速度小，声音高 B.物体振动速度快，声音高 C.物体振动幅度大，声音高
6.在食用油和水的混合液体中，加入少量洗涤剂后（ ）. A.食用油被溶解 B.食用油没有被溶解 C.食用油沉入水底
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7.用同样的力气敲击大小不同的二支音叉，小音叉发出的声音要（ ） A.低 B.高 C.强
8. 下列哪种物质不能溶于水.（ ） A.食用油 B.食盐 C.高锰酸钾
9.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（ ）. A.空气不能传声 B.空气能传声 C.声音传播与空气无关 10. 在真空中声音传播的速度( ）. A.更加快 B.更加慢 C.不能传播
13.做100毫升水能溶解多少食盐的实验中，放到36克食盐以后，杯子里的一些食盐很难被水溶解，这是因为（ ）.
A.食盐在水中的溶解能力是有限的 B.由于搅拌不够 C.盐的颗粒太大
14.收音机里传来的钢琴声是由（ ）振动产生的. A.空气 B.琴弦 C.喇叭
16、鼓膜的振动通过（ ）传给耳蜗. A、外耳道 B、听神经 C、听小骨 D、耳廓
17、烟垂直上升，这时的风力为( ) A、0级 B、1级 C、2级 18、雨量的等级以（ ）小时内的降水量来计算的.A、12 B、24 C、48
20、风向标的箭头指向南，刮的是（ ）风. A、东风 B、西风 C、北风 D、南风
11 / 14
21、用过滤的方法可以分离的一组物质是（ ）A、酒精和高锰酸钾B、白糖和醋.C、面粉和沙.
22、炊烟朝西飘动，这时的风向标指向（ ）A、东 B、西 C、南 D、北
23、下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热？（ ）
A、酒精灯 B、石棉网 C、三角架 D、烧杯 24、把天空当作一个圆，下列哪幅图不属于阴天天气？（ ）
A、
B、
C、
2、将下列物质进行分类并连接起来
白糖 醋 酒精、 能溶解在水中 食用油 小苏打、 洗涤剂 沙子 不能溶解在水中 面粉 高锰酸钾 食盐 六、我会解决（38分）
1、在空格内写出下列实验装置名称和仪器各部分名称.（9分）
12 / 14
2、看右面这张图，同学C在写字，同学A 和同学B都能听到同学C写字的声音.请问：
(1)同学A和同学B谁听到的声音会更清楚些？
_______ ___ (2)理由: _ .（4分） 4、“一杯水能溶解多少食盐”的研究计划.（4分）(请给实验步骤排序) 我的问题：__ __ ____ 实验材料：_ . 实验步骤：
（ ）取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌. （ ）先取大约40克食盐一份，再把它平均分为10小份.
（ ）食盐再溶解后，再加入第三小份食盐…直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数
（ ）通过计算，得出总共溶解的食盐的量. （ ）食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌. （ ）在烧杯里倒入100毫升冷水.
实验结果：100毫升水大约能溶解___ _克食盐.
5、下图是做食盐水蒸发实验的装置，请你在填出这个实验装置各部分的名称：
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七、问答（21分）
1、我们通过什么方法来了解天气变化？
3、怎样保护我们的耳朵？
4、在操场上，一张纸条从小明的手上掉下，纸条被风吹着一直往西跑.请你判断这时操场上的风向是怎样的？
5、在月球上，两位宇航员直接讲话是听不见的，必须利用无线电设备，这是为什么？
6、小明洗衣服时，为了节省时间，他想让一块肥皂尽快溶解，你有那些方法？把你的想到的方法写在下面.至少要写出三种.
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