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新课标人教版小学五年级语文第五单元试卷

2022-12-13 来源:客趣旅游网


新课标人教版小学五年级语文第五单元试卷

(答案时间:100分,满分100分)

班级: 姓名: 得分:

一、读拼音,写词语。(10分)

hùn luàn fâi xū zāo ɡāo jǐn shân wā juã ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zì háo tãnɡ xiě cí xiánɡ wǎ lì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。(10分)

杉( ) 豪( ) 墟( ) 谨( ) 详( ) 衫( ) 毫( ) 虚( ) 勤( ) 祥( ) 三、请选出书写完全正确的一组词语,在括号里打“√”。(2分)

1、敬仰 誉写 自豪 来日方长 ( ) 2、虚弱 艰涩 浑乱 雪上加霜 ( ) 3、严历 忙碌 悲痛 喋喋不休 ( ) 4、出版 废墟 触摸 满怀信心 ( )

四、把下面的词语补充完整,再选择适当的词语填空。(8分)

一如( )往 大( )一惊 失( )落魄 ( )日方长 欢声( )语 ( )不及待 1、今天是妈妈的生日,家里充满了( )。 2、我有点( ),想立刻让父亲看看我写的诗。 五、在括号里填上恰当的关联词语。(4分)

1、我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,( )不帮助他,( )给他雪上加霜。 2、“( )发生什么事,我( )会跟你在一起!”

3、仅有鼓励是不行的,( )它会把人引入歧途,( )还需要警告的力量来平衡。 4、每天放学后,李丽( )看书,( )练琴,总忙个不停。

六、给下列句子分别对人物进行了哪方面的描写?选择正确答案,将序号填在括号里。(5分)

A、外貌描写 B、神态描写 C、语言描写 D、动作描写 E、心理描写 1、我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。( )

2、他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。( ) 3、我的心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。( ) 4、“有事快说,别耽误妈干活!”( )

5、母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。( ) 七、你积累了哪些关于诚信或孝敬的名言警句?请写出其中两句(4分)

1、 2、 八、按要求改写句子。(8分)

1、因为心疼病中的儿子,所以我坚持让他自己去看病。(在原句上修改病句) 2、我们中华民族的汉字很神奇。(换一种句式,让表达的感情更强烈) 3、在灾难面前,父亲怎么会丢下阿曼达不管呢?(改为陈述句) 4、几年后,我不得不承认那首诗写得很糟糕。(改为肯定句) 九、根据课文《地震中的父与子》内容,回答问题。(5分)

地震发生后,阿曼达的父亲冒着危险,不顾劝阻,历尽艰辛,38小时的挖掘后,双眼满是血丝,衣服破烂不堪,双手满是血迹,终于在废区中救出了阿曼达和同学们。而阿曼达从始至终都相信不论发生了什么,父亲总会跟他在一起。这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。

此时此刻,如果你在场的话,你想对这对无比幸福的父子说些什么?

十、读课文片段,回答问题。(9分)

记得七八岁的时候,我写了第一首诗,母亲一念完那首诗,眼睛发亮,兴奋得嚷道 巴迪 这是你写的吗 多美的诗啊 精彩极了 她搂着我,不住地赞扬。我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她诗确是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

1、给这段话中没有标点的地方加上标点。(3分)

2、“嚷”字用音序查字法应查字母( ),用部首查字法,应查( )部。(2分)

3、写母亲看诗后的神态的词有两个: 、 ;写母亲赞扬“我”以后,“我”的神态的词有两个: 、 。(2分)

4、请用一句话概括这段话的主要内容。(2分)

十一、把下面的句子改写成对话的形式。(5分)

小刚不知道去市体育馆的路怎么走,便向一位老爷爷问路。老爷爷热情地告诉了小刚。小刚表示感谢。 十二、习作。(30分)

病中,悉心照是爱;风雨中,一把遮风挡雨的伞是爱;沮丧时,鼓励的话语是爱;摔倒时,扶助的双手也是爱。请以“爱”为话题,写一件得到关爱或你关爱他人的事。要把事情的经营写清楚,并能表达自己的真情实感。

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