里沟小学读写活动计划

里沟小学读写活动计划

让读书写字成为生活需要。就像一日三餐。

第一阶段：未成曲调先有情（2月份）

1、 环境渲染

学校召开读书写字动员大会，悬挂标语条幅，各班精选读写名言张贴在教室门窗上。做好一切读写准备工作。

2、 制定计划

教师学生分别制定个人读写计划及班级读写计划，并注明所要阅读的书目。

3、健全图书角

依据班级读书计划规定的书目每个学生最少配备1本，另外自主选购2本，丰富班级图书角，书柜干净整洁，图书摆放整齐美观，建立图书管理登记表。保证既开放阅读，又管理有序。

4、 时间安排

每天中午30分钟的午读时间，每天早上到校后写20个粉笔字，下午放学后20分钟的

钢笔字毛笔字训练。任何科目不得占用。

第二阶段：春雨润物细无声(3月份)

1、 红领巾广播站

充分利用校园广播网络，每个学生以“我最喜爱的书”为题写出一篇文章每班推荐一份，要求内容必须真实，每周周五上午放学前交教导处，选出5份下周一至周五中午1:30在学校广播站推荐给全校学生。作者本人授予“读书之星”称号，“读书之星”最多的班级年终授予“书香班级”称号。

2、写好读书笔记

各班根据读写计划规定的内容，每周由老师确定读书的页数，家长签字。每周在班内进行读书交流。3-5年级语文老师指导学生每周完成一篇读书笔记，并写出高质量的读后感。

3、练好钢笔毛笔字

教会学生“三个一”即：眼睛距书本一尺、胸前距桌子边缘一拳、握笔握在距笔尖一寸处、三个一的标准规范完毕后，孩子的坐姿应该是：双上臂、桌面和头部正好构成一个等腰三角形，头部正好处在三角形的顶点上，左手应该放在右手之前，左手臂弯为钝角，以帮助固定坐姿和书写本，这个姿势标准可帮助检验孩子姿势正确与否。每周由学校领导、值班教师、值班学生等对各班情况进行抽查，并做好检查达标记录，及时通报批评表扬。

第三阶段：青草池塘处处蛙（4月份）

1、举办“好书相伴我成长”演讲比赛

2、举办“书海拾贝”手抄报比赛

第四阶段：淘尽千沙始到金（5月份）

1、举办“我的读书体会”征文活动。优秀文章在校园广播站广播。作者授予“读书之星”

2、举行师生基本功比赛。

第五阶段：（稻花香里说丰年）（6月份）

1、举行教师优秀读书笔记，学生优秀读书笔记展览活动。

2、评出学校“书香班级”“阅读之星”进行表彰。

里沟小学

2012年2月

里沟小学“好书伴我成长”演讲比赛活动方案

为了丰富校园文化生活，给同学们提供展示才华和交流的舞台，并进一步激发同学们对读书的热情，特举办“好书相伴我成长”演讲比赛，现在将有关事

一、演讲主题：好书伴我成长。

二、活动步骤：本次活动分为两个阶段：

第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会。

活动时间：第十周星期二（4月10日）

活动地点：各班教室

第二阶段：各班选出的2名同学参加学校比赛。

比赛时间：第十一周星期五（4月20日）

比赛地点：校园内

三、比赛要求

1、演讲主题：

重点讲述自己的读书经历、读书故事、回顾读书对自己成长的影响。介绍在你

人生点亮你理想明灯的好书。

2、演讲要求：

①不超过3分钟。

②鲜明，语言流畅，富有真情实感。

③要求脱稿。

④每班限报2名，按年段开展评比。

3、选手需着装整洁、得体。采用站立式脱稿演讲，必须使用汉语普通话，语言自然流畅并有较强的感情色彩，能够较好的调动现场气氛。

4、比赛顺序由抽签决定。

四、评分标准

1、内容：充实生动，有真情实意（1分）；语言流畅自然，文彩华丽（1分）；主题深刻富有感召力（1分）

2、语音：发音标准（1分）；普通话流利（1分）；节奏优美，富有感情（0.5分）

3、技巧：表达生动，动作恰当（1分）；感情处理得当（0.5分）；

感召力强，富有创意(0.5分)

4、仪表：上下场致意、答谢（0.5分）；服装得体，自然大方（0.5分）

5、演讲时间为3----5分钟，不足或超过时间均扣分（0.5分）。

6、脱稿熟练（1分）。

五、奖励方法：演讲比赛分别评选出一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖3名，三等4名，其余为优秀奖。

里沟小学

2012年2月