通过分析，理解题意，将文字题转化成形象的图形题，使学生感受到数阵图的含义和应用；用试验的方法,掌握填写数字与运算符号的规律；把分析推理和试验方法结合起来,确定应填的数。懒羊羊得到了一张藏宝图，可是他不敢一个人去寻宝，于是叫上了喜羊羊、沸羊羊和美羊羊，他们在找到宝藏之前要先收集4把钥匙，我们和他们一起出发吧，也许我们还能帮到懒羊羊呢。他们先坐船到了一个小岛上，钥匙在酋长的手上，酋长要他们在花瓣上填上数字，使每条线的3个数字之和等于右边框里的数字，那么他就可以拿走第一把钥匙。1懒羊羊拿到了第一把钥匙之后，就要去拿第二把钥匙。他们穿过沙漠,来到了金字塔,钥匙放在金字塔的最顶端。要爬上金字塔，需要把1，2，3，4，5分别填入空缺处，使各边上的三个数的和等于11。2懒羊羊在喜羊羊的帮助下拿到了第二把钥匙之后，就要去山上拿第三把钥匙。钥匙藏在山顶上，他们好不容易爬到了山顶上，发现钥匙藏在门后。要扭开门上的转盘，需要把2，8，10，12四个数填在转盘的4个圆圈里（每个数只能用一次），使每条线上的3个数相加的和都等于18。懒羊羊在美羊羊的帮助下，找到了第三把钥匙。最后，他们来到了海底，寻找第四把钥匙。海底小精灵告诉懒羊羊，只有数字拼图放在空缺处，使每条线上3个数相加的和都是20，他就能拿走钥匙了。图中已经有一块4的拼图放在上面了，那剩下的数该填哪儿呢？3懒羊羊在沸羊羊的帮助下找到了第四把钥匙。他们来到了一座城堡，要找的宝藏就在城堡里。可是他们要想穿过数字河到达城堡，必须把数字1,2,3......9分别填入图中的9个圈内,要求每条线上的三个数字之和都为18。懒羊羊他们进到了城堡，经过了一番波折，终于找到了宝藏的所在。可是他们发现，要想打开藏宝箱，也不是一件容易的事。他们要将1—8这八个数字填在下面长方体的圆圈里，使长方体每个面上的四个圆圈里的数字和为18。4三只小猪的家是数字密码锁，横行和竖行的数字之和都等于10，请你来看看小猪家的密码钥匙是什么呢?农民伯伯为了防止人家偷苹果，摆了个苹果阵,只有把1，2，3，4，5这5个数填入苹果中，并且每条斜线上3个数字之和等于8才能解开这个阵，你来试试吧。5
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