如何上好九年级语文开学第一课?以下是小编收集的关于《九年级语文开学第一课》的文章,欢迎借鉴参考!
能够走进一个班级,一起学习语文,是我们的缘份,感谢缘份让我们坐到一起。
今天老师想和大家交流以下5方面的内容,这也是我们相互认识的过程。你们都坐着,老师也坐下来谈,只有坐下来,才感觉是和大家在谈话,而不是讲话。所以,请大家不要有什么顾虑,我们这节课只是坦诚地交流这样几个话题。
为了表示我的诚意,先请同学们问我问题。有的同学对老师已经比较了解了,有的同学还不了解。你想了解老师的哪些方面,是老师将如何教语文,还是老师如何惩罚不完成任务的同学?当然,你也可以问老师投影的这同个方面的内容?老师有什么样的生活?有什么样的追求?
1、我是谁?我过得怎么样?
名字只是我们的一个代号,我们的根本属性是人。
(1)人和动物的区别是什么?
(2)我又是一个什么样的人呢?
我们不仅要做一个合格的人,更要做自己的主人。
2、我想要什么?我想要什么样的生活?
我想要作为人的尊严和幸福。
3、我怎样才能拥有自己想要生活?
古人说的好:“太上立德,其次立功,其次立言。”这话一语中的,道出了“思想”对于人的重要性。然而,无论“立德”也好,“立功”也好,“立言”也好,都应该建立在拥有胸襟博大、思想深刻、见识高远的基础上,否则,也不可能成就“立德”“立功”“立言”的伟业。对于普通人而言,他的“思想”就是他的人格、他的尊严;如果丧失了自立、自强的思想,那么他将立刻变成“权势”的马屁精、“财富”的跟屁虫、“美色”的哈巴狗。
所以,与其说“人的尊严靠财富”“人的尊严靠法制”,毋宁说“人的尊严靠思想”——只有自信、自立、自强的思想,才能引导我们横渡“权势”“金钱”“美色”的激流险滩,战胜“卑贱”“贫困”“堕落”的妖魔鬼怪,胜利抵达“自尊”“光荣”“辉煌”的彼岸,从而拥有自由、平等、美好的生活!
4、现在,我应该做什么?
命运是可以自己改变的。通过不同的行为方式就能改变自己的命运。所以我们来讲必然的命运,所谓必然的运气,就是通过你的努力达到了某种状态以后,终身都可以享受到的运气。你们现在身上的运气来自于什么?你们身上的运气来自于你们的父母,都是父母给你们的,但是这种运气并不是你一辈子必然的运气,我们看到过无数的人由富贵走向了贫穷,由贫穷走向了富贵,有无数的人从小时候的有出息,学习好,最后由于颓废、衰退走了下坡路,我们也看到了小时候没有学习机会的人通过自己的努力,最后走向了很好的前
途。
人的努力和不努力之间的差别,就像坐过山车一样的,你在努力不努力之间,你的命运就像坐过山车一样:你一努力你的命运就开始抬头往上走,你不努力,你的命运就开始往下冲。
现在这个阶段,改变我们命运的方式不外乎两种。
一是好好学习,通过考试,进入优秀的大学,改变自己的命运。
二是好好读书,读课外书,让自己有思想,知道自己能做什么?怎样做?一样可以改变自己的命运。
所以,学习不只是为了考试,也不只是为了考上大学。在我们的同学中,能考上大学的毕竟是少数。对于多数同学来说,学习,就是为我们拥有自己的思想做基础。通过学习,我们不仅掌握了必备的技能,更能丰富自己的思想,让自己更方便地认识这个社会,认识自己的价值,从而拥有一个美好的人生。
5、语文,我们怎么学?
(1)商量着学。学习是自己的事情,老师只是帮助你学习的,所以要学会主动学习,不会的问题和同学商量和老师商量。学习的内容和方式老师也会和大家商量着来。
(2)幸福地学。学习不只是一项任务,更是我们的一种生活。如果我们把学习当作一件痛苦的事情,生活就会变得痛苦。怎样让学习不痛苦呢?我们还是先做一下《幸福的约定》。
老师保证:
一、尊重每一个同学,不打你们,不骂你们。如果生气,告诉你们。
二、保持微笑,尽量不生气,不发火,不迁怒于你们。如果发火,提醒老师。
三、说到做到,有错就改。
希望你能做到:
一、如果老师布置的作业多,告诉老师;如果不多,请一定完成,并保证不抄袭。
二、 积极地、大胆地在发表你的意见,可以不用举手,直接站起来就说。
三、 无论如何都要诚实,做一个好的自己,让别人因为我的存在而感到幸福。
(3)几点建议:
A养成做课堂笔记的习惯,记录自己的预习问题和课堂讲义。
B养成读课外书的习惯,读后能做读书笔记写写感受。
C养成写随笔的习惯,每周至少写两篇。
D写班级语文日记,全班轮流写,记录一天的语文学习生活。
E耐心写字,写一手好字。
F大方交流,能清楚地表达自己的意见。
一、学习目标:
1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况,了解老师,增进师生情感,和谐课堂氛围。
2、明确初三各科学习的方法和基本要求,充分做好学习准备。
3、通过有感情的诵读,培养学习的热情,树立学习的信心,怀着梦想开始前进。
二、学习重点:
了解现状,明确方法和要求,树立信心。
三、课时安排:一课时 XX年9月1号
四、学习方法:交流,探讨,讲故事,诵读,记笔记
五、教学过程:
1、候课:同学们欣赏歌曲,准备好课堂笔记
2、上课导入,师生认识:用激情和信心开始第一课。
3、明确本课学习目标:
4、交流梦想和信心对于初三的意义:
你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?
5、了解中考情况,交流各科学习现状。
你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?
6、探讨语文学习方法:(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面) 你觉得在初三,语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)
7、明确语文基本要求:
初三一年里,我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)
8、作业布置:
1、专备一个随笔摘抄本,写第一篇随笔《初三了,我怎样学好语文》
2、复习必修一课本文言文《劝学》,背诵默写全文。
3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。
附加:导学案阅读材料
材料一:梦想。
梦想是推动剂,是我们提高自己不可或缺的精神食粮,是人生中最宝贵的东西之一。我们每一个人都需要给自己一个梦想,都需要在平淡的日子里持之以恒。只有坚持朝着梦想的方向耕耘下去,才会有水到渠成成功的那一天。
记得哈佛大学曾经作过一个调研,有一届毕业生,无梦想的是27%,梦想比较模糊的是60%,有近期梦想的是10%,有远期梦想的是3%。25年之后,哈弗大学再追踪调查,结果发现,这届毕业生中,是那些“有远期梦想的3%”最后成为了美国的精英。这个例子告诉我们,梦想对于我们是多么的宝贵啊!
然而,现实中我们也发现,这个梦想并不是很容易实现的,这条路也不是很容易践行的。这就意味着有竞争,意味着这样一个残酷的现实:同样的机遇,但机遇是给有准备的人;同样的空间,但成功是给坚持不懈并朝着梦想一直努力的人的。
材料二:信心
美国著名盲人女作家海伦.凯勒说过,信心是命运的主宰。前苏联作家高尔基也曾说过,只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并实现自己的意志。尼克松我们都熟悉吧,他是著名的美国总统,但就是这样一个大人物,却因为缺乏自信而毁掉了自己的政治前程。1972年,尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。 然而,尼克松本人却很不自信,他走不出过去几次失败的心理阴影,极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下,他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事:他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后,他又连连阻止调查,推卸责任,在选举胜利后
不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松,却因为缺乏自信而导致惨败。可见,没有信心将会是多么的可怕。
材料三:各科学习现状。
关于语文学习现状,同学们分四种情况,一为语文素养高成绩稳定的;二为喜爱语文,有较好素养,但成绩不稳定,基础不够牢固;三为知识面一般,语文中等成绩,比较稳定,没有突破基本成绩110分;四为基础差,成绩差,学习用时少,兴趣不强,功夫小;五为理科强,不重视语文学习,用时很少,认为不学影响有限,严重偏科。
材料四:语文常规学习方法。
第一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、名言、警句、知识等);第二、坚持写作(随笔、日记、大作文);第三、坚持背诵(知识、诗词、美文等);第四、坚持总结整理、纠错和运用(记好笔记,经常整理试卷,进行纠错,考试写作时运用) ; 第五、(坚持思考和感悟)
材料五:故事一则。
古罗马皇帝哈德良手下有一位将军,总是在他面前吵吵着要提升。他报告:“我应当进入更重要的领导岗位。因为,我经验丰富,参加过10次重要战役。” 哈德良皇帝随意指着周围的战驴说:“亲爱的将军,好好看看这些驴子,它们至少参加过20次战役,可它们仍然是驴子。”
如果不擅长总结,十年的资历,只不过是一年经验的十次重复而已。优秀不是时间的累积,而是不断反省后的创造力。
材料六:清华学生张亦楠学习心得。
张亦楠,高中毕业保送进了清华大学,现在哈佛大学读博士。他是一位比较典型的长胜将军,让初三学生深感头疼的每天“统练”,张亦楠自有一番心得: 初中三年,我独爱初三,因为初三每天都有统练。
听起来是不是很“变态”?其实,连我的朋友也认为我的这种观点近似疯癫。 我爱统练。因为统练,每天清晨,我都会满怀希望地去上学;每天上午,我都会满怀希望地去听课;每天中午,我都会满怀希望地去吃饭;每天下午,我都会满怀希望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌。统练是我一天的希望所在。因为统练,我生活得很充实。
我爱统练。统练没有压力,因为它不直接关系到我的未来前途;统练又有压力,因为它是正规的考试,而我看重每一次考试。正是这种不松不紧的氛围让我达到最佳状态。统练时,我总能敏锐地发现题目的“陷阱”,那个时刻的喜悦即使在分数下来以后,仍让我回味无穷。
我爱统练。统练后与其他同学比分,较量个高低,是统三必不可少的项目。如果能够“一览众山小”,我会高兴两三天;若是不幸在年级“泯然众人矣”,我也会花一个晚上面壁思过。不过大多数情况,我与那些高手都互有胜负,“胜故欣然,败亦坦然”嘛
我在统三有一个“统练伙伴”。他与我一样,视每次统练如中考。且他的实力亦甚强。我们还有一个相同点,都不太谦虚。每次分数下来后,我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅。如果某次输给他,我会好几天感到耻辱。而这种耻辱感正是我学习的最大动力。于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。
我还是个知足常乐的人。但我们班的强手居然几乎都扎堆坐在我那片,每次统练,我们那片人很快就能知道其他人的分数情况,不免要比一比。比输了,我又不服人家,只好下次争取超过他们。还好,每天都有机会,于是每天都有目标。渐渐地,我发现,我也成为了强手中的一分子。是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。
以上所有这些,使我顺利地考上了清华。一天一次的统练,帮助我成功。
年轻人要有一股拼劲。父母已经赐予我们足够的智慧去争取成功,办不到、不可能、不行这些词都要在我们的字典里消失。摔倒了爬起来,继续战斗。在最艰难的日子里要经常对自己说:“我执拗地相信我一定会成功。”
同学们,九年的积淀将在这里升华,三年的努力将在这里收获希望,人生的转折将在这里完成。新的征程已经开始,新的战斗已经打响,你还在犹豫吗?你还在迷茫吗?你还在等什么?梦想中的天堂就在前方,黎明的曙光已经展现,年轻而睿智的狼们,勇敢地去战斗吧!今年的初三是你们的草原,6月的辉煌属于你们!
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容