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人教版九年级上册化学第一单元知识点总结

2021-12-20 来源:客趣旅游网


第一单元

走进化学世界

课题一 物质的变化和性质

第一课时 物质的变化

一、物理变化

1、概念:没有生成其他物质的变化。

2. 特征:没有其他物质生成。 3. 伴随现象 : 形状,状态的改变

4、常见的物理变化 :物质溶解 ,物质的三态(固 液气)之间的变化 ,如熔化等,

形状改变 ,位置改变 等。

二、化学变化

1、概念:生成其他物质的变化。

2、特征: 有其他物质生成。

3、伴随现象:发光、发热、颜色改变、放出气体、生成沉淀;常伴随能量变化。

4、常见的化学变化 :所有物质的燃烧 ,金属的锈蚀 ,食物的变 质、腐烂,动植

物呼吸 , 植物的光合作用 ,酿酒,炼铁,去垢等。

三、注意事项

1、生成沉淀,放出气体,颜色改变,发光,放热等现象

经常用于判断是否为化

学反应。(但不是绝对的,爆炸和发光不一定是化学变化可以说明) 2、两者的本质区别是: 有无其他物质生成 。

3、两者之间的联系:化学变化中一定伴随物理变化,但物理变化中不一定伴随

化学变化。(蜡烛的燃烧现象可以说明)

四、例子 (只要看开始的反应物和反应后的物质是不是同一种即可,即有无其他物质生成)(如果你都会做,明白为什么,说明这部分你懂了哦! )

1、蜡烛融化(物) 2、蜡烛燃烧(化) 3、酒精挥发(物) 4、火树银花(化) 5、沙里淘金(物)

6、杯水车薪(化) 7 、卫生球消失(物) 8、活性炭净水(物) 9、百炼成钢(化)

10、液氮医疗麻醉(物)

11、海水晒盐(物) 12、锅炉爆炸(物) 13、米饭烧焦(化) 14、蜡炬成灰(化) 15、木已成舟(物)

第二课时 物质的性质

一、物理性质

1、概念: 不需要发生化学变化就表现出来的性质。

2、如:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性、挥发

性等。(可归纳为: 色味态、两度、两点、三性 )

二、化学性质

1、概念:需要 在化学变化中 表现出来的性质。

2、如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、腐蚀性、酸碱性、毒性、稳定性 等。三、注意事项

1、性质与变化的区别: 一般描述物质性质的语言中有“ 可、易、能、会、难 ” 等字,叙述物质的变化往往用“ 已经 ”、“了 ”、等过去时或“在”等现在时等表示时态的用语。如酒精燃烧 、酒精能燃烧。(即能力和动作的区别 )

2、氧气 (O2) 和二氧化碳 (CO2) 的鉴别方法有哪些?

答:方法一:二氧化碳 (CO2) 能使燃着的木条熄灭, 氧气能使燃着的木条燃烧更 旺;方法二: 二氧化碳 (CO2) 能使带火星的木条熄灭,氧气能使带火星的木条复燃。方法三: 二氧化碳 (CO2) 能使澄清石灰水变浑浊,氧气不能。

课题二 化学是一门以实验为基础的科学

通过学习课题二我们获得的知识:

1、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊

2、氧气可使带火星的木条复燃 (注意: 不是有氧气就可以,空气中也有氧气) ; 3、二氧化碳可以使燃着的木条熄灭

4、空气主要由氮气、氧气组成,还含有二氧化碳、水蒸气等;

5、吸入的空气中含有较多的氧气, 人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳和水;

6、蜡烛燃烧的 产物是水和二氧化碳;

7、科学探究是基本步骤:提出问题 --- 猜想假设 --- 制定方案 --- 科学实验 --- 分析论证 --- 得出结论、交流讨论。

课题三 走进化学实验室

一、常见的化学仪器(见文档 常见的化学仪器介绍 )。

二、常见的危险化学品标志。

有 毒 品

三、固体药品的取用

存放处

块状 粉末状

广口瓶 广口瓶

取用工具

镊子

药匙或纸槽

取用步骤 一横二放三慢竖 一斜二送三直立

四、液体药品的取用

存放处

定量

非定量:少量

大量

细口瓶 细口瓶 细口瓶

取用工具

量筒 少量:滴管 大量:直接倒

取用方法 倾倒法 少量:滴加 大量:倾倒法

取用步骤 一倒二向三紧挨 少量:悬空滴加 大量:一倒二向三紧挨

五、物质的加热

1、酒精灯加热试管里的液体注意事项:

( 1)试管外壁应该干燥,试管里的液体不应超过试管容积的

三分之一 ;

( 2)用试管夹夹持试管时,应由试管 底部套上、取下;

( 3)加热时,应先使试管 均匀受热(预热),然用酒精灯的 外焰对其中下部加热;

( 4)试管口不要对着 自己或他人 。

( 5)加热后的试管,不能立即 接触冷水 或用冷水冲洗 。

2、酒精灯加热试管里的固体加热注意事项:

( 1)试管口 略向下倾斜 ( 防止管口冷凝的水倒流至试管底部 , 引起试管爆裂 ) ; ( 2)先预热 , 方法 : 在火焰上来回移动试管 , 试管固定则移动酒精灯; ( 3)均匀受热后 , 将灯的外焰固定在放固体的部位 加热。 六、连接仪器装置

1、把玻璃管插入带孔橡胶塞。先把要插入塞子的玻璃管的一端

用水润湿 ,然会

稍稍用力转动 ,将其插入。

2、连接玻璃管和胶皮管。先把玻璃管口

用水润湿 ,然后稍稍 用力即可把玻璃管

插入胶皮管。

3、在容器口塞橡胶塞。应把橡胶塞 慢慢转动着 塞进容器口。切不可把容器放在

桌上再使劲塞进塞子,以免压迫容器。

七、检查装置气密性的方法

先将导管一端伸入水中

,然后用手紧握试管,若导管口有气泡冒出,松开

手后导管内能形成一段水柱,证明该装置气密性良好;否则,气密性不好 。

八、洗涤玻璃仪器

1、玻璃仪器洗涤干净的 标准:仪器内壁附着的水 均匀了,既不聚成水珠 , 也不也不成股流下 。

2、洗涤方法: ⑴ 冲洗法;⑵ 刷洗法;⑶ 药剂洗涤法

3、物理方法:先倒净试管里的废液,注入水,振荡后再倒掉,这样连洗几次。

如果内壁附有不易洗掉的物质,要用试管刷刷洗(不能用力过猛)

,再用水冲洗

干净。

4、化学方法:用相应试剂将难溶于水的物质溶解后,再用水冲洗干净。

5、一般溶液用水冲,若有沉积加酸刷,油脂用碱液可溶。

(难溶加酸 油加碱)

6、洗净后的放置及晾干:

洗净的玻璃仪器应放在 试管夹上或指定的地方。

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