—-主题班会活动方案 一、活动要求：
通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；促进同学团结,促进学生身心健康。 二、主持人：班主任 三、活动过程 :
（一）主持人讲话。
同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗?通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解.
（二）进行“相互采访\"活动.
1。 全班同学自由组合，两人一组，互相自我介绍，适当记录.内容包括:(1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等;（3)其他有关的情况。
2. 访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛.
3。 把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌. （三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福.（大约3-4对朋友) (四）将心比心，换位表演。
我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢？请这个小故事. 1。 一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤，结果两人吵起来。、 2。遇到这种情况,你是怎样做的，应该怎样做？ （主持人说话：“遇到这种情况,如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样） （五）“互相赞美\"活动。
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮,我一直很佩服你。\"“你学习真勤奋,我一直都赶不上你。”等等.接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你.”
主持人小结:善于发现别人的优点,适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友. (六)老师总结.
同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是“友谊”.著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增,使痛苦减半。\"李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深,也不及朋友的情谊深。所以同学们,请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！
请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑,显得越亮！祝愿我们同学之间和睦相处，成为真正的朋友,谢谢！ 四.活动结束.
同学之间应和睦相处
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