最新班级总结大会发言稿

班级总结大会发言稿

各位老师、同学们：

大家下午好！非常荣幸能够来参加我们班级的期中总结会。先说两个感谢，一感谢班主任老师给我这个跟大家交流的机会。第二，感谢同学们在这过去的3个月里一直紧随我的步伐，课堂聚精会神听课，课下认真完成作业，兑现了和老师“努力对自己负责任”的约定。谢谢你们！

紧张的考试已经结束，在这里对在本次考试中取得优异成绩的同学表示祝贺并提出表扬。希望你们能够再接再厉，戒骄戒躁，继续努力、加油！而未能取得理想成绩的同学，更要以此为转折点，认真找出自己失误的地方，填补空缺，老师期待你们下次小宇宙的爆发！，加油！！

还记得老师跟大家分享过一句话，“要以欣赏的眼光看待我们的周边的人和事，以一种积极向上、乐观的态度对待生活”。因此，在今后的学习和生活的过程中，老师给予你们两点希望:

一、善于发现对方的闪光点，汲取对方的优点，相互帮助，共同学习，共同进步！

二、始终坚持努力学习，做好自己该做的事情。做一个“有目标、有恒心、有毅力”的初中生！

谢谢大家！

尊敬的爸爸妈妈们，你们好！

我是本班的班长，缪先念。我的这一职位，是我和现在的一些班委组团，以团队的形式和班上其他团队一起竞争，争取的。这也是我们班的一个特色，那就是管理干部由同学们自己组织团队，通过演讲竞争，民主投票建立起来。

今天，我代表我们班52位同学，向各位爸爸妈妈们说一说，我们在27班的生活。

如果要我用几个词语，来形容我们27班，我相信全班同学都会不约而同地说：团结。

新的班级，多少都有些散。不过我们学校和27班的管理方式和理念，确实做得很好。我们学习是以小组为单位，做清洁是以小组为单位，体育锻炼是以小组为单位，出门春游也是以小组为单位，几乎所有的活动，都是以小组为单位来开展。组内有一人犯错，全组都会受罚，一人表现优秀，全组都将受到表扬。也许一开始就让我们爱这个班级，有些困难，那是因为我们在班集体里很难找到自己的位置。但在小组内，每个人都有自己的职务，都有自己的责任，都有自己的位置，所以，我们每一位都无比热爱我们的小组。对小组都这么热爱，对班级，对学校，自然是喜欢的不得了。

我们每天都有班会课，有一个环节，就是要向今天帮助你的人表达感谢，每到有同学过生日，我们还会为他们举行班级生日会，全班同学送上祝福，小组也为他祝福，他的好朋友也会在这个时候表达出他的美好祝愿。每当这个时候，全班同学都会由衷的感受到这个班级的温暖和团结。

上一周，我们获得了全年级篮球联赛的总冠军。在每一场的比赛中，我也细心地发现了一个现象：其他班的啦啦队都是坐着鼓掌呐喊，而我们班的啦啦队，却是站着为他们呐喊！这就是团结的力量！论球技，也许我们不是最好的，但我们的队员十分团结，奋勇拼搏。

这也就是我要说的第二个词语，拼搏，每一位同学都在为自己的学业而奋斗不止。

每次月假收假，向老师都会给我们上一堂“收心”的班会课，会根据我们最近的状态，想一条激励我们的口号。每天上课前，都要大声呼喊出来，激励自己。我们每天晚上的班会课前，都会全班静坐一分钟，以此来平复自己浮躁不安的心，以此来磨砺自己的意志，培养自己的定力，也借这个时间，自己好好反思一天的学习和生活情况，制定后面的计划。我们的桌面，都有一个27班独有的目标管理栏。这里面，写下了老师对我们的期许和激励，也有我们的自我鼓励和自我要求。还有我们的学期目标、月考目标、周考目标、追赶对象、超越对象等等，还将每天的自主学习任务写在上面，每天晚上回寝室前，都要做一次任务清理等等。

这也是我要说的第三个词语：好学。

不管我们的学习习惯好与不好，学习成绩好与不好，我们都是爱学习的，都希望在这个学校，这个班级里有所发展，有所进步。我们在学习中，每一个人都有自己的明确的目标，还有一个追赶的对象，一个超越的对象，一个和自己打学习擂台赛的竞争对手；在学习小组内，每一个学科，都有一个组长，也就是我们这个小组学科的学长，由他来带领我们这个小组搞好这一科的学习。我们经常一起总结，一起反思，一起找出不足之处，加以改正。

这就是我要说的最后一个词语：自律。

向老师从开学就一直教育我们，要做自己的主人，做好自己的主人，要消灭骨子里的奴性，要敢于向自

己的不足之处开刀问斩。在我们组长那里，都保存了一张小纸条，上面是我们每位组员总结的自己的优点和缺点。我们一周会拿过来，自己总结一次，看看这周我们是不是有所改进，优点是不是多了，缺点是不是少了。向老师要求我们，每天做一件好事，每天原谅一个伤害你的人，每天对身边的人微笑，每天为比自己优秀的人鼓掌，每天去理解一个对你有误会的人，每天写出一条你讨厌的人的有点等等。

这个班集体，是我们所有同学努力建立起来的，生活在我们自己建立起来的，自己管理的班集体里，我们非常自豪，也非常珍惜这个班级体，珍惜在27班读书的机会，珍惜和老师同学一起度过的每一天。

现在，向老师正带领我们，为进入初二做好成绩、纪律、品德等方面的准备，也在大力塑造我们团结、拼搏、好学、自律的班风，我也相信，这样的班集体，一定会圆就我们的求学之梦。

谢谢各位！

“天空中没有翅膀的痕迹 但我已飞过……”

借用泰戈尔的一句诗，开始我今天的思想之旅。

三年时间转眼过去，我们在不知不觉中送走了又一届毕业生，和兄弟名校相比，我们的成绩虽有几许羞涩和小小遗憾，但作为见证回中高三年级组领导和全体老师辛苦努力付出的一员，深深地为回中老师不辞劳苦、不计报酬的辛苦工作而感动。

三年前，一群天真可爱的学生带着梦想走进回中。面对这么一群执着追求梦想的孩子，

回中领导和老师深受感动同时也深深地认识到责任 重大。于是我们的领导和老师默默耕耘，悉心传道。从未想过我们的付出要得到多大的物质回报，从未因为我们的个人问题影响过一天工作。

功夫不负有心人，三年努力终有厚报。XX年，回中高考取得历史性突破。作为学校奥赛班普普通通的一名班主任和化学老师，对于我们班高考取得的骄人成绩，也深感自豪，我们高三(4)班在语文赵志刚老师、英语周红英老师、数学陈永英老师、物理周厚峰老师、生物范欣老师、体育胡建奎老师的共同努力下，考出一本上线8人、二本以上31人、三本以上全部上线的令人喜悦的成绩。今天的辉煌成绩，应归功于学校领导和年级组各位领导的英明决策，在每一位领导的积极带领下，全体高三年级组教师兢兢业业、无私奉献、拼命工作，所以说，如此辉煌的成绩，是我们回中人团结战斗的必然结果。

辉煌已属于昨天，我们面前的路还很长很长，还有更加艰巨的任务等待着我们。我相信，只要我们全体老师和领导继续精诚团结艰苦奋斗，回中的明天将会更加灿烂!

最后，依然用泰戈尔老先生的一句名言结束我的发言：

“埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求任何回报。”

2。首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我的备考工作，因为在湛江一模当中，我们班的成绩不是很理想，在重点线上与领导给出的目标还差了整整三人，并且在高分层550以上的人数特别少，位居物理班之尾，与最多的班相差了9人，所以在这里我就想粗略地向大家汇报一下我的备考工作，希望能得到广大领导、老师尤其是富有经验久经战场的老班任们的指导。

一、以人为本，以发展的眼光看备考。

记得曾看过这么一些话：“每个学生都是为成功而生”，“只要痴心不改，总会出现教育的挈机”。因此在我自己苛求别人用发展的眼光看我时，我也把他们看成是发展中的人，而不是“一把火烧就的”。所以在第一次班会上，我就要求他们用发展的眼光来看待自己，写出自己第二学期末每一科的成绩与总分，再预测经过高三一年发展后的每一科的成绩与总分，以便定下自己的高考目标大学。我把这些做成了一期墙报。每当有同学有写坚持不了的时候，我就拉他去面壁思过，让他们重新找回勇气与毅力。

二﹑强化动机，树立目标

我首先让学生清晰和强化自己的升大动机，因为凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的.潜力，我告诉他们人的潜力是无穷尽的，要相信自己是能够创造奇迹的。于是我在与学生作好较充分的沟通后，要求每个学生写出升大的至少十大理由，理由越具体生动越好。

理由写好之后，再引导他们为升大树立具体的目标。首先，肯定和强化他们升大理由，有些诸如“读大学是为了去大学看看大学女生到底漂不漂亮”，我也给予恰如其分的肯定，激励他的自信心和对未来的憧憬，要求他根据自己的具体学习状况，为自己高考设置一个目标，其次，要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标，假如一个学生现在的水平是原始分500分左右，那他的高考目标就不能仅仅定在本科a线，应该鼓励他向重点线冲击，大概还差40分左右，那这40分的差距从那几科找?还有几次模拟考，每次的目标是多少?甚至每次模拟考试的每门课应该是多少分都要具体明确。最后就是要求他们把目标放在桌上，天天督促自己 再次，要求把每天的学习时间细化，做成一张时间安排表，就是从早上6点半起床一直到晚上12点休息前的时间都要写明要做什么，甚至是做哪一科，都必须一

清二楚，然后交给我检查，通过以后再贴在自己的座位上，每天按计划行事。

在墙上和自己的桌上有了目标计划后，稍微有点自尊心，有点自控能力的人都可以做到。所以，班级整体学习气氛稍微浓郁了点。

三、实事求是，因材施教。

对于不同层次的学生，我给予不同的处理方法。

对于那些松辫子的学生，我就找他们个别谈话，给他们一个转变过程。比如李文东同学，开始是天天迟到，并且早中晚都迟到，并且每个课间都下去买东西吃，我就找他谈话，说一个月给他三次最后进入教室的机会，如果超过三次，就每一次写一篇作文。开始一个月还会超过几次，现在几乎不会迟到了。

对于优等生，因为他们自制水平一般较高，自尊心较强，往往看不到错在何处，轻轻点一下，只起隔靴搔痒的作用。比如何康茂，我一般不理睬他，发现他有一些不好的习惯，也不说他，就静观其不良后果的苗头，寻找契机，令其顿悟。事实是最好的老师。优等生的“第一次”过失会使他记忆终生，“第一次”会成为“只一次”。

四﹑身先士卒，示范引路

苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。我说我是班级中最懒散的一员，所以我可以一个月迟到三次，

如果多了，我也自动扫教室，所幸的是，一想到要扫教室，我也就只好起来了。

总结前一学期，我在尽力地想把这个班带好，但由于这样或那样的原因，特别是我个人的工作能力有限，这个班依然存在不少仍需解决的难题：一些个人习惯上问题的存在,尤其是同学们在学习上不够坚持;优秀生的培养问题;后进生的转化问题等等。

最后，再次感谢大家对我本人以及高三(6)班的关心和支持，也非常渴望大家对我的工作提出宝贵意见。

尊敬的老师，各位同学：

大家晚上好！

时光荏苒，硕果累累的一学期即将结束，一年来在我们校总会全体的共同努力下，本学年校团委的学生工作取得了一定成绩。我们首先应该珍惜老师为我们提供的这一机会，借助校会这个平台，精诚合作，彼此鼓励，共同进步，顶住了压力和挑战，让各项学生工作得以正常有序举办。有人会说做学生会工作难，上面对老师，下面对着同学，不能立身高姿态，又不能失去威信，有的人会觉得搬桌椅，做力工这样的琐事辛苦而又没什么意义，但是正是因为做好了千百件这样的琐事的经历，才锻炼了一批又一批的人，才能使我们更快的成长。才能使我们这个集体充满活力。我想大家当初选择加入学生会，追寻的不应是一份安逸，而是抱着满腔的热情，想去锻炼提升自我，让自己的青春之花在此绽放，让自己的大学生活充满色彩。认真和坚持对于一个学生干部是优秀的品质，最后的胜利者一定是持之以恒朴实无华的。

本学期我们学生会举办了很多大大小小的活动，比如（举出具体活动名称）大部分活

动比较成功，成功的背后也存在着一些问题，需要我们总结以及吸取宝贵的经验，对于学生会而言，我们的组织性纪律性有待进一步加强，在活动的整体调动中，各部门之间的协作性不高，一些同学的积极性不是很高，信息传达有时有滞后现象，部分的同学反馈信息不及时，这就会使我们的活动存在一定的瑕疵。因此我认为在以后的工作中我们首先应该着眼大局，但更应该注重细节。学生会的生活贯穿我三年的大学生活，三年对于四年的大学生活已经意味着一大部分。这是一个给我很多考验，很多磨练，更给我很多快乐的地方，它就像一个大家庭，一直培养着一批又一批的青年才俊，他们忙绿在校园的各个角落，体会着很多同学不曾体会的酸甜苦辣，一步一个脚印的成长。

在即将要离开学生会的时候，我心里有太多的不舍，也有太多的祝福与感谢，在此，代表学生会的成员感谢团委老师对我们工作的大力支持和帮助，悉心的指导和关怀，感谢各学生组织的协调和配合，我更要代表主席团感谢全体11,12级总会成员为校会的发展所做出的积极努力。最后祝愿老师身体健康，万事如意：祝愿同学们学习进步，心想事成。

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