嘉兴三中2013年第一学期语文学科期中试卷

嘉兴三中2013年第一学期语文学科期中试卷

命题人：李晨奋 审核人：高二语文备课组

2013.10

（本卷为高二语文第五模块的检测卷。考试时间：120分钟，满分100分。）

选择题部分

一、选择题 (共18题，每题3分，共54分)

1．下列加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A．盘桓（hénɡ） 豢（huàn）养 强（qiǎnɡ）颜欢笑 ．．．B．胚胎（pēi） 喋血（dié） 长歌当（dànɡ）哭 ．．．C．骄横（hènɡ） 慰藉（jí） 茕茕（qiónɡ）独立 ．．．D．肆（sì）意 妊娠（chēn） 呱呱（guā）而泣 ．．．

2．下列各组词语中，没有错别字的一项是

A．文身 黯然 鹰隼 放浪形骸 B．矜持 分歧 桀骜 陨身不恤 C．蹙眉 青睐 振撼 幅员广阔 D．裨益 墙垣 寥落 纭纭众生

3．依次填入下列空格处的词语，最恰当的一项是( )

①一个人如果 于过去的光辉业绩，那么“今天”就会一声不响地从他身边溜过。

②专业人士提醒留学者，不要等出了纠纷，权益受到 时才想起律师，应事先处理好有关事宜。 ③ 我们前一时期已经克服了工作上的许多困难， 今后的困难也同样能够克服。 A．沉湎 伤害 既然/那么 B．满足 损害 既然/那么 C．满足 伤害 如果/那么 D．沉湎 损害 如果/那么 4.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）

A．两者之间有时也相互模仿，比如无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹，这是自然界中最危险的警戒符号——弱者的抵抗外强中干，必须模仿恶才得以自卫。 ．．．．B．生活中常见“隐居”类的老人，退休后过不了几年，就变得苍老、憔悴、易怒、脆弱，呈日薄西山之相，被人们称为“老．．．．小”，凡事总要“让”着他。 C．人生在世，俯仰之间，能追求卓越，获得一番非凡成就可谓不枉一生，然而能做到尽其所能亦是人生一大幸事。 ．．．．D．这一仗打得真是艰苦卓绝，直到增援部队及时赶到，才算功败垂成，取得小胜。 ．．．．

5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．因为没有四肢的阻碍，使蛇反而可以深入别的动物无法涉足的领域。

B．生产景泰蓝的北京工艺美术厂以背负4000多万元债务、资不抵债等四项“罪名”被法院裁定破产。据悉，导致这家老字号企业破产的主要原因是由人才断档引起的。

C．美国在捷克部署导弹防御雷达设备的计划遭遇挫折，原因是计划部署雷达的基地附近一个村庄的全体居民通过“公决”的形式否决了这一会给身体健康带来危害的议案。

D．国家知识产权有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平正在不断提高。 6．选出填入横线处上下应衔接最顺畅的一项是（ ）

再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里；

， ， 。 ， 。林冲钻将出来，见天色黑了。

①搬开破壁子，探半身入去摸时 ②火盆内火种，都被雪水浸灭了 ③林冲把手床上摸时

④恐怕火盆内有火炭延烧起来 ⑤只拽的一条絮被

A. ①②③④⑤ B. ②①⑤③④ C. ③②⑤④① D. ④①②③⑤ 7．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( ) A．谁料竟会落在“三道头”之类的手里呢，这岂不冤枉!

B．因为距离的遥远，在神的眼里，我们，不过是一些斑点。 C．过了三个月，我又像太阳从乌云里出来那样喜气洋洋啦。

D．我觉得，松针或海绵似的柔草铺就的葱郁的地毯，比豪华奢侈的波斯小地毯更受欢迎。 8．下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺，得体的一项是（ ） A．本人昨日在体育馆遗失—副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。 B．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。 C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副，希望拾到者与我联系，不胜感激。 D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。 9．下列不符合对联要求的一项是( )

A．何处招魂香草还生三户地 当年呵壁湘流应识九歌心 B．玉面含羞清香缕缕花枝俏 春风斗胆芳信频频柳色新 C．登高望远见青山绿水千帆过 放歌纵酒喜日暖泥融万木春 D．宠辱不惊闲看庭前花开花落 去留无意慢随天外云卷云舒 10．下列句子中加点词语古今义相同的一项是（ ）

A、零丁孤苦，至于成立 B、臣少多疾病，九岁不行 ．．．．

C、后之览者，亦将有感于斯文 D、翱翔蓬蒿之间 ．．．．

11.下列句子的句式和例句相同的一项是 （ ） 例句：斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？”

A．覆杯水于坳堂之上 B．当其欣于所遇，暂得于己，快然自足 C．之二虫又何知! D．定乎内外之分，辩乎荣辱之境 12.下列句子翻译不正确的一项是 （ ）

A.庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。——庭院开始是用篱笆隔开，然后又砌成了墙，一共变了两次。

B.退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。——他们就不再抛头露面，而论述自己的见解著书立说来舒缓他们内心的愤懑，想着让自己的著作流传后世来表现自己的思想志趣。

C.小知不及大知，小年不及大年。——小的智慧比不上大的智慧，小的年龄比不上大的年龄。

D.一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。——把生死看成是一样的看法是虚妄荒诞的，把长寿和短命看成没有区别的说法是瞎编乱造的。

13.下列对《长亭送别》的《滚绣球》一曲的赏析，不恰当的一项是（ ）

【滚绣球】恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？ A．“恨相见得迟，怨归去得疾”，相见恨晚而相别怨疾，两相对照，鲜明有力地表达了对心上人爱得深、恋得切的真挚感情。 B．“柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖”，借“柳丝”“疏林”与“斜晖”这些别有特色的客观之物，准确寄寓了人物

的主观之情。 C．“马儿迍迍的行，车儿快快的随”，这句话写马儿行得慢，车儿跟得快，唯如此才能两厢厮守，写出了这一对离别人的一

片微细心思。 D．“听得道一声‘去也’，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌”，以写实的手法深沉凄切地表达了对拆散恩爱夫妻的崔

母及其所代表的封建礼教的强烈控诉。 阅读下面的文言文，完成14-16题

兰亭集序 王羲之

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 ．夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹．．不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹．今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 14. 下列句子中加点字的解释不正确的一项是（ ） A．暂得于己 得：能够。 B．信可乐也 信：实在 。 ．．

C．向之所欣 向：过去。 D．未尝不临文嗟悼 临：面对。 ．．15．下列句子中加点字的意义和用法全都相同的一项是（ ） A．会于会稽山阴之兰亭 圣人不凝滞于物 ．． B．虽无丝竹管弦之盛 俯察品类之盛 ．． C．或取诸怀抱 述诸小妹语曰 ．． D．所以游目骋怀 所以传道受业解惑也 ．．．．

16．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是( )

A．本文思路清晰，结构严谨，写景、叙事、议论和抒情相结合，语言清新自然，简洁雅致。 B．首段点明聚会的时间、地点、人物、环境和事由，着重表现宴会的豪华和与会人的快乐。 C．二、三段由快乐转悲伤，抒发了作者由兰亭聚会引发的人生盛事不常而流年易逝的感慨。

D．转入“死生”这一正题后，作者否定了在当时的士大夫中很有市场的庄子的“一死生”“齐彭殇”的观点，具有积极意义。

阅读下面材料，完成17—18题。

如今有一种重智商轻人格的偏见，似乎新型人才的成长，知识和智商才是真格的，什么人格、品德已经过时。其实，当今时代需要的新型人才，不但要有高智商，而且要有健全的人格。这是因为信息时代知识的创新活动，都是在集体协作中进行的，需要有善于同他人协作的品德和能力，需要人们遵守规则，讲究信誉。

一个知名的企业向社会招聘高级管理人才，面试中有一道题：“请写出你原来所在单位的最大秘密和对我公司有何价值。”应聘者对此各陈所见，但最后被录用的却是一位对此题交白卷者。有人问及原因，老总回答说：„„

专家的研究表明，当今时代，一项事业的开拓，一项创新活动的成功，智力因素往往只占据20%—30%，人格要素占70%—80%。由此，人们对德才兼备又有深一层的认识，在重视智商的同时，还应致力于情商的提高。

所谓情商是一种稳定存在的情绪、品质和人格素质。它包括个人驾驭自己的情绪和行为的能力；协调人际关系的能力；个人了解自身感受、能够控制冲动和情绪波动、理智行事的能力；面对各种艰难考验时能保持乐观自信心态的能力。如果说智商测量的是你适宜从事什么工作，情商测量的则是你在这个工作中能否成功。可见，青年人在走向成才的奋斗中，既要开发智力，更要养成健康人格。智商如同飞鸟的双翅，情商有如翅上的羽毛，正是有了羽毛，飞鸟才能在广阔的天空展翅翱翔。

但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”在现实生活中，我们常常看到有些高智商的人却没有获得成功，究其自身原因，多发生在人格的残缺和扭曲上。

17．应聘者对某题交白卷却被录用，这件事重在说明什么？对此理解最准确的一项是（ ） A．聪明的不做胜过愚蠢的做。 B．有创新精神才能出奇制胜。 C．只要保守秘密就能获得成功。 D．人格品德是成功的重要因素。

18．根据文章进行推断，下面全属于“情商”较高的一项是（ ） A．感情丰富，多愁善感；不求闻达，知足常乐。 B．宽容大度，善解人意；遇事果决，遇变不惊。 C．一目十行，过目成诵；不求闻达，知足常乐。

D．知识渊博，学富五年；行事果决，遇变不惊。

非选择题部分

二、填空题（每空格1分，共6分）

19.补写出下列名篇名句的空缺部分（4分） ① ，众人皆醉我独醒，是以见放。（《渔父》） ②碧云天，黄花地，西风紧， 。（《长亭送别》） ③《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里， ，去以六月息者也。”（《逍遥游》） ④司马迁修史的宗旨是“ ，通古今之变，成一家之言”。（《报任安书》） 20.《诗经》和 （填作品集）并称为“风骚”，是中国诗歌史上 （填流派）和浪漫主义的源头。（2分） 三、简答题（共10分）

阅读下面一段文字，完成21-23题

（一）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设．．．．．．计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！

（二）惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

（三）在四十余被害的青年之中，刘和珍君是我的学生。学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。

她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长，开除校中六个学生自治会职员的时候。其中的一个就是她；但是我不认识。直到后来，也许已经是刘百昭率领男女武将，强拖出校之后了，才有人指着一个学生告诉我，说：这就是刘和珍。其时我才能将姓名和实体联合起来，心中却暗自诧异。我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义，于是见面的回数就较多了，也还是始终微笑着，态度很温和。待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下。此后似乎就不相见。总之，在我的记忆上，那一次就是永别了。

21. 指出加点词的具体含义（2分）

真的猛士： 庸人：

22. 怎样理解“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”一句？（3分）

23. 选文运用了哪些方法刻画刘和珍这一人物形象？（2分）表现了她什么样的性格特点？（3分） 四、写作题（30分）

24．“此岸”与“彼岸”是一对矛盾对立的概念，“此岸”即“江、河、湖、海”的这一边，可指目前所处的现实世界，也可比喻现在拥有的人生境界；“彼岸”指“江、河、湖、海”的那一边，可指未来追求的理想生活，也可比喻所向往的人生境界。“此岸”、“彼岸”还可以让人联想到阴与晴、暗与明、狭长与宽阔、心灵的两重门、思维的正与反等等„„请联系实际，合理想象，赋予“此岸”“彼岸”新的现实意义与哲学意义。

试以 “此岸与彼岸””为题，写一篇不少于700字的议论文。