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中科院微生物真题

2022-12-02 来源:客趣旅游网
微生物研究所1996年

1、 简述革兰氏阴性细菌与阳性细菌的主要区别,在实验室中如何进行染色、镜检以区分这两类细菌? 2、 分别说明游动孢子、孢囊孢子、结合孢子、子囊孢子、和担孢子的主要特点,个举出一个具有以上孢

子的代表菌名,并简述其特点。

3、 更具生活所需的碳源、能源、以及呼吸所用电子供体来说明微生物不同的四种营养类型,并分别列举

一个代表属的拉丁学名。

4、 列举微生物诱变育种最常用的几种诱变剂,分别说明其作用方式,并简述细菌营养缺陷型菌落的检测

方法

5、 在现代细菌分类技术中确定细菌种的标准是什么?要鉴定一株细菌到种必须做到哪些测定? 微生物研究所1997年 一、解释下列名词 1、 菌体二型性 2、 类病毒

3、 一步生长曲线 4、 细菌L型 5、 异形胞

二、2,6-吡啶二羧酸,二氨基庚二酸,磷壁酸,羧酶体,类囊体,B-羟基丁酸,脂多糖这些化合物分别大量出现在细菌细胞的什么结构中?有何功能?

三、Escherichia coli F+、F-、F1和Hfr菌株在基因型和表型上有何不同?请设计一个区别这四种菌株的实验方案。

四、如何定义细菌种?现在确定细菌种、属关系最有效的技术手段是什么?

五、自然界中能固氮的微生物有哪些生理、生态类型?它们中哪些能与植物营共生固氮作用? 六、较常用的测定微生物细胞数量的方法有哪些?简述各方法的优缺点 微生物研究所1998年 一、名词解释 1、艾滋病毒 2、类囊体 3、分生节孢子 4、流产转导 5、一步生长曲线

二、请指出:磷壁酸、吡啶二羧酸,二氨基庚二酸,植烷甘油醚和甘油磷脂五种化合物分别大量出现在细菌细胞的什么结构中?

三、综述真菌惊醒有性生殖时,其性结合的方式。

四、微生物(细菌和真菌)通过哪些方式进行基因重组?对各种基因重组法师的异同进行简要比较

五、举例说明为色和年国务在有氧和无氧的条件下3个氧化产能途径(有氧呼吸、无氧呼吸和发酵)的要点

六、列举三类重要的为色和年国务一高等植物的共生关系,简述它们之间的互利特征

七、4株大肠杆菌分别档为1,2,3,4,它们的基因型为a+b;另4株标为5,6,7,8,其基因型为ab+。将基因型不同的菌株两两混合培养(杂交),在基本培养基上测定a+b+重组体出现的情况,结果见下表: 5 6 7 8 1 P O L O 2 M M O L 3 M M O L 4 O O M O 注:O表示没有重组体;M表示有重组体;L表示有大量的重组体 请判断各军号的性别(F+,F-或是Hfr)

八、扼要说明微生物在保护人类环境中的作用。 1999年

2000年

2001年

2002年

2003年

2004年

2007年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题 科目名称:微生物学 考生须知:

1.本试卷满分为150分,全部考试时间总计180分钟。

2.所有答案必须写在答题纸上,写在试题纸上或草稿纸上一律无效。

一、 名词解释 (共 40 分,每小题 4 分) 1. 芽孢和孢囊孢子

2. 极端微生物和古(生)菌 3. 自养微生物和异养微生物 4. 表型和基因型

5. 接合作用和遗传转化 6. 准性生殖和异核体

7. 氧化磷酸化和底物水平磷酸化 8. 三羧酸循环和乙醛酸循环 9. 类病毒和拟病毒 10. 细胞免疫和体液免疫

二、匹配题 (共 20 分,每空 1分。每个答案可以对应一个或多个问题) (一)

1. 革兰氏阳性细菌细胞壁含 ( ) a. 脂多糖

2. 古菌细胞壁含 ( ) b. 肽聚糖 3. 支原体细胞膜含( ) c. 假肽聚糖 4. 真菌细胞壁含 ( ) d. 几丁质 5. 革兰氏阴性细菌细胞壁含( ) e. 甾醇 (二)

1. Southern杂交用来验证( ) a. 蛋白和蛋白的关系 2. Northern杂交用来验证( ) b. DNA和 DNA的关系 3. Western 杂交用来验证( ) c. DNA和 RNA的关系

4. 酵母双杂交系统用来验证( ) d. 蛋白和 DNA的关系 5. 凝胶阻滞实验用来验证( ) (三)

1. 嗜盐菌 ( ) a. 恒化培养器

2. Stickland反应 ( ) b. 通过氨基酸发酵产生能量 3. 细菌冶金( ) c. 通过共生生长 4. 地衣 ( ) d. 用化能异养菌例如 Thiobacillus ferrooxidans

5. 连续培养( ) e 含紫膜蛋白 (四)

1. 腺病毒( ) a. ssDNA 2. 玉米条纹病毒( ) b. dsDNA 3.质型多角体病毒( ) c. ssRNA 4.烟草花叶病毒( ) d. dsRNA 5.λ 噬菌体( )

三、 填空题: (共 40 分,1 分/空) 1. 间歇灭菌法又叫做( )或( ), 适用于( )的灭菌和( ) 的灭菌。

2. 古生菌包括( )、( )和( )三个界。 3. 酵母菌的无性繁殖有三种形式,分别是( )、( )和( )。 4. 一条典型的细菌分批培养的生长曲线可分为( )、( )、( )和 ( )。

5. 细菌实施应急反应的信号是( )和( ),产生这两种物质的诱导物是 ( )。

6. 原核生物的基因调控主要发生在( )水平上,根据调控机制的不同,又可 分为( )和( )。

7. 自养微生物固定二氧化碳的途径有 4 条,即 Calvin 循环、( )、厌氧 -乙酰辅酶 A途径和( )。 8. 微生物固氮包括( )、共生固氮和( )。

9. ( ) 是微生物生命活动过程的通用能量形式, 通过糖酵解可以产生( 作为细胞活动的能量。

10. 微生物的生命活动过程中能够改变外界环境的 pH。通常遇到的培养基变 酸的原因可能是( );培养基变碱的可能原因是( )。

11. 干热灭菌是把金属器械或者洗净的玻璃器皿放入烘箱内,在( )o C下

维持( )小时后,达到彻底灭菌的目的。 12. HBV基因组为不完全环状( ),长链为( ),短链为( )。长链有 4 个开放阅读框 S.C.P 和 X, 分别编码( )( ) ( )和( )。

13. 免疫功能包括( )、( )和( )。 四、问答题 (共30分, 每小题10分)

1. 已知固氮酶对氧十分敏感,试简述好氧细菌固氮酶的抗氧保护机制。 2. 简述全基因组鸟枪测序(whole genome shotgun sequencing)的基本步骤。 3. 举例说明微生物的代谢调节在发酵工业中有何重要性?

五、 实验设计(共20分,每小题10分)

1.已知一盐湖中生活着各种细菌和嗜盐古菌,请设计方案从中快速分离培养 分解蛋白质的嗜盐古菌。

2. 从一种未知革兰氏阳性细菌中分离到一种聚酮类物质,具有很强的杀伤 多种革兰氏阳性细菌的作用。试设计实验克隆与该物质生物合成相关的 基因或基因簇。

微生物学2007(上海生命科学院命题试卷)

微生物学2008(上海生命科学院命题试卷)

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