时间：45分钟 满分：100分
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
1．2016年12月1日，北京陈经纶中学的31名学生来到甘家口大厦开展社会实践活动，了解商业经营、发展，体验甘家口大厦“亲朋式”服务。参加这一活动能使学生( ) A．学到课本上学不到的知识 B．体会错综复杂的社会关系 C．感受到社会生活绚丽多彩 D．感受到身为中国人的自豪
2．2017年1月，期末考试一结束，杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动( ) ①学生会与越来越多的人打交道 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④有利于引领学生探索新的知识领域 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是( )
A．每个人都是社会的一员B．个人是社会的有机组成部分
C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D．个人可以脱离社会而生存和发展
4．人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于( )
A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．法律关系
5．西方发达国家现代化的经验表明，人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互动。在中国特色社会主义条件下，立足优秀的中华文化，我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界，推进人的思想观念的现代化。因为人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中我们需要( )
A．不断丰富自己的知识 B．日渐养成自己的价值观念 C．不断增强自己的规则意识 D．不断提高自己的能力
亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。据此，完成6－7题。 6．下列属于亲社会行为的是( )
①主动关注、了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 7．为培养亲社会行为，我们应该( ) ①主动了解社会 ②关注社会发展变化
③积极投身于社会实践 ④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
8．2017年3月31日，河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。移动图书馆开通后，读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任何时间、任何地点访问图书馆网站，享受检索查询图书馆纸本资源，下载阅读图书馆数字资源等服务。这说明( )
A．网络让生活更加丰富多彩 B．网络促进了人与人的交往 C．网络使信息传递更加快捷 D．网络的应用是一把双刃剑
9．2017年4月6日中国经济网消息，日前，TCL宣布加速转型，业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品＋服务。为加速发力互联网市场，TCL正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”，同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。这是继去年TCL发布高端副品牌“创逸”后，对其旗下品牌阵营的又一扩充。这说明( )
A．网络丰富了日常生活 B．网络打破了传统人际交往的时空限制
C．网络为经济发展注入了新的活力 D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台 10．右边的漫画告诉我们( )
①互联网丰富了民主形式 ②互联网拓宽了民主渠道
③在网上想说什么就说什么，不受限制 ④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用 A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④
11．2017年3月27日，陕西省科技厅副厅长赵怀斌在“创新引领 追赶超越”中省媒体聚焦陕西科技创新主题采访活动启动仪式上，对陕西2016年科技创新成果亮点进行了总结。他介绍说，今年，陕西将统筹国内外科技创新资源，建设科技资源大数据库，形成涵盖需求征集、众包、众筹、技术交易、创新创业大赛、科技资源共享、成果转化等创新服务子平台的“陕西科技云”。这说明( ) ①互联网推动了传统行业的转型升级 ②互联网促进了科技创新所需物质与信息资源的快速流动 ③互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享 ④基于互联网的大数据正在改变我们的生活和
我们理解世界的方式
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12．陈女士的儿子上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉。让陈女士担心不已的是，以前孩子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼，自打孩子爱上玩手机后，在家基本就不和她交流了。陈女士的儿子应该懂得沉迷于网络( ) ①影响学习和生活②给社会带来恐慌和不安③耗费了自己的时间④影响现实的人际关系 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
13．网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象。我们在上网时应该( )
①注意浏览、寻找与学习有关的信息 ②不在无关的信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力 ③要寻找自己感兴趣的暴力信息 ④要学会“信息节食” A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．我国的网民队伍庞大，构成复杂，素质参差不齐。遵守网络规则，争做好网民，是每一个网民的共同责任。下列行为属于遵守网络规则的是( )
A．制造和传播谣言 B．泄露他人隐私 C．诚信友好交流 D．恶意攻击他人
15．2017年3月27日，“网聚职工正能量·争做湖北好网民”主题活动暨首届工会新媒体论坛在武汉举行。启动仪式上，“全国劳模”杨祉刚、“全国五一劳动奖章”获得者藕长洪、“荆楚工匠”邹志平等代表发出倡议：传播网络正能量，从身边做起，从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的是( )
①文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神 ②依法上网，严格自律，培养良好的公民素质 ③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议 ④在网上发布谣言等，提醒人们注意自身安全 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
16.参与实践的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，下列行为中不属于社会实践行为的是（ ） A.衣来伸手饭来张口
B.参与学校劳动 D.上敬老院慰问老人
C.植树节全家一起去植树
17.社会关系拥有不同的类型，下列关系中不属于社会关系类型的是（）
A.血缘关系
B.地缘关系
C.业缘关系D.亲子关系
18.小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是（） ①加强自我防范，学会自我保护 ②明辨是非，谨慎交友
③远离网络，躲避干扰 ④增强法律意识，依法自我保护
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
19.网络是我们共有的生活空间，网络交往要遵守道德，下列属于不道德行为的是（ ）
①语言轻松幽默 ②对求助者，尽力相助 ③对不顺意的人，想骂就骂 ④与网友交流，尽量哄他、骗他 A.①②B.①④C.①②③D.③④
20、网络交往要遵守法律这一最基本的行为准则。下列属于违背法律准则的有（ ）
①进行网络诈骗②18岁的德国学生制造“震荡波”病毒致使网络瘫痪
③隐瞒个人真实信息进行网络聊天④在网上公开对有矛盾的同学的进行侮辱、诽镑 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
21、青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成亲社会行为，对这种亲社会的行为理解错误的是( )
A. 树立积极的生活态度，关注社会，服务社会 B. 有利于养成良好的行为习惯，有利于塑造健康的人格
C. 有利于形成正确的价值观念，有利于获得他人和社会的接纳和认可 D. 亲社会行为只与青少年有关，与其他人没有任何关系
22、CIH、“熊猫烧香”等病毒，曾在网络上肆虐一时，给大量上网计算机造成了无法挽回的损失。这些病毒往往是一些自恃技术高超的网络黑客制造并散布的。对此，我们应该（ ） ①仿效黑客攻击网络，以毒攻毒②提高警惕，增强防范意识和能力 ③漠然视之，因为计算机病毒危害不大④及时向网络警察举报 A.①②B.③④C.①③D.②④
23、网络是一把双刃剑，对青少年的健康成长既有利又有弊。因此青少年在使用网络时应该（ ）
A.浏览全部信息 B.自觉遵守全国青少年网络文明公约 C.邀请家长时刻监督自己，预防网瘾
D.拒绝一切信息
24、人的成长离不开社会。人的成长是不断社会化的过程，社会化要求我们逐步成长为一名合格的社会成员。作为合格的社会成员的说法中正确的是（ ）①学习社会知识②了解社会③认识社会④离开社会
A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④
25、作为青少年的我们会更加关注社区治理，并献计献策;会更加关心社会发展，或者为之自豪，或准备为之分忧……这说明（ ）
A. 我们在与社会交往，认识社会 B.我们已经可以直接参与国家管理
C.亲社会应该亲力亲为，不应该只是关心 D.只是一部分人这样做，更多的是不作为
二、非选择题（共50分，3小题）
26.2017年多校组织开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动。5月初，结合“五一劳动节”，组织中小学生，到新城区前草坪捡拾垃圾。通过开展此项活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。
（1）阅读材料结合所学知识说说青少年如何养成亲社会行为？（4分）
（2）养成亲社会行为有哪些益处？（6分）
（3）亲社会行为在什么中养成？（2分）我们应怎么做？（4分）
27.大学生小李是玩电脑的高手，一次，为了验证自己的技术实力，他破译了某证券公司的保护程序密码，并修改了网络主页上的数据，在短短的一小时使证券交易公司损失了几百万元，并造成证
券交易公司的一度混乱。公安机关接到报警后，迅速侦破了此案，小李最终受到了法律严厉的制裁。
（1）小李是抱着什么心态去尝试破译密码并修改网络主页的？（4分）
（2）小李的这种行为为什么会受到法律的制裁？（4分）
（3）据你的了解，在网上，还有哪些行为是法律所不允许的？至少写三种（6分）
（4）这一案例告诉我们什么道理？（4分）
28.某校初二(2)班有些同学沉湎于游戏机房或网吧，对文化知识的学习不感兴趣,缺乏刻苦学习的精神，存在怕动脑筋，抄袭作业的现象。为了帮助这些同学，班委会决定组织一次班会。 (1)请确定班会的主题。（2分）
(2)请谈谈沉迷于网络有哪些危害？（6分）
(3)青少年应如何理性参与网络生活？（8分）
1 A 16 A 2 A 17 D 3 D 18 D 4 B 19 D 5 B 20 C 6 B 21 D7 C 22 D 8 C 23 B 9 C 24 B 10 B 25 A 11 B 12 B 13 C 14 C 15 A21.(1)青少年处在走向社会的关键期，应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
(2)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
(3)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会中我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
22.（1）小李的心态是想验证一下自己的电脑技术，很单纯的动机。但单纯的动机背后却反映了
小李的法律常识淡薄，拿別人的利益开玩笑，没有做到依法行事。
(2)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。小李的行为严重破坏了社会安定，妨碍了他人的正常生活，损害了集体和公民个人的利益。因此,会受到法律的制裁。
(3)恶意制造、传播流言，侮辱他人人格，进行诈骗活动；泄露国家秘密；制造、传播病毒，利用网络破坏公共设施；等等。
(4)网络无限，自由有界。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 23.(1)合理利用网络，健康成长；珍惜青春，远离网络陷阱。（符合题意即可）
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。 （3）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关的信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
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