小学课堂教学达标活动实施方案

小学课堂教学达标活动

实施方案

禹山镇南山中心小学

2016年6月

课堂教学达标活动实施方案

——禹山镇南山中心小学

一、指导思想：

为落实县教育局“中小学课堂教学达标活动工作方案”，引导老师深入学习新课程标准，更新教育理念，研究教材教法，改进课堂教学，探索构建“自主、合作、探究”的快乐、有效、成功课堂的途径和方法，积极参与课堂教学达标活动，切实控减学生课业负担，促进学生自主学习、主动发展，全面推进素质教育，整体提升教育教学质量，特制订本方案。

二、参加对象：

本校所有教师。

三、组织管理:

禹山镇南山中心小学课堂教学达标活动由校长室牵头，学校教导

处负责组织实施。学校成立“课堂教学达标活动领导小组”，具体执行本实施方案。

禹山镇南山中心小学教师课堂教学达标活动领导小组名单： 组 长： 张朝忠

副组长： 涂丹碧

成 员： 谈 慧 徐光顺 王良社 刘克琼

四、活动办法：

（一）校级第一轮达标活动（2016年5月——2016年年底）：

1、具体活动方法：

（1）课堂教学考核。对参加者实施一次公开课考核及2次随堂课考核，公开课应达到良好以上等级，随堂课应达到合格以上等级。 （2）教学常规落实情况检查。对参加者的备课、教学反思、作业批改、听课等环节的工作进行全面检查，各有关单项指标均应达到合格以上等级。

1

（3）师生评议。听取参加达标活动的教师所在教研组对其平时教学工作的评价意见，形成书面材料；通过学生问卷调查了解参加者的教学情况。 2、组织程序： （1）学校分别成立课堂教学达标活动领导小组及各学科考核小组，并以镇中心校实施方案为依据，结合本校实际，制定本校教师课堂教学达标活动的具体实施办法。 （2）树立教学标兵。开展针对性的校本培训活动，组织教师学习《华容县中小学课堂教学达标活动实施方案》，尽快熟悉和掌握课堂教学达标的基本要求。根据方案要求，安排各学科骨干教师上教学示范课，在操作层面上为参加达标活动的教师提供示范和引领。 （3）学校全面考核。学校组织课堂教学达标的检查考核，并注意严格要求和规范操作，以确保活动的实效性。 （4）学校鉴定。学校对每位教师达标情况进行全面鉴定并作出结论，由校长签署意见后，连同参加者的课堂教学教案、评课考核材料、师生评议情况及各项检查考核结果等资料一并存入教师业务档案。应参加教学达标考核而不参加的、或经过考核被确认课堂教学不达标的教师，其业务考核视为不合格。未达标的教师，应在下一年申请重新参加校级达标活动的考核；对于连续两次未达标的教师，在达标之前，不得晋级和参加各项评先活动。经上述考核后达标的教师，学校颁发课堂教学达标证书。 3、评课基本标准 一级 指标 目标设计 二级 指标 评价要点 教学目标明确、科学、恰当、具体； 10 权重 得分 设计 重点难点把握准确、处理得当； 与实施 实施 在教学过程中，既紧密围绕教学目标组织教学，又（10分） 及时关注教学中生成性问题 学生 学习 参与状态：精神饱满，兴趣浓厚，学习投入状态良好 5 2

学习 状态 调整 与 效果 状态 思维状态：善于思考质疑，能大胆提出个人观点，引发课堂思考与交流 (30分) 自主状态：能独立思考，探究问题有主见，能自主总结提炼学习所得 合作状态:组织有序，讨论热烈，同伴协作、帮扶到位，按时完成小组分配的学习任务 5 5 5 （50分） 表达状态：大胆自信，表达简洁，能表达自己所思，5 参与深度交流，也能解答同学疑惑 交往状态：尊重同学和老师，清晰表达自己观点，5 耐心听取别人意见，质疑研讨诚恳，评价客观公正 知识掌握：有效掌握当堂知识，知识目标达成度好 5 方法运用:学会解决问题的方法，形成有效的学习策学习 略 效果 能力形成：学生发现问题、表述问题、解决问题等(20分) 各方面的能力得到提高，养成良好的学习习惯 情感发展：学生学习过程愉悦快乐，思想情感积极向上 注重情境创设，兴趣激发，注重有效的课堂学习活动设计 教学流程清晰，课堂环节紧凑，时间调控合理 课堂 课堂提问富有启发，教师评价适时恰当，激励性、活动 指导性强 教师 导学 能力 与 5 5 5 5 5 5 (25分) 指导学生当堂按时完成学习任务，且学习效果良好 5 及时整理提炼学生生成性问题；适时、适度指导学生的学习活动，矫正纠错、提炼总结，体现智慧型指导 5 师生 课堂气氛活跃、民主、和谐，教师教态亲切自然；学得轻松愉快。学生思维活跃，5 互动 学生主动参与活动，敢于发表自己的意见；教师能能与学生广泛对话交方法 流，师生交流融洽 （5分） （40分） 教学方法能根据学习内容合理使用教学资源；问题有梯度，与手段（55 适合不同层次学生需求；评价及时、客观 分） 教学基本功扎实，知识储备充足；能亲近、关爱、素质 尊重学生，满足不同层次学生的学习需求；有一定的教学智慧 （5分） 个人 5 （二）中心校申报验收（2016年年底） 3

学校达标验收活动小组对每一位参与的教师进行综合评价。综合评价合格的教师，在本人自愿申请的情况下，学校书面向中心校提出达标验收申请。中心校成立各学科达标验收组，对申请学校进行考核验收。

禹山镇南山中心小学 2016年6月6日

4