教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________
xx市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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乘法运算定律（复习课）
教学目标:
1、使学生经历乘法运算定律的形成过程，理解运算定律。 2、使学生能够熟练应用乘法运算定律进行简便计算。 3、培养学生的计算能力，激发学生的数学兴趣。 教学重难点：乘法分配律的理解及应用。 教学时间：1课时 教学具准备：课件 教学过程：
活动一：谈话引入：
你能用40、 8、125编一道算式吗？ （要求：1、每个数字只能用一次 2、能应用乘法的运算定律计算） 生编算式，师巡视。
生回报。师板书，并把算式分类。
活动二：复习我们学习过的乘法的运算定律并比较。 1、生叙述学过的乘法运算定律，并会用字母表示 2、把运算定律进行比较
巩固练习：下面这些算式分别用了什么乘法运算定律？ 活动三：运用乘法运算定律进行计算
1、出示练习，让学生选择合适的乘法运算定律，并说说为什么？ 2、生计算。提高运用的能力。
（1）2x29x5 （2）32×25×4 （3）13x52+13x48 （4）（200+ 6)x5 活动四：辨析乘法运算定律使用的是否正确
活动五：a）同一题目的不同算法 48x125 88x125
b）相似题目的算法的区别： 199×99 199×99+99 99×199+199 活动六：拓展延伸 ____变式练习 活动七：自主检测
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