集体活动名称（领域） （音乐） 老师的目光 情感目标 活动目标 技能目标 认知目标 活动准备 经验预备 过渡环节播放歌曲《老师的目光》，让幼儿事先对歌曲有一个了解。 物质准备 歌曲《老师的目光》歌词PPT 活动过程 开始部分 （一）谈话导入 1. 教师提问引导：你们爱老师吗？老师也很爱你们。你们知道老师是怎么爱护你们的吗？ 2.引出主题：今天我们一起来听一首关于老师爱我们的歌曲吧！ 基本部分 （一）熟悉歌曲 1. 欣赏歌曲，播放PPT：请小朋友仔细听听歌曲里面都唱了什么？ 2. 熟悉歌词，教师提问： （1）歌曲的名字叫什么？ （2）刚刚听到歌曲中老师的爱像什么？为什么？请幼儿根据PPT分组讨论。 3. 引导幼儿用歌词回答问题， （二）歌曲表现 1. 尝试演唱： （1）情感表达：大家都这么爱老师，我们用什么样的声音和情感来演唱？（如：愉快） 感受歌曲中“爱”的情感，感受老师对我们的爱。 初步学唱歌曲，能够用准确的节奏和音调演唱。 理解歌词内容。 （2）跟唱：请小朋友大胆的跟老师一起演唱。教师播放（弹奏）音乐，大家跟唱。 2. 分组演唱：教师（弹奏）播放音乐，小朋友分组演唱。 3. 分组对唱。 4. 分组表演唱：请小朋友分组将《老师的爱》这首歌用动作，边唱边表演。 结束部分 小朋友们唱的和表演的都很棒，老师这么爱我们，在生活中我们也要好好的爱老师哦！ 附件 日常生活渗透 作品建议 为教师制作感恩贺卡。 日常生活中用多种方式表达对老师的爱。