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电工实训报告

2024-08-02 来源:客趣旅游网


实训报 告 成 绩 满分 得分 100分 电工实训报告

姓 名

班 级

学 号

指导教师

批改日期

物理与电气信息工程学院

2013年6月

一、实训检测题(每小题20分,共60分) 1、实训安装接线时需注意哪些问题?

答:实训时应注意以下问题:

1.装接电路应遵循\"先主后控、从上到下、从左到右\" 的原则。

2.布线应注意走线工艺,要求:横平竖直,变换走向应垂直、避免交叉,多线集中并拢,布线时,严禁损伤线芯和导线绝缘。

3.导线与接线端子或线桩连接时,应不压绝缘层、不反圈及不露线芯过长。并做到同一元件、同一回路的不同接点的导线间距离保持一致。每个接线端连线不得超过二根导线,按钮要求出线最少。

4.热继电器的整定电流必须按电动机的额定电流进行调整。

5.电动机和按钮的金属外壳必须可靠接地。使用兆欧表依次测量电动机绕组与外壳间及各绕组间的绝缘电阻值,检查绝缘电阻值是否符合要求。

6.实训中要文明操作,注意用电安全,需要通电时,应在实训教师指导下进行。

2、实训中应采取哪些电工安全措施?

答:1.作业人员要熟知电工安全用具的性能和使用方法,在带电作业或停电检修时,配戴绝缘鞋,使用有绝缘柄的工具。

2.在全部停电或部分停电的电气设备上工作时,作业人员要采取下列安全技术措施: (1)停电:

①将被检修的设备可靠脱离电源;

②断开电源,拉开至少一个有明显的断开点的开关;

③停电操作时,必须先停负荷,后拉开关(断路器),最后拉开隔离开关。严禁带负荷拉隔离开关。 (2)验电:

①分相逐相进行,在对断开位置的开关或刀闸进行验电的同时,对两侧各相验电; ②对停电的电线路进行验电时,若线路上末连接可构成放电回路的三相负荷,要予以充分放电。

(3)装设接地线:

①对于可能送电至停电设备的,各方面都要装设接地线,接地线应装设在工作地点可以看见的地方;

②检修部分若分几个在电气上不相连的部位(如分段母线以隔离开关或开关隔开),则各段应分别验电并接地;

③在室内配电装置上,接地线应装在未涂相色漆的地方; ④接地线与检修部分之间不应有开关或熔断器。

3、简述电动机正反转控制及其原理。(作图并按图说明)

通过对三相异步电动机正反转控制线路的接线,掌握由电路原理图接成实际操作电路的方法。掌握三相异步电动机正反转的原理和方法。掌握接触器联锁控制正反转控制,并熟悉在操作过程中与其他正反转控制的区别。

正反转控制电路图及其原理分析:

要实现电动机的正反转,只要将接至电动机三相电源进线中的任意两相对调接线,即可达到反转的目的。上面是接触器联锁的正反转控制线路,如图所示图中主回路采用两个接触器,即正转接触器KM1和反转接触器KM2。当接触器KM1的三对主触头接通时,三相电源的相序按U―V―W接入电动机。当接触器KM1的三对主触头断开,接触器KM2的三对主触头接通时,三相电源的相序按W―V―U接入电动机,电动机就向相反方向转动。电路要求接触器KM1和接触器KM2不能同时接通电源,否则它们的主触头将同时闭合,造成U、W两相电源短路。为此在KM1和KM2线圈各自支路中相互串联对方的一对辅助常闭触头,以保证接触器KM1和KM2不会同时接通电源,KM1和KM2的这两对辅助常闭触头在线路中所起的作用称为联锁或互锁作用,这两对辅助常闭触头就叫联锁或互锁触头。

正向启动过程:按下起动按钮SB1,接触器KM1线圈通电,与SB1并联的KM1的辅助常开触点闭合,以保证KM1线圈持续通电,串联在电动机回路中的KM1的主触点持续闭合,电动机连续正向运转。 停止过程:按下停止按钮SB1,接触器KM1线圈断电,与SB1并联的KM1的辅助触点断开,以保证KM1线圈持续失电,串联在电动机回路中的KM1的主触点持续断开,切断电动机定子电源,电动机停转。

反向起动过程:按下起动按钮SB2,接触器KM2线圈通电,与SB2并联的KM2的辅助常开触点闭合,以保证KM2线圈持续通电,串联在电动机回路中的KM2的主触点持续闭合,电动机连续反向运转。对于这种控制线路,当要改变电动机的转向时,就必须先按停止按

钮SB1,再按反转按钮SB3,才能使电机反转。如果不先按SB1,而是直接按SB2,电动机是不会反转的。

检查无误后按下列步骤进行实验:

1、合上电源开关Q1,接通三相交流电源。

2、按下SB1,观察电动机的转向、接触器自锁和联锁触点的吸断情况。 3、按下SB3,观察电动机的转向、接触器自锁和联锁触点的吸断情况。 4、按下SB2,观察电动机的转向、接触器自锁和联锁触点的吸断情况。

二、实训体会(要求至少300字)(40分)

经过几个星期的电工实习,使我对电器元件及电路的连接与测试有一定的感性和理性认识,了解一些线路原理以及通过线路图连接、测试的方法;通过自己动手,在老师的讲解后我更加理解了其原理,在自己亲自动手的过程中虽然也会遇到过许许多多的困难,但这些都不能阻止我们前进的路,经过努力克服困难最终一定会成功。这个过程深化了一些课本上的知识,获得了更多的实践经验,另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显,激励自己以后更好的学习,并把握好方向。

除此之外对电工技术等方面的专业知识有了初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力及理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决题的能力,增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。开始的时候,老师对电路进行介绍,我还以为电工实习非常简单,直至自己动手时才发现,看时容易作时难,人不能轻视任何事。许多事情需要自己去想,只有付出了,才会得到,有思考,就有收获,就意味着有提高,就增强了实践能力和思维能力,就为将来的工作打下了夯实的基础。

电工实训结束了,在这个实训过程中我有太多的感受了,就像是自己的人生,从一无所知经过学习学习再学习最终走向成功。在此我要感谢我的两位辅导老师,要是没有他们的认真讲解我是不可能这么快顺利地通过实训的;然后就要感谢自己的小组成员,在实训的过程中我们更加明白了合作的重要性,只靠一个人是不行的,在现实的社会中亦是如此,如果说一个人的能力是成功的关键,那么合作意识便是我们走向成功的保证。

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