心得体会 艺术节活动体会100字

艺术节活动体会100字

艺术节活动体会100字 在比赛中感悟，在感悟中提升

——参加洮北区第三届教学艺术节有感11月24日，我参加了洮北区第三届教学艺术节——高效课堂教学大赛，在锻炼了自己的同时，更让我近距离地领略到了其他各位参赛教师的风采，虽然授课内容不同，但是每一节课都独具特色，风格各异，东风中学李赛楠老师动听的歌声，二中李鹤夕老师教学环节的巧妙设计，林海中学于珊珊老师新颖的板书设计，无不催使着我对自身平时教学的反思和感悟。 在平时的教学中，我也曾设想过将教学内容与优美的英文歌曲结合在一起，以此来调动学生学习英语的兴趣，丰富英语课堂的教学内容，但一直存在着各种瓶颈，难以实施，听了李赛楠老师的课后，使我又重拾了当初的愿望，突破了实施瓶颈，在她的课上，真正地做到了让学生从“忍受”英语课到“享受”英语课的华丽转变；李鹤夕老师对教学设计的构思精心设计，通过学生对各个活动的参与，突破难点自然，突出重点明显，使我认识到，一节成功的英语课不仅要求教师要具备扎实的基本功，更应该具备转化教材内容，深化教学设计的能力；于珊珊老师对板书的设计，让我感到惊叹，惊叹板书的色彩鲜艳的美丽外观，惊叹板书充实饱满的内容，惊叹构设板书形成的连贯环节，惊叹过后，更多的是感悟，感悟英语教学中，每个环节只要精心设计，都能够让人感动惊叹，都能够让人从中享受，享受教学内容，享受教学过程，享受教学效果，享受教学的魅力。

艺术节活动体会100字

本次活动虽然结束了，但每每想起，都感悟颇深，对我而言， 本次比赛使我认识到了自己在教学中的不足，学到了其他各位教师对英语教学的独到见解，学人之长补己之短，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，教学之路漫长，我会将本次活动做为节点，继续努力学习，不断提升自身的业务水平，竭力为学生呈现值得他们回味的英语课。第二篇、教学艺术节学习心得 艺术节活动体会100字 第四届名师“1+3”教学艺术节 活动心得体会

第四届名师“1+3”教学艺术节数学分会场在洛龙区古城中学举行。上午徐长青老师以一节课为例给我们分享了他的“简约教学”思想。下午分别由来自一实小、北二分、三实小的三位老师，为我们分享了三节精彩的课。

刚看到徐长青老师，觉得不过是千万老师中普普通通的一位，仅仅40分钟的时间，让我改变了自己的想法。徐老师用他的课堂魅力让我愿意向他学习。不仅是我，上课的孩子们也是意犹未尽的走出教室。 我详细的记录了这节课。课前，徐老师亲切自然的与北二分的孩子们进行了简单的交流，“大家认识我吗？”孩子们只知道老师姓徐，那么就通过这节课来认识徐老师吧。通过问：“每人发一张纸，怎么发最快？”引出本节课的课题：统筹与优化。

一、访名师，拜高人。统筹与优化，让孩子们读课题，统筹两字不能分开，再读。认识华罗庚，让孩子们明白这些思想来自于他，但是他

艺术节活动体会100字

不能亲自教大家，那么由徐老师传递给大家这些知识。第一步：从整体去考虑，创造多种解决方案（统筹）。课件出示后消失，提问读题。由于文字消失了，回答问题的孩子很迷茫，回答不出。“审题不是眼动而是脑动”“想不想再看一遍？求求我啊！求学求学，就是求着老师学。”在孩子们的请求声中，出示文字30秒，再消失。提问学生复述，还是那个孩子，回答很好。“这个同学比刚才那个好多了。”孩子们争着说是同一个人，专属于徐老师幽默的表扬。第二步：选择最佳方案，节约资源和时间（优化）。文字没有消失，但是孩子们已经可以不看屏幕，自己复述出来了。就是这一个小小的细节，徐老师已经把审题的方法教给了孩子们，重新提问第一遍回答不出来的学生，就是为了“不让一个孩子失败离开课堂。”

二、解决问题，走进生活。出示烙饼问题：“每次只能烙两张饼，烙熟一面需要三分钟”。孩子们自己审题，“审题不仅要记忆而且要理解，真正的能力是能回忆起来，学习中要重视记忆和回忆，不要禁锢自己的思维。”在课堂中，徐老师不断地将数学思维方式传递给孩子们。提炼信息：最多放两张，2就是资源数。通过问：“家里有几口人？”开始解决问题。从烙两张饼开始，让孩子们猜测，最短需要几分钟。“6分钟！”“3分钟！”引导孩子们以手为学具，饼有两面，手 心是一面，手背是一面，先烙手心，呲啦声就是烙的次数。“耳听为虚、眼见为实”，伴着“饼来了，锅来了”的声音，以手为学具，跟着徐老师动手烙饼，“呲啦、呲啦”两声，饼熟了。列出算式，烙了一次饼，我们就有了经验，继续烙，在学习中不断加入思维方式和学

艺术节活动体会100字

习方法的训练。 板书：

一多资源数饼数方法最短时间题中最多放两张16分钟

多选2同时烙2×3=6分钟解优3交替烙3×3=9分钟经验+经验=新经验4同时烙4×3=12分钟5同时和交替5×3=15分钟6同时或交替6×3=18分钟77×3=21分钟

在2、4张饼烙过后，我们就有了丰富的经验,烙3张饼，猜测用9分钟，引导学生通过“交替烙”的方法，以手为饼，合作烙饼，让学生体会解决问题中合作与经验的重要性。继续烙5张、6张（经验+经验=新的经验），7张„„在烙第7张饼的时候，孩子们已经不用动手，直接计算出时间，掌握了烙饼问题的计算方法。

三、拓展提升。抛出“烙1张饼3分钟可以吗？”的问题。12所以经验不可用，我们可以想办法创造，“电饼铛”出现了！“有时生活可以改变数学，有时数学可以改变生活”。最后徐老师做了总结：我们的学习目的不是为了实践，是为了得到前人的经验，从而利用这些经验解决新的问题，前人已逝，通过我们把这些经验传递下去。下课时问孩子们最该感谢谁？“教你的老师”，让孩子懂得感恩。 这不仅仅是一节传递知识的课，更是将思维习惯、学习习惯、行为习惯和学习方法在课堂上渗透给孩子们，注重培养孩子们的数学素养。整节课徐老师风趣幽默、亲切自然、声情并茂，像是说相声一般，学生在老师引导下主动参与、积极高兴的完成了整节课的学习。师者，不仅仅是解惑，也能传道。在徐老师分享“简约教学”时，我一直在

艺术节活动体会100字

脑子里与这节课融合在一起：审题，让孩子体会脑动

学习；经验，渗透经验对生活的重要性；嵌入式，在烙饼方法中嵌入“和与或”的关系„„“核心是约，外在是简”整节课，徐老师没有用除了课件以外的任何教具，整节课以手为饼，真正体现了简约而不简单的思想。

下午第一节课由洛龙区第一实验小学的李艳敏老师展示，李老师的《分数乘分数》，用一张纸，让孩子动手模拟分数乘法，通过举例、折纸操作、猜测方法、举例验证、练习等一系列环节，让学生了解分数的意义，掌握分数乘分数如何计算。其中有两个环节尤其吸引人：1、在验证猜想中，让小组通过把分数输入电脑，电脑输出长方形中涂色的份数验证猜想。将数学学习与信息技术相结合，与学生动手折纸的方法相呼应，达到了很好的教育效果。2、在做练习之前，通过观看3分钟的微视频，规范分数相乘的书写，简单明了。之前在培训学习中听过充分利用网络、信息技术、微视频、翻转课堂等观点，可是今天我才真正在课堂中见识到怎样运用这些教学手段，而且应用的如此恰到好处，让我大开眼界。我非常喜欢李老师的这节课，不仅在教学环节的设计上，老师的教态语言上值得我学习，还让我看到了在课堂教学中有如此丰富的资源可以利用。

第二节课由三实小的王朵辉老师展示人教版二年级下册的《推理》一课，课前王老师用律动游戏让孩子们放松。然后通过“猜猜猜”的小游戏，让孩子们先尝试推理，引出教学内容。新课先让孩子独立解决问题，因为孩子小，所以王老师把自学方法提示的特别细致。接下来

艺术节活动体会100字

通过猜密码赢礼物，最后又小组合作猜礼物达到教学目标。在拓展环节又把推理引到计算题中，整个课堂在一个个小游戏中轻松愉快的进行着。在这节课中，我看到了在低年级的课堂中怎样把枯燥的数学进行的简单有趣。

下午第三节课《分数与小数的互化》，由北二分的李丽文老师执教，李老师从举例到尝试、讲解，放手把课堂教给学生，适时的点拨、引导。我看到了平时的学习习惯在学生的学习中能起到这么大的作用，这些孩子们在学习能力、思考能力、语言表达能力等方面的展示让我意识到了差距。今年我教的是三年级，从现在开始培养孩子们各方面的习惯还不算太晚，在今后的教学中我会更加重视这方面的培养。 最后由张红利老师进行总结，教学要回归实际，回归常态，蹲下来，努力做到以生为本。课前要了解课标、全面把握教材；课堂中要把数学知识、学习方法，

双线并行的融入到数学教学中。平时的功课要做扎实，细一点、实一点，经历过程，才能得到收获。在平时的工作中要修炼自己的语言，丰富自己的学科专业知识，这样才能在课堂教学中游刃有余。 一天的学习下来，满满的都是收获。徐长青老师的思想、李艳敏老师的数字化教学、王朵辉老师的趣味性教学、李丽文老师把课堂交给学生„„让我看到了为了我们的孩子，40分钟的枯燥的数学课堂可以设计的如此精彩。最后张红利老师的评课给我今后的努力点明了方向。洛龙区给我们提供了很好的学习平台，上岗几年我也接触到了很多不同的教学思想，之前一直很困惑，分辨不出孰优孰劣。经过这次学习，

艺术节活动体会100字

我觉得不同的思想殊途同归，都是为了孩子更好的成长与发展，只要把握好这一点，将这些思想融会贯通，转变成自己的思想，不知不觉中总会得到提升。

洛龙区尹屯明德小学：季亚丽

xx年5月10日第三篇、文化艺术节开幕式心得体会 艺术节活动体会100字 文化艺术节开幕式心得体会

xx年5月21日，我校举行了盛大的第九届国际文化艺术节开幕式。 一．准备工作

作为国际旅游学院社团联合会的一员，我参与了负责本院静面展区大门与前台的设计制作工作。在长达数星期的制作过程中，我与社联的很多同学由不熟悉逐渐变得熟悉，由熟悉变得密切，在一起的工作中寻找到了默契，学会了与人合作和人沟通的技巧和乐趣。从中学到了很多书本上学不到的知识，懂得了分工与合作的重要性，这对我以后的学习与工作是有着很大帮助的 二．正式开始

本院在此次文化艺术节的主题是展示满族特色文化，以学院专业特色的旅行社为载体，生动形象的展示了满族独特的生活方式和风俗习惯。来访的游客可以在游览观光的同时学习到很多知识，实现了寓教于乐，游客们纷纷感到不虚此行。本次艺术节中我主要参加的是本院静面展区的走秀活动，走秀主要是为了向游客展示满族独特的宫廷妇女和满族八旗的服饰，当我们在T台上进行走秀时吸引了大量的观众

艺术节活动体会100字

的关注，当我们走秀活动结束后。很多游客纷纷要求拍照合影留念。相信在游客的心中也会留下对满族服饰极为深刻的印象，在玩乐游览中学习。 三．总结

为时一天的开幕式结束了，在留下一身疲惫的同时也感到无比充实。经过近一个月的精心准备辛勤工作，第九届国际文化艺术节开幕式取得了圆满成功，并受到了全校师生和社会各界人士的广泛关注和一致好评。体现了强烈的国际性和鲜明的文化特色，广泛的群众参与性和精湛的艺术表现力。

（1）、老师重视和各部门积极支持，是办好开幕式的重要保证。 第九届国际文化艺术节开幕式得到了团委老师的高度重视和关心，团委老师指导工作，对开幕式的定位、节目内容等许多相关问题提出了具体的要求，并及时帮助我们解决在筹备过程中出现的困难和问题，同时，学院团学联青的大力支持也是晚会得以成功的重要条件，这一切都是的我们的各项工作在十分舒适的环境下得以顺利进行。 （2）、全院学生的热情参与和努力工作，共同创造了开幕式的辉煌。在下发了关于第九届国际文化艺术节开幕式举办的通知后，积极参与到此项活动中来。同学们的认真踏实肯干的态度，保证了开幕式的质量水平。所有部门的部员也积极参与进来，出谋划策，并积极参与工作。

（3）、精心策划，以认真踏实肯干的态度促进开幕式的圆满顺利进行。院团学联青在接到此次活动后，就开始了紧张的策划工作。首先通过

艺术节活动体会100字

部门开始扩大宣传力度，动员同学们积极参与开幕式的准备工作。此外，还有很多部门成员在这段日子里放弃了回家休息的机会，从始至终坚持到最后，大家这种态度的态度保证了开幕式的水平。艺术节活动体会100字

（4）、不足之处有待改善

虽然开幕式圆满的结束了，但也有不足之处有待改善，让我们在下届开幕式中取得更好的成绩。在本次文化艺术节中我认为最大的不足就是前期的宣传工作做得不是很好，没有意识到宣传的重要性。没有充分调动起来全院同学的积极性，和作为国际旅游学院这个新兴的充满了朝气的学院的一份子的集体荣誉感。最为直观的后果就是在开幕式一天的紧张工作时，有的同学从早忙到晚，而有的同学却无事可做。如果前期的工作做得更好一点的话，开幕式时的效果会更好。 在未来的工作中，我们将继续坚持此次活动的成功做法，认真吸取失败的教训，为将我们的工作水平提高到更高的层次而不懈努力！最后祝愿下一届文化艺术节能更加成功更加辉煌，国际旅游学院也能越来越好！

国际旅游学院旅游管理1302班 刘怀宇第四篇、文化节心得 艺术节活动体会100字

从初来内蒙的那天的迷茫，从来到内蒙也没有看到草原的那份失望，从对大学的生活憧憬，

我开始了在工业大学的生活。考入大学，看见草原，那是十九来的梦。

艺术节活动体会100字

昨日的我还坐在高三的教室埋头于题海，而那庄严的高考也转瞬而去，怀着心中的梦我

独自坐上火车，向着草原出发，向着大学前进，来到内蒙虽然有几分小小的遗憾，但我还是

开始了我梦中的大学生活。在大学里，学习和生活仿佛也没有改变太多，除了没有了那做不完的讲义，课程也好像

轻松了许多，可这份轻松的背后，却让我多了几分空虚和莫名的失落，在这种失落中我遇到

了社联，遇到了办公室的师哥师姐，同时我也幸运的加入了他们，还认识了那么多的同学。

从作为一个外乡而害怕被孤独的我，经过了这一个月以来的学习和工作，我发现每个人都是

那么熟悉，可能是经历相似的原因吧，一切还好，刚来大学的那份忐忑也消失了影踪。今后

的四年内蒙生活，或许会更多，在这份恬静中让每一分钟都有意义，等几十年后再回首当年

的大学生活不会对自己有任何一分哀叹。加入了社联，经历了这次社联最大的活动，这也许是我第一次参加，或许也是最后一次 吧，但是不管有多长，只要在自己的岗位做到更好就好了。这次社团文化节让我认识了大学的文化生活的丰富多彩，我

也明白了从前师姐师哥所说的加入社联可以锻炼能力，这份能力就是—能在工作中学会时间艺术节活动体会100字

艺术节活动体会100字

分配，能在人际交流之间应付自如，能受的了别人的批评，不论是来子领导，还是同事，或

是来自其他的人，还有就是在工作中体会这个社会预存体。也许在这个课堂中我们还能学到

更多更多，在社联的这几天，每个人倾心相交，这是一个强劲集体的最先表现，拥有强劲凝

聚力的集体的发展不可估量。首先我先为我们的社联成功举办感到骄傲，我在看了咱们的节目的阶段，我觉应该还能

办的更好一些。在节目编排方面，我认为充满蒙古味道的顶碗舞，蒙古歌曲，和马头琴表演，

融合在一起，不但可以使节目更加具有观赏性而且更加体现了咱们组织的名字，社联，咱们

不能只对各个社团起到管理监督引导的作用，更重要的就是要把各个分散的社团联合起来，

发挥每个社团的优势，进行互补。例如与马者协会有自行车但缺少帐篷，而林栖人的帐篷多

而缺少活动机动性，他们互相联合，就可以使活动的经费降低及活动可行性的增加。联合起

来的协会，会青春焕发，各个协会的会员也可以互相交流，增加能力，这样的协会就不会单

调，而充满活力与风采，这一切的实现关键在于社联的组织。就写到这吧，最会祝愿我

艺术节活动体会100字

们的社联越办越好。 社联干事张祥

xx-10-24篇二：文化节活动总结文化节活动总结

又是一年花红柳绿，又是一年草长莺飞，在xx年这喜人的夏季，我们迎来了华夏学院，

十周年校庆。为献礼学院十周年校庆我系特举办第三届汽车文化节，本次文化节分为四大板

块1、汽车导购大赛2、汽车系实验中心学徒招募3、面对全院老师提供免费汽车保养服务4、

举办中国商务车发展前景讲座。本次活动本着让学生参加，为学生牟利的原则。多方面互动

全院师生，让更多的人参与其中。汽车导购大赛是一次贴近实际的销售大赛，邀请英菲尼迪公司主管为本次大赛做互动嘉

宾兼评委。使参赛的学生更好地了解一线汽车销售的前言。本次大赛的优秀获得者还有幸参

加了武汉龙泰元、武汉翰通、武汉英菲尼迪。在第十二届华中国际车展的实际销售工作，接

触更真实的客户，了解他们的一线需求，学以致用为以后工作奠定了良好的基础。汽车系实验中心招募学徒成立实践小组。小组成员本着能吃苦耐劳、老师推荐自愿参加

的原则。经历了面试和后期筛选最终确定了学徒名单。学徒涵盖了大一至大三各个年级，达

艺术节活动体会100字

到了很好地普及作用。实践小组成员不但复习最基本理论知识更重要的是锻炼自己的动手能

力，在老师的指导下了解掌握汽车保养、汽车发动机综合检测、四轮定位、五工位检测等各

种检测流程。学以致用，掌握自己的本事才是学生的根本。相信参加学徒的他们会在以后走 的更远。

汽车文化节不光是针对学生，还有面对全院老师的免费无偿保养服务，有车的不在少数

但懂车的确很少，汽车如何正确保养，处理日常行车中的小问题，面对这些老师又不想去4s店，对此我系实验中心为全院老师敞开大 门，为他们提供免费服务，本次服务不光可以帮老师检测维修车辆，还可以让实践小组的学

徒有更多的实践机会。一举两得。既提高本系影响力又可以让学生学到更多的知识。为普及大家商用汽车的知识和让汽车学子更好地认准以后的发展方向。学工办特邀请东

风商务车资深讲师蒋学峰莅临我院华夏讲坛主讲中国商务车发展前景。本次讲座的成功举办

让全院学子特别是我系学子更好地了解了中国商务车的发展以及以后自己的发展方向。本次汽车文化节的成功举办，不单单是一个活动的结束，而是一系列工作的开始。本次

活动让更多的学生了解了汽车系的一些政策，更重要的是辨清自己以

艺术节活动体会100字

后的工作方向。篇三：

饮食文化节心得体会重庆理工大学

第三届饮食文化节心得体会xx年10月29日下午，我校在一食堂广场举办了饮食文化节。这次活动由校团委学生

会和团委后勤部联合承办。本次活动旨在进一步丰富校园文化生活，传承中华美食文化，关注校园科学饮食，促进

学校饮食部门与同学们的交流和相互沟通。学校相关领导参加了活动。全校16个学院全部参加了此次活动，大赛分为厨艺大赛和水果拼盘大赛。尽管下午的天

气很热，很晒，但这并没有影响参赛选手和所有亲友团的积极性。大赛在两位主持人热情幽默的语调中开始。大赛中所有选手都有一道必做菜就是重庆特

色回锅肉，另一道就是选手自由发挥了。饮食文化节上，还开设了可以让大家感受美食的特

色展台，那就是所有亲友团品尝选手做的菜。在所有选手将自己做的菜，各个亲友团就沸腾

起来了，一阵接一阵的加油声不绝于耳，其中材料学院的口号最为响亮“材料材料，真材实

料；材料材料，必须高调；材料材料，群星闪耀”。水果拼盘大赛，是所有人都起期待的，因

为不仅可以吃，最为关键的是可以看到选手们的创意，看到各学院独具风格的水果造型。整

艺术节活动体会100字

个比赛过程中，所有人都沉醉于一片欢乐的海洋中。比赛历经4小时结束，各个学院选手都很期待自己能获奖，在主持人将要宣读比赛结果时，全场终于有了一丝紧张的气氛。随着主持人最终宣读完比 赛结果，一切尘埃落定，获奖的、没有获奖的学院都有轻松下来，都不约而同的为自己学院

的参赛选手鼓掌加油。材料学院的同学们在精心准备和积极组织下，参与活动其中，最终获

得了优秀组织奖，所有人都笑得很开心。体现了材料学院是一个温馨、团结的大家庭，同时

体现了学院对学校组织活动的积极响应，以实际行动促进校园文化建设，秀出了ε时代的学 生风采。

材料科学与工程学院供稿

xx年10月30日篇四：文化艺术节的感想卧龙文化艺术节的感想本次盛会旨在传承中国传统文化艺术，弘扬卧龙文化精神，丰富校园文化生活，集文化

性教育性娱乐性于一体，以生动活泼的形式展现了南阳师院学子青春洋溢的风采。在xx年年底，我们学校举行了一年一度的大型节日——卧龙艺术节。细细品味校园

艺术节的节目。有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，各具特色。但是

我想，唯一不变的是同学们对艺术节的追求。

艺术节活动体会100字

艺术节开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩。在每个演员表演的过程中，观众们艺术节活动体会100字

都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人。学生会的表演更是别有风味，同学们

的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声。艺术节就是一个学生们自我展现，

尽情发挥的舞台。它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的激情。我从参加活动的每位表

演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中，让我深刻感受到了艺术节作为我

们学生生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的艺术的魅力。虽然现在是冬天,可是我

看见了我们永远不冷的心,我看见了这个演出,心沸腾了,我感觉到了青春的力量。整台节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。我们只是用生动，有趣

的节目诠释着我们对生活的感悟！校艺术节终于落下了帷幕。在很长一段时间里，同学们都处在兴奋的状态中期间，学习

一样都不能拉下，但是对于艺术节，同学们还是有极大的热情，学习，活动，哪一样也马虎

不得。看看周围的同学，谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确：

圆满完成艺术节。再想想老师们，那才是真累。他们不仅要完成自己

艺术节活动体会100字

编排的节目，还得对整

台节目负责，还要完成自己的课程，肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里，大家嘴上叫着

累，手上的活可不敢放松，奔着同一个目标前进。正是通过这些活动，启迪了我们的才智和

灵性，发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情

的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬„„在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，通过

这种方式我们表达了对母校的热爱；歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特

的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了我们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、

英语朗诵比赛，同学们激情奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极

大的增强了我们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学

习、报效祖国的决心；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，展示了我

们学园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活。我认为艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供

艺术节活动体会100字

了一个施

展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，

我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集

体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础。举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我们学校素质

教育开展情况的一次大检阅，它为展现我们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好

校园文化艺术节，有利于发掘我们的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提

高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有

利于推动素质教育的实施。这次艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐

依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术

节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走 进了我们的每一寸空间。

江山代有才人出，谁持彩练当空舞？让我们每一双手都学会创造吧！

艺术节活动体会100字

让我们每一颗心都流淌歌声！让我们在鸿江之畔奏响时代的强音！愿艺术之花香满校园！篇五：文化艺术节开幕式心得体会文化艺术节开幕式心得体会xx年5月21日，我校举行了盛大的第九届国际文化艺术节开幕式。 一．准备工作

作为国际旅游学院社团联合会的一员，我参与了负责本院静面展区大门与前台的设计制艺术节活动体会100字

作工作。在长达数星期的制作过程中，我与社联的很多同学由不熟悉逐渐变得熟悉，由熟悉

变得密切，在一起的工作中寻找到了默契，学会了与人合作和人沟通的技巧和乐趣。从中学

到了很多书本上学不到的知识，懂得了分工与合作的重要性，这对我以后的学习与工作是有 着很大帮助的 二．正式开始

本院在此次文化艺术节的主题是展示满族特色文化，以学院专业特色的旅行社为载体，

生动形象的展示了满族独特的生活方式和风俗习惯。来访的游客可以在游览观光的同时学习

到很多知识，实现了寓教于乐，游客们纷纷感到不虚此行。本次艺术节中我主要参加的是本

院静面展区的走秀活动，走秀主要是为了向游客展示满族独特的宫廷

艺术节活动体会100字

妇女和满族八旗的服饰，

当我们在t台上进行走秀时吸引了大量的观众的关注，当我们走秀活动结束后。很多游客纷

纷要求拍照合影留念。相信在游客的心中也会留下对满族服饰极为深刻的印象，在玩乐游览 中学习。 三．总结

为时一天的开幕式结束了，在留下一身疲惫的同时也感到无比充实。经过近一个月的精

心准备辛勤工作，第九届国际文化艺术节开幕式取得了圆满成功，并受到了全校师生和社会

各界人士的广泛关注和一致好评。体现了强烈的国际性和鲜明的文化特色，广泛的群众参与 性和精湛的艺术表现力。

（1）、老师重视和各部门积极支持，是办好开幕式的重要保证。第九届国际文化艺术节开幕式得到了团委老师的高度重视和关心，团委老师指导工作，

对开幕式的定位、节目内容等许多相关问题提出了具体的要求，并及时帮助我们解决在筹备

过程中出现的困难和问题，同时，学院团学联青的大力支持也是晚会得以成功的重要条件，

这一切都是的我们的各项工作在十分舒适的环境下得以顺利进行。

艺术节活动体会100字

（2）、全院学生的热情参与和努力工作，共同创造了开幕式的辉煌。在下发了关

于第九届国际文化艺术节开幕式举办的通知后，积极参与到此项活动中来。同学们的认真踏

实肯干的态度，保证了开幕式的质量水平。所有部门的部员也积极参与进来，出谋划策，并 积极参与工作。

（3）、精心策划，以认真踏实肯干的态度促进开幕式的圆满顺利进行。院团学联青

在接到此次活动后，就开始了紧张的策划工作。首先通过部门开始扩大宣传力度，动员同学

们积极参与开幕式的准备工作。此外，还有很多部门成员在这段日子里放弃了回家休息的机

会，从始至终坚持到最后，大家这种态度的态度保证了开幕式的水平。 （4）、不足之处有待改善虽然开幕式圆满的结束了，但也有不足之处有待改善，让我们在下届开幕式中取得更好

的成绩。在本次文化艺术节中我认为最大的不足就是前期的宣传工作做得不是很好，没有意

识到宣传的重要性。没有充分调动起来全院同学的积极性，和作为国际旅游学院这个新兴的

充满了朝气的学院的一份子的集体荣誉感。最为直观的后果就是在开幕式一天的紧张工作时，

艺术节活动体会100字

有的同学从早忙到晚，而有的同学却无事可做。如果前期的工作做得更好一点的话，开幕式

时的效果会更好。第五篇、艺术节感想 艺术节活动体会100字

参加宝山国际民间艺术间xxx幼儿园活动有感

秋高气爽，风清云淡，气候宜人。在这个“十月小阳春”的美好季节里我们迎来了第七届宝山国际民间艺术节.10月19日下午，xxx幼儿园里花儿绽放,墙上是一张张迎接艺术节的幼儿画,幼儿园处处充满着艺术的气息.一群穿着各种各样漂亮民族服装的小朋友们手拉着手来到了艺术节会场.宾客满座，欢歌笑语，洋溢着人与人、人与艺术的自然融洽，勾画出一幅幅温馨和谐的美丽画卷。

来自世界各地的民间艺术团体今天再次欢聚宝山，这一走入社区的民间艺术交流活动，不仅让来自遥远欧洲的外国朋友感受到宝山人民的热情好客，也让我们这些孩子有了一次与世界近距离接触的机会，为孩子们打开了一扇了解世界，接触世界的窗口。作为受到幼儿园邀请一起参加这次活动的家长代表，我有幸记录下其中的片断，一同感受快乐的气氛。

活动安排丰富多彩，文艺表演部分，奥地利朋友表演了极具民族特色的歌舞，令我们耳目一新。xxx的孩子们则表演了《世界儿童心连心》的舞蹈串烧等节目，每个孩子都是主角，每个孩子都是焦点，他们勇敢，他们自信。“台上一分钟，台下十年功”，老师们的付出在这一刻化为了最优美的舞姿。奥地利的朋友们在台下又是拍照，又是录像，

艺术节活动体会100字

完全被孩子们的精彩表演吸引住了。除了文艺演出，活动方还安排了游戏互动环节，与孩子们一起跳舞

游戏，更是令大家忘却了年龄，一起痛痛快快地玩了个尽兴！往年，我们都能在电视或报纸上看到有关宝山国际民间艺术节活动的各类报道，艺术节的影响力正越来越大，它已经成为宝山人民一年一度的重要节日。今年，我们的孩子们能够参与其中，不仅长了见识，开了眼界，更令每一位参与者切身体会到国际民间交流活动的浓烈氛围，大家冲破了语言的障碍,文化的差异，在同一片蓝天下尽情享受欢乐。 同一个世界，同一个梦想！民间艺术交流活动虽然是短暂的，但是留给xxx孩子们的却将是一个长久的美好回忆。第六篇、第二单元：感受精彩艺术节

艺术节活动体会100字 第二单元：感受精彩艺术节 活动一：规划艺术节动画 一、教材分析

Flash动画具有体积小、直观动感、互动性强、播放浏览流畅、便于携带和网络传输等特点，Flash动画已成为当今最流行的动画，主要应用于网页设计、制作和多媒体创作等领域。Flash动画创作出效果细腻而独特的网页和多媒体作品，其图形是矢量图形，可以任意改变显示尺寸，自动与浏览器窗口大小匹配。

本节课主要介绍动画作品规划设计和艺术节片头动画的制作，目的是让学生了解动画作品开发的一般过程，对作品进行规划设计，然后根

艺术节活动体会100字

据作品规划，使用Flash软件，制作艺术节的片头动画。通过本节课学习，对培养学生的分析问题、规划设计、动手操作与鉴赏审美等能力有很大的帮助，进一步提高同学们的信息素养。 二、学情分析

同学们对Flash动画是非常感兴趣的，而且对于使用Flash软件制作动画，有的同学在小学或七年级下册就已经接触了，但前面都是学习制作比较简单的动画，一般没有规划设计。要制作复杂的动画作品，不能盲目地去做，而要让学生掌握对作品进行分析、规划的过程。本活动就安排了一个课时学习规划设计，让学生明白，好的动画作品需要先规划设计、需要清晰高效的制作流程。因此在制作具体的影片前，应该先明确目标功能，理清制作思路，确定影片内容和结构。本节课我将首先播放动画短片——《方舟中学第六届艺术节》，然后引导学生“想不想自己动手做一个这样漂亮的动画呢?”接着，通过本节课的学习，培养学生遇到问题，学会分析问题、解决问题的能力。 三、教学重难点 1．教学重点

动画作品制作的一般过程、作品开发目的。作品的规划与设计、素材的准备与选择。图形缩放、移动、旋转及透明动画的制作。 2．教学难点

片头元件的制作。片头标题的制作。 四、教学目标 1．知识与技能

艺术节活动体会100字

了解动画作品制作的一般过程、作品开发目的。动画制作时需求分析的重要性、规划与设计的基本方法。学会利用动作渐变动画制作平移、缩放、旋转等效果的动画。掌握利用元件的亮度、色调、Alpha来制作颜色渐变和透明渐变动画。 2．过程与方法

综合利用演示、讲授、探究、任务驱动和分组竞赛、讨论评价相结合。加强个别辅导，缩小学生之间的个体差异。 3．情感态度价值观

培养学生对作品进行分析、规划、设计的能力。

培养学生在作品创作中，学会与他人协作的能力，进一步培养创新精神。

提高学生对动画作品的鉴赏评价能力及信息素养的提升。 五、教学设计 1．教学方法设计

在教学中突出以学生为学习主体，教师主导。教学过程中，对于第一个模块“构思设计动画”，教师可以采用问题驱动方式组织教学，首先播放动画短片——《方舟中学第六届艺术节》，然后诱导学生“想不想自己动手做一个这样漂亮的动画呢?”启发学生阅读“知识库”，对动画

制的过程和方法进行讨论需求分析、规划设计、收集与加工相关素材，最后分组竞赛，合作完成教材八下2单元38页“研究室”、“创新园”等栏目问题的填写。对于第二个模块“制作片头动画”，教师可以边

艺术节活动体会100字

演示，边让学生操作练习增强学习效果；教师也可以通过实例讲解演示，然后，留出更多的时间让学生按照“加工坊”里的操作步骤进行，这时，老师加强个别辅导，缩小学生之间的个体差异，对于学生出现的共性问题，老师再通过演示集体讲解。 2．课前准备：

动画短片《方舟中学第六届艺术节》检查机房网络及FLASH软件环境 3．课时：1课时 教学过程： 示例引入激发兴趣：

1.过投影或广播展示动画短片。

2．与同学们一起简单回顾七年级学过的FLASH相关知识及操作。 3．激发学生继续学习FLASH的兴趣。 分组讨沦交流比赛

1．教师引导学生阅读教材38页内容，让学生谈谈动画制作的一般过程“确定主题—规划设计一收集素材—制作作品一导出作品”，明确作品开发目的的重要性以及对作品进行规划设计„的方法和步骤。 2．合作完成教材37页“研究室”、“创新园”等栏日问题的填写。老师组织各组同学展示本组填写的结果，进行组间评比。

3．教师引导学生结合动画示例，总结、点评、强调规划设计的重要性。

结合示例动画学习，体验需求分析，明确需要完成的任务，让学生带着任务

艺术节活动体会100字

引出动画制作的基本过程，同时为开展后面的教学工作做铺垫。培养学生在解决问题时的一些信息素养。 学一学 做一做

1．老师讲解、演示“加工坊”片头动画制作方法。 2．强调“元件”、“库”的概念、作用?

如何利用图形元刊：的亮度、色调、Alpha来制作颜色渐变和透明渐变动画?“帧”、“关键帧”的概念、区别?如何制作图形缩放动画? 3．文件的保存与导出。

4．通过教学环节——，让学生进行了分组讨论交流，其中涉及到了“收集素材”，考虑到学生的个体差异，这时可以建议能力强的同学们自己到网上搜集相关素构，对于操作能力较差的同学，建议他们到相应的地址下载自己事先准备好的素材。

5．运用观摩学习中掌握的方法，学生操作练习、教师加强个别辅导，共性问题集中解决。(仿“加工坊”)

6．实践操作过程中，——一方面让学生学会方法，另—方面鼓励学生大胆创新，可以有自己的特色，不要简单照搬。

先教师讲授，然后学生练习，教师同时加强个别辅导。因为只有通过自己动手学得的知识记得最牢固，而且学生可以在练习中发现问题，解决听课时的—些困惑，学以致用，深化前面所学的内容。 评一评

1．以小约，形式，发起交流、评价活动。

艺术节活动体会100字

对组内或同桌互评、修改、再发布。各组拿出最好作品，进行组间评比。

(可以制作“评价表”供学生参考)

2．优秀作品发布到校园网，学生作品栏目。利用网络教室的有利条仆开展交流、评价活动。使学生学会客观地评价作品。 探究

请同学们根据自己已经掌握的知识，或到网上查找、交流片头动画和其他4个方面的内容在本节做成了四个“元件”，能刁；能做成四个场景呢?如果可以，请你试—试?”实现对所学知识升华。 小结

1.相节课主要学习了动画制作前，应从哪些方面进行需求分析。 2．体会需求分析与规划设计在作品制作中的必要性。

3．学会使用各种动画效果的制作动画以及对——些专业术语的理 解。如元件、帧、库等。 对本节教学内 容的知识进行归纳。 教学反思：

1．在教学过程中，基础较差的学生做得不好，学习跟不上，我们能不能上慢一点，用两节课上完本节内容?第七篇、初三日记100字：话剧节

艺术节活动体会100字 艺术节活动体会100字

艺术节活动体会100字

内容仅供参考