中班绕障碍跑方案分享

中班绕障碍跑方案

指导思想：

为提高中班幼儿的体育技能，培养幼儿对体育活动的兴趣。根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。孩子们绕障碍跑不仅能锻炼孩子们的体格，训练幼儿奔跑的速度，还能提高幼儿动作的协调性和灵敏性，是一项健康快乐的运动。

活动目的：

1．提高幼儿动作的协调性和灵敏性 。

2. 训练幼儿奔跑的速度，体验运动带来的快乐。

3.以积极愉快的情绪参加集体活动，体验活动带来的乐趣。 活动主题： 绕障碍，我最行

活动对象：

栖霞区第一实验幼儿园尧佳路园中班全体幼儿 活动时间： 2017年11月 活动地点：

大操场或多功能活动室 活动准备：

场地、障碍物、秒表、奖状 活动过程：

1.每个班级事先进行绕障碍跑比赛，最后选出前5名幼儿参加幼儿园的比赛。 2.孩子们和运动员入场，按班级坐在操场的旁边。

3.比赛分5组进行，每一组由5名选手参加，各自绕跑道一圈，看谁先到达终点（以红带子为标记）。

4.每班在前5位进行比赛时，后面1位要先准备好。5组都完成比赛以后，教师根据成绩进行排名。

奖项设置

一等奖5名、二等奖10名、三等奖10名 人员安排：

微信：朱蓉；新闻稿：曹梦婷；拍照：马羽；

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文献

反思：

绕障碍跑是一项在一定距离中不同的方式通过不同的障碍物的自然快跑运动，途中一般要用绕、跨、跳、钻、滚等方法通过障碍物，是一项具有一定难度和实用较强的综合性运动。

在绕障碍跑的过程中，锻炼了幼儿的身体协调能力，体验跨越障碍成功时带来的快乐，发展速度、灵敏、协调等身体素质和增强障碍的基本活动能力。

在活动中，锻炼了幼儿的心理素质能力，让幼儿克服恐惧，不怕困难，愿意参加活动，并感受活动带来的乐趣。

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文献

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