看图写话的要点

看图写话的要点

看图写话的要点：

1、看----仔细的观察图片，找出“人”、“事”、“时”、“地”。

2、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。

3、说----练习把话说得完整，正确。 4、写----按格式把句子写清楚。 图一：

1. 观察图片，谁在干什么？——写完整句子。 2. 什么时候，在哪里玩风车？——写全面句子。 3. 加入修饰词语——写生动句子。

例如：一天傍晚，小女孩在翠绿的草坪上玩风车，路边开满了五颜六色的野菊花。 4. 观察人物——想象人物的动作、话语、心情。 观察景物——想象景物的形态。

例如：一天傍晚，小女孩走在翠绿的草坪上玩风车，路边开满了五颜六色的野菊花。风刮得很大，小女孩一跑，风车就转起来了。小女孩高兴极了，大声欢呼起来：“我的风车转得好快呀！”

图二：描述图画：有哪些人/物？人在干什么？物/景是怎么样的？

早上，太阳（ ）升起。小弟弟在（ ）骑着三轮车，爷爷在（ ）跟着。姐姐坐在（ ）长椅上，（ ） 看书。道路（ ）有（ ）大树，有（ ）竹林，还有（ ）草坪。

图三：提示：时间、地点、人物。人/物在做什么？人/物会说什么？物/景怎么样？给人什么样的感觉？

1.多用修饰词，如：美丽的，可爱的，认真地，兴奋地……

2.记住修辞句式：……像/好像……

图四：

提示：仔细观察图画，看看图上画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?特别要注意近处两个人的动作。先说一说，然后写成一段话，注意把句子写通顺、写连贯。

1.观察背景：画面中画的是什么季节？你是怎么知道的？

2.他们为什么来植树？

3.他们是空手来的吗？又怀着什么心情？ 4.植树的顺序是怎样的呢？植树过程中，他们的动作时如何的？会说些什么？想些什么？ 5.小鸟飞来了，会说什么？其他小动物呢？旁

边的山和树会说什么？

植 树

春天来了，_______和_________去 。（做什么？）

他们拿着_________________来到花园里，首先________________________，然后

_____________________________,

接

着 ,最后_________________________________，（植树过程）一棵小树苗就种好了。_______（人物）累 ，但是看着小树苗在春风中___________________，他们___________________。________来了，高兴地说：“ _________________。”

_______________________________________________________________（感受） 图五：

提示：图上都有谁？发生了什么事？