九年级下学期班主任工作计划

九年级下学期班主任党务工作计划 一、班级目标

(一)、长期目标：为安图一中输送3名学生 (二)、中期目标：在各项活动中取得优秀成绩。 (三)、短期目标：学生行为规范、培养良好学习习惯。 二、班级计划 (一)、指导思想

结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性，在一年级的第一学期，培植班级将继续强化学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体责任意识教育、班风学风建设等诸方面，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度教育工作的顺利进行。

在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的热情、创造性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素质、特长，为学生的塑造发展和健康成长创造良好的环境氛围。 (二)、工作目标

1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高成绩优秀打下坚实的基础。

2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

3、积极学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。

4、协调本校学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。

5、使得每位学生的心理都能健康发展，以诚心平常心去对待生活中的人和事。 (三)、工作要点

1、加强班级建设。制定班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在教室肃静方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础。制定班级公约、班级奋斗目标，班级口号。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养高中学生的参与意识，提供支持显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的实体地位，发掘创新精神。

2、加强规范训练，即让学生养成：一丝不苟的心志。让学生每页书学生家长即使要认认真真地读，每节课甚至要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，MeiWe同一个错题要认认真真地改。结合月考，指导每位学生确立月前定立奋斗目标，并制定学习计划。通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习危急情况;通过个别教育和榜样引导相结合的并行方法，培养学生家长良好学习习惯。

3、根据学校德育工作和高二安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展战略。班主任与用心学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外公益活动，如主题班会、校园文化活动、社会实践活动等。

4、指导培养干部。定期召开成绩突出会议，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好消防工作的发挥班级组织工作中的核心作用，当好班主任

的左膀右臂。分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确制定方案、分配到人。

5、利用好班级丰泓的时间，设计不同阶段的演讲范本，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论生活气息，起到学生自我教育的作用。

6、协助各课任做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。充分运用多种方式方法充分调动学生的充分调动积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高。

7、加强家校联系，与家长联手给学生家长孩子一个美好的明天。对重点学生应保持经常性的家校联系;定期召开家长会，发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想教育工作。结合期中、期末考试成绩，一开好每次的家长会。针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下让一步工作做好安排。平时，把学生在校的各层面的表现方面反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。

8、研究重点抓好两类学生。鼓励尖子生萨温齐学，多点拨，激励他们将来取得较好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，推动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快变短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，并使班级形成整体优势。 (四)、具体工作 第一、每天必做之事

1、认真做好考勤和晨检其他工作。对班级迟到、缺勤情况要调查清楚，及时与家长沟通。2、在早自习检查各科科代表收作业情况。 3、升旗、早操、课间操，做到快，静，齐，做操动作要到位，及时表扬和鼓励。

4、关注学生的听课和学习状况，及时处理班级发生的问题。 5、关注班级学生的生活情况，帮助他们度过难关。住宿中午安排好学生的就餐情况。

6、自习课上，要养成学生自觉安静的进行自主变速装置学习的习惯。

7、坚持课间到班，加强班级管理。

8、提醒学生记好作业，认真独立完成，做好课前预习，课下复习。

9、做好每天班级情况总结，发扬优点，批评并改正缺点。 10、最好小组评比，关注每个小组的发展情况。 第二、每周必做之事

1、小组评比，每周评选出三个先进组，对先进典型采取表扬，指出小组内存在的不足。

2、每周一五组之间换坐位。

3、组织好班会，班会主题根据学校和年级的要求或班级的情况确定，利用班会来渗透素质教育。提高学生的诚信度。同时指出出现问题及具体的改善方法，集思广益，让学生出主意，想办法，每个学生都有发言的机会，也可以由同学来总结和组织，以学生为主体，发挥他们的组织能力，每个人则都应该抓住这个锻炼机会。

4、每周找班级一些行为或学习习惯不太好的学生或进行交谈，不放弃对他们教育。

5、坚持每周一次的班委例会，不断加强他们的才能，倾听他们的建议，为打造班级良好的学习班上气氛，提高学习成绩，改变不良的行为习惯献计献策。要求每一个班委一定要以身作则，真正所起表率作用。