2019高中英语听力提高攻略
在中学阶段,很多同学都会忽略英语听力的练习,其实英语听力对于考试的大局也会产生很大的影响的。所以我们也应该要掌握一些英语听力的技巧。
精听的要求
能够听出原文中的所有细节(特别是数字),包括时态,单复数,第三人称等。对于生僻的人名地名专有名词等,虽然不能听懂,但要能够判断那是专有名词。更形象一点的说法是,精听时想象你正在进行一场听力考试,必须竭尽全力记住你能听到的每个细节。
泛听要怎么听
泛听的要求:泛听主要在听力材料中汲取重现巩固知识点,培养耳朵对英文的敏感度,获取新的知识。
泛听的材料:选取范围比精听的要广泛一点,只要选取适合你水平的材料就行,能够兼顾知识性和趣味性最好,不用带着太大的压力去听。
听力速度训练听力速度直接关系到听力测试的成败,而且是影响考生测试心理的一个重要因素。测试中因为一道题没跟上而顿时慌乱,接连丢失几题的情况并不罕见。
科学训练听力速度就要循序渐进,即由慢速到快速,逐步提高。这种方法可使初学者
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精品资料欢迎阅读 逐渐适应有声信息的接受方式,树立起听的信心。但是,人为地将语速放慢,也并不利于听力的提高。而且,如果信息传播的速度过于缓慢,反而会拉长记忆的距离,造成遗忘,久而久之,大脑的反应速度也就变得迟钝了。想要了解更多信息,请点击 英语听力能力如何提高 有哪些训练方法
听力素质训练全面提高英语水平是提高听力之本。在训练提高听力的同时,还要注意扎实的基础知识和全面的综合素质的培养。就基础知识而言,非英语国家的人在非英语环境中训练听力,对于从单词的发音开始,到短语、句子的分析,连读、略读的掌握和语法知识的熟练掌握,都非常重要。
一、要想听懂听力中的对话,首先要Maintain your composure and your confidence , 就是说要保持冷静,千万不要因为一处没有反应过来,就慌了手脚。
二、听的过程中要学会根据语言传达的信息Make pictures,也就是说把抽象的语言变成形象的图画反映于脑海之中,国为相对于汉语而言,英语表达更加形象化,这样有了图象的帮助,就有利于抓住主干而不是旁支末节,从而听懂重点;听过之后的巩固工作更加重要。
三、在听懂的基础上,要Model everything (pronunciation, intonation, tone, slang, idioms, patterns, etc),也就是说要认真模仿听力中的各种语言点(包括语音、语调、语气、习语、俚语、句式等),不能放过任何细节。
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