八年级寒假语文作业

八年级语文寒假作业

语文学习,是为了让我们能够在更为辽阔丰满的世界行走,使我们的生活更有意义.这种行走,需要实实在在的用脚丈量大地,更需要在古今中外的优秀作品中游历,体验;需要用眼睛来观察,用心灵来体验,用理性来思考……希望下面的作业能够让你的更丰富充实,更希望这种丰富充实能延伸到以后更多的日子,祝同学们全家新春快乐!

第一板块：温故知新 1.复习八上课本。（第一本：100分以下的同学抄写课后字词表、所有古诗文及其注释。） 2．预习八下课本。（第二本：按习惯抄写字词表。每课选择三个词语解释。选择三到四个词语写一段话，词语用红笔标出。默写古诗文。）

第二板块：字美人亦美

写好字，自信多一点。第三本：书法练习一份，每天练字不少于1/2页。 （ 推荐临田英章或者司马彦的楷书字贴。有免练权的同学可以自主安排。）

第三板块：个人作品集。

在过去的学习之旅中,你一定有很多优美的文字流淌,寒假里不妨修改、整理、编辑成为专辑,然后给它取一个漂亮的名字,呈现给大家瞧吧!

编辑要求：作品数量不少于10篇，其中选编以往作品5篇，假期新完成习作不少于5篇。

第四板块：与经典共度假期

阅读的经典名著，摘录当中的精美语句，既开阔视野，又充实写作基底。请完成五篇读书笔记，做到第四本——个人作品集上。

每篇笔记须包括： 1.文章题目，作者。（如是长篇中的一章，记下

章回题目）

2.学习几个生字词并注音。（个数自定） 3.摘抄你认为精彩的一段话。（不少于100字） 4.读书收获（或者内容情节概括）。（不限字数） 必读《水浒传》要求如下：

1、找喜欢的情节或故事3-5个以上，在积累本上概括其情节（100字左右）。

2、抄写回目（即每章标题）

3、摘录36位英雄好汉的姓名、绰号，并想想绰号的由来。写出其中六位以上英雄人物的5个以上故事名称。

推荐阅读： 《海底两万里》、《名人传》。（也可以读其他一些文学作品、名人传记，很多都拍成了电影，可配合着看）

附:初中三年名著必读目录.

1 / 5

八年级寒假语文作业

《水浒》《骆驼祥子》《简 爱》《格列佛游记》《鲁滨孙漂流记》《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《童年》《傅雷家书》《朝花夕拾》《繁星 春水》《培根随笔》《泰戈尔诗选》《伊索寓言》《昆虫记》《海底两万里》

第五板块：喜气洋洋过大年

1、把自己或家长“忙年”的事儿用照片和文字记录下来，并请家长也写上一段话。

2、一路春联、短信看过来。

收集你看过的春联（也可以是趣联名胜联等，至少二十条）；收集祝福短信十条。 3、民风民俗慧眼观。

春节是我国一个重要的传统节日，各地都有一些形式不同的庆祝方式，写写当地的有哪些节日习俗？自己家还保留哪些？自己最赞赏的习俗是哪些？最不喜欢的是哪些？并谈谈原因感受。（以上也做到个人作品集上。）

第六板块：电视娱乐 1.推荐观看：《百家讲坛》《子午书简》《文化之旅》《走遍中国》《走进科学》《希望英语》《电影频道》《我爱发明》《第七放映室》等。

2.若有机会浏览网页，多关注新闻时事，也可以去李老师的空间，会有学习资料不断更新。

附：每日安排范例： 时间 内容 要求 1.13 1.正楷练习，写半页 1.写在书法练习纸上，注意笔画结构。 2.练会1一2课字词 家长签名及日期。 3.背诵默写 《马说》 2.家长在本上考听写。以全对为标准。 4.读《海底两万里》 3.做在本上。家长批，学生改。 4.摘抄、感悟。 提示：请记住作家王蒙说的话：“读书要趁早，要多读经典，要超前阅读。”

做个有心人，规划好自己的时间，每天做一点，千万不要得过且过，推到假期后段，积重难返。

2 / 5

八年级寒假语文作业

让心灵做个深呼吸

——怎样愉快度寒假

适当“充电”

寒假“充电”是必要的，但不能“喧宾夺主” ，这会让孩子疲惫不堪，心生厌倦。

假期里，首先要按质按量按时地完成寒假作业。家长不必在意作业数量是否太少，关键是孩子是否真正把每一题都落到实处了，如果做不到这一点，不要急着给他补充其他习题。在余下的时间里，整理自己一学期来的学习内容，分析自己的不足，找出原因所在。对上半学期旧课知识的疑点、难点、重点查漏补缺，与孩子一起商量一个合适的方法，赶在新学期之前把这个漏洞补上。古语说得好，温故而知新，学生绝不能忽视旧课复习，而一味地关注下半学期新课的学习，应充分利用寒假这样才能在开学后取得理想的结果。

对于中学生而言，寒假补习一定要有针对性，而且要根据自己的水平适当补习。寒假补习还要注意学习重点的选择。好的课外辅导班应该以提高学生学习能力、传授科学的学习方法、改变学生不良的学习思维习惯为出发点，学生参加辅导后应及时消化课堂知识，不要就题论题，要灵活运用老师所讲知识，举一反三，触类旁通。学习成绩并不是特别优秀的学生，课外辅导课后尤其应遵循“复习为主、少做精炼”的原则。

学会沟通

“窝在沙发上看电视；黏在电脑桌前上网；全心全意奉献给功课。”是许多过来人

的寒假记录。

寒假期间，是家长和孩子沟通的良好时机。平时没有时间和孩子好好谈谈的家长，假期可就不要错过良机了。 家长要善于捕捉孩子情绪的变化，并抓住时机与孩子沟通，要善于问清孩子发生的事情及其原因，让他们说出内心的感受。这需要一些技巧，家长可根据自己孩子的性格特征来把握。如对一个敏感的孩子，家长要从孩子的角度感受他的情绪，然后再去找寻他情绪变化的原因，而不能直截了当地询问甚至逼问。 家长不应轻易对孩子的感受下结论，不要对他们的每个问题都提供答案，不要让他们以为家长有义务为他们处理任何问题，而应引导他自己面对问题。家长应以一种平等的姿态与孩子一同弄清问题的症结，启发他理解人生未必事事顺利，不如意事常有。同时，一同寻找解决问题的办法，一同讨论将来的计划。

另外，青春期的心理特征主要表现为独立性，喜欢一个人独处。因此，在这一时期可以鼓励他们多与同龄人交往，也许有些秘密是孩子不想告诉你的，但是他乐于告诉自己的朋友，那么何不给孩子创造一个向朋友倾吐心事的机会呢，这也是一种很好的减压方式。

3 / 5

八年级寒假语文作业

寒假里孩子跟着父母走访亲戚朋友时，难免会成为大人们谈论的焦点，甚至在孩子之间做对比，孩子往往对这种话题很敏感，所以家长在带孩子外出时尽量避免将他们当成热门话题。

假期，孩子长时间闷在家里，容易产生空虚和孤独情绪。家长可以让孩子干一些家务活，如收拾房间等，训练自己的能力。家长还应该指导孩子制订一份详细的假期作息计划，过一个有计划的、充实的假期。

也需要放松

寒假期间，忙碌的一家人有充足的时间在一起，可以利用这些时机，相互多聊聊天。

情感沟通会让孩子找到精神上的支持，在和谐的氛围中学习总比孤军奋战要好得多。 听音乐、做运动、朋友聚会都是不错的选择，但是要注意学会把握分寸，每次时间不要太长，放松后能及时收回心来。

高效率的学习需要有敏锐的思维支撑，“开夜车”的学习习惯不值得提倡。睡眠不但能消除疲劳，更重要的是人在睡眠时，大脑处理白天接收的信息，对学习具有重要调节作用。坚持正常的学习与休息的规律，在睡前半个小时使大脑处于放松状态。 心理学上讲的“考试焦虑”在有些家长身上体现得比学生还明显。他们有的变得比平时更严厉，有的变得比平时更亲切，有的食不甘味、夜不安寝，而家长的不安，最终会造成孩子的不安。解决不安的办法是家长充分相信孩子、接纳孩子、接受现实。 家长要全方位接纳，不能只接纳孩子好的一面。孩子之间存在着个体差异，家长如果不接受现实，只能让孩子更紧张、更不自信。只有家长的心态平和了，对孩子的负面影响才会减至最低。

学会自我管理

据以往的经验，不少同学往往会在假期中放松过度，离开学还有几天了，才发现该

做的假期作业还没有做，许多原本在放假之初就计划做的事情也一件都没开始。所以，给自己制定一个时间表还是不可少的。处在青春期的孩子大都有逆反心理，家长让做什么就偏偏不做，其实，大家不妨冷静下来想想家长的建议到底对自己有利还是有弊，想清楚了再行动。

最后，孩子在假期这个特定时期出现一些相应的心理问题，多数属正常现象，未必就是心理疾病。避免各种“假期综合征”最好的办法是引导孩子积极休息，将他们的注意力分散、转移到其他方面，如旅游、运动、读书等，让他们多接触人和社会，通过旅游、听音乐、读书等休闲方式，真正给自己的心情放个假。

家长签名：＿＿＿＿＿＿ 日期：＿＿＿＿＿＿

4 / 5

八年级寒假语文作业

5 / 5