部编版三年级下册期中测试语文试卷
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 得分 注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、连线题
1．读一读，连一连。
海豚 dàng yàng 斑 点 táo guàn 荡漾 piān piān 贷款 bān diǎn 翩翩 hǎi tún 陶罐 dài kuǎn 评卷人 得分 二、书写
2．读拼音，写词语。 A．lù jiǎo
有很高的药用jià zhí
，在中医pèi fāng
中能够看到。选购时，一定要biàn bié真假。
B．公园里花儿吐露fēn fāng，有的随风wǔ dǎo，有
的bǎo zhàng 评卷人 得分 得要pò liè似的，美丽极了。
三、填空题
试卷第1页，总4页
3．给多音字组词。
禁jìn（______）jīn（______） 挨āi（______）ái（______） 蚂mǎ（______）mà（______）
4．把下列词语补充完整，再选两个词语写句子。
没（______）打（______） （______）竽（______）数耳（______）铃
双（______）戏（______） 自（______）矛（______）舟（______）剑
争（______）斗（______） 无（______）无（______）A．_________________
B．___________________________ 5．把下面的诗句补充完整。
A．竹外桃花三两枝，______________。 B．______________，每逢佳节倍思亲。 C．绿阴不减来时路，______________。 D．借问酒家何处有？______________。 评卷人 得分 四、语言表达
6．按要求写句子。
A．我们要关心爱惜小同学。（修改病句） ______________________
B．紫茉莉苏醒过来。（仿写拟人句） ___________________________
C．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）_________________________
D．公园里的花竞相开放，__________。（把句子补充完整）
试卷第2页，总4页
______）______） （ （
评卷人 得分 五、书面表达
7．续写寓言故事。要求：不增加人物或动物形象，不少于15字。 狐狸看见藤上已经熟了的葡萄，用尽方法弄不到嘴里，只好放弃。 ______________________________ 8．习作天地。
一天，小猴子在野地里玩。他看见小猫哭了，便问：“小猫，你怎么了？”小猫说：“狮子要吃我，他一会儿就来。”小猴子说：“我来对付这只可恶的狮子。” 小猴子是怎么样对付狮子的呢？请你以上面的材料作开头，充分发挥想象，写一则故事。题目自拟，不少于300字。
_______________________________________________________ 评卷人 得分 六、现代文阅读
课内阅读。
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!” …………
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。 9．写出描写陶罐和铁罐神态的词语。
(1)陶罐的神态(至少2个):__________________________
试卷第3页，总4页
(2)铁罐的神态(至少2个):_____________________________ 10．选文第4自然段中的省略号表示( )。 A．表示引文的省略
B．列举的省略
C．表示话没说完被打断
11．选文主要是通过描写人物的____和____来表现人物特点的。陶罐的特点是____________;铁罐的特点是________。
12．最后铁罐去哪里了?这个故事告诉了我们什么道理? _____________________________
课外阅读我能行。
①水滴顺着房檐的瓦槽，一滴一滴落下来，滴到石板上。石板昂起头来问水滴：“你要干什么？”水滴说：“在你的下面是一条地下河，我要投入地下河的怀抱，奔向大海。你挡住了我的路，请你让让路吧！”
②石板一听（ ）不禁冷笑一声（ ）什么（ ）你要我让路（ ）是的（ ）水滴坚定地说（ ）我一生出来就在这里（ ）我是绝不会让开半步的（ ）那我只好在你身上穿一个洞过去（ ）“什么，你要在我身上穿一个洞？”石板大吃一惊，“你看我的身体多么坚硬，而你又是那么软弱无力，凭你眼泪似的一滴一滴往我身上落，就能穿透吗？这是痴人说梦吧！”水滴十分坚定地说：“一滴的力量虽然很小，可是我深信，只要不断地滴，总有一天可以办到的！”
③“别在这里枉费心机了，这是绝不可能办到的。”石板讲完，板起冷冰冰的面孔，一言不发。
④从此，只要下雨，水滴就这样一滴一滴不停地滴着。石板渐渐觉得水滴落下的地方有些疼痛，时间一长，那个地方竟然凹了下去。水滴依然一滴一滴地滴着，凹下去的地方不断加深，终于有一天，坚硬的石板被穿了一个洞。水滴沿着这个洞进入了地下河。
13．给短文加一个合适的题目：__________ 14．在第②段中的括号里加上合适的标点符号。 15．水滴是怎样穿透石板的？用“ ”在文中画出来。 16．读了这篇短文，你明白了什么道理？ ______________________
试卷第4页，总4页
参考答案
1．
2．鹿角 价值 配方 辨别 芬芳 舞蹈 饱胀 破裂
3．禁止不禁挨挨挤挤挨打蚂蚁蚂蚱
4．精采滥充掩盗龙珠相盾刻求奇艳忧虑公园里百花盛开，争奇斗艳。大合唱的时候，小明根本不会唱，还混在队伍里滥竽充数。
5．春江水暖鸭先知独在异乡为异客添得黄鹂四五声牧童遥指杏花村
6．我们要关心小同学。艳丽的蔷薇绽开了笑脸。红红的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。有的迎风舞蹈，有的眉开眼笑
7．狐狸安慰自己说：“这葡萄也许是酸的，不吃也罢。”
8．过了一会儿，那只可恶的狮子大摇大摆地走了过来，没有看见小猫，只看见了小猴。狮子对小猴大声问：“喂，小猴，你看见小猫了吗，它可是我的午餐。”小猴嬉皮笑脸地对狮子说：“狮子大王，请您跟我来一下，我带您去一个地方。”小猴子把狮子引到了一口水井前面，机灵的小猴说：“大王，您有所不知，这水井里面有一只比你还厉害的狮子，它有两个头，身体比您大十倍，十分强大，就是他把小猫给吃掉的，它就住在井底。”狮子说：“我不相信，世界上根本没有这样的狮子。”狮子对着井底说：“你算什么，你根本没有我强大。”小猴子说：“大王，你可不能说它呀，它脾气很暴躁，要是大王不信，可以跳进去看看呀！”狮子十分傻，二话没说，就跳了进去。
结果，就被淹死了。
小猴子用自己的智慧战胜了狮子，赢得了许多动物的夸奖。 9． 谦虚、兴奋傲慢、轻蔑、恼怒 10．C
11． 语言神态谦虚、友善、宽容、有礼貌傲慢、自负、蛮不讲理
12．铁罐被氧化,变成铁锈了。这个故事告诉我们要看到别人的长处,正视自己的短处,谦虚待人,不能骄傲。
答案第1页，总2页
13．滴水穿石（或：水滴石穿）
14．， ：“ ？ ？” “ 。” 。“ ， 。” “ 。”
15．从此，只要下雨，水滴就这样一滴一滴不停地滴着。石板渐渐觉得水滴落下的地方有些疼痛，时间一长，那个地方竟然凹了下去。水滴依然一滴一滴地滴着，凹下去的地方不断加深，终于有一天，坚硬的石板被穿了一个洞。 16．只要有毅力和决心，目标专一，持之以恒，任何事情都能成功。
答案第2页，总2页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容