教室艺术化布置方案
六年级
教室艺术化布置方案
高雅、生动 、形象的班级物质文化 ，对学生具有潜移默化的影响力和感染力。苏霍姆林斯基曾经说过 ：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”
一、目的
为丰富同学们的校园文化生活，以文化来滋养心灵，以突出文化育人氛围，提高文化育人功能。
二、具体布置
励志篇：1、教室门对面墙壁悬挂彩绘名人名言。 2、后面左侧墙壁开辟名人专栏，每月更换一
次。
成长篇：1、后墙中央设板报专栏，定期更换。 2、后墙右侧设图书角。
3、左侧墙壁建立“成长树”园地，根据孩子
的各种表现，长叶、开花、结果，量化孩子的日常行为。
4、建立“书林”、“画艺”展，定期出新，让
孩子展示才艺，提高品位。
绿化篇：在教室内布置花草、盆栽、石景，用以净化
空气，使教室充满人文性，充满自然及艺术气息，陶冶孩子的情操。
本溪香梅学校
六年级 2012年9月
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