2021年小学秋季学期德育工作计划

2021年小学秋季学期德育工作计划

一、指导思想：

我校以上级相关精神为指导，结合我校德育工作的差不多规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进青年儿童思想素养的健康成长，推进学校素养教育的步伐。

二、工作要点：

1.发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度治理机制，以严格的制度进行常规治理和教育。在全校范畴内创设“全员育人”的氛围，树立“人人差不多上德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2.结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。第一连续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、体会交流、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和能力的提高。其次，做好学困生的思想教育工作，通过三心一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

三、工作目标：

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（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素养

1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结体会，不断提高班主任的工作水平和思想素养。

2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的治理和育人水平。

3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素养的全面提高。

（二）加强学生队伍建设，促进学生全面进展

1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

2.通过竞选的方式选拔组织治理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素养和工作能力，在学生中真正起到榜样带头的作用。

3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。

（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养，打造学校德育品牌。

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（四）坚持“三个加强”，即加强常规治理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。

（五）进一步加强德育常规工作的治理，加强检查力度。

1. 落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为适应的养成。

2.严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己周围的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。

3.连续进行班级量化评比，每周公布一次，具体项目有：早操、班纪班风、各班清洁区卫生评比。

4.连续办好家长学校，提高家教水平。本学期，专门重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等专门家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理。

（六）抓好德育基础教育，培养学生良好行为适应。

1.结合推普周的开展，规范语言，要求学生讲一般话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加爱好小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养

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成教育专项检查评判，每周一评，每月一小结。

2.加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。3.连续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到小孩们心中，培养他们遵纪守法的良好适应。

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