2021-2022小学秋季德育工作计划

一、指导思想： 二、主要工作：

㈠加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能 1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。

2、开展丰富多彩的主题活动。利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二?九”等重要纪念日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。

3、加强少先队特色文化扶植。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾播送站等阵地，借用优秀的书籍报刊，匡助少年儿童吸取丰富的精神粮食。每天下午放学后十五分钟，开设红领巾专题播送，要组织队员认真收听，及时宣传校园内的文明佳事。

㈡多方面、多渠道提高学科德育渗透功能

充分利用班队会课、健康平安课，对学生进行平安教育、身心健康教育。各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、

积极向上的班队活动。心理健康课必须有单独的教案，班主任要保存好相干资料备查。详细内容各班主任依据本班学生特点，参考相干资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。

㈢密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

利用社区教育的资源，进一步深化学生的素质教育。 ㈣加强师德建设和班主任队伍建设 三、各月份工作安排： 九月份：

1、健全少先队组织机构，制定少先队工作计划 2、开展平安教育宣传活动 3、庆祝第___个教师节活动 4、开展中秋系列活动 5、班级环境布置

6、开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动

十月份：

1、以“欢度国庆”为主题，进行板报评比活动 2、开展建队日活动，组织新同学入队仪式 3、开展“我把祖国比母亲”中队主题活动 4、“四个好少年”宣传研究活动 十一月份：

1、“低碳节能，绿色校园”为主题，进行板报评比活动 2、少先队课题活动及辅导员培训

3、开展“五讲四美三热爱”活动，进行手抄报评比 十二月份：

1、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动，组织讲伟人故事比赛。

2、开展“12.9”爱国运动纪念活动 3、开展“手拉手互助”研究活动 一月份：

1、元旦主题板报评比

2、做好资料收集工作和各项工作总结 3、制定寒假活动计划，部署暑假生活 小学秋季德育工作计划 一、指导思想

坚持以___理论和“___”紧张思想为指导，以社会主义科学发展观为引领，严格履行《中小学生守则》《小学生一样平常行为规范》《公民道德课件下载[___]扶植实施纲要》，继续加强对学生的道德法制教育，习惯养成教育和民族精神教育。完善德育导师制，走德育工作的特色之路。从创新的思路和扎实的工作入手，以开展丰富多彩的体验活动为载体，努力探究以学生为主体，以实践为主线，灵魂塑造为主旨的德育工作新模式。

二、工作要点及措施

(一)、抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。 1、由校长室、大队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。

2、加强对班主任工作的业务培训。贯彻落实《中小学生班主任工作划定》，通过研讨、经验交流，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任老师认识到肩负教育、造就学生健康成长的责任，不断提高青年班主任的素质和办理能力。

3、把创建“文明班级”作为班级扶植的紧张措施。依据黉舍“天天比”，每周开展评比“文明班级”活动，设流动红旗，切实从班级自身出发，各项通例工作抓细抓实，学会主动、科学、

民主办理班级，抓好班风班貌扶植。同时认真上好班会课、晨会课，经常开展方式多样，生动活泼的团队活动，给学生供给一个个性发展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的“家”，班主任工作的办理要更合理化、规范化。

4、发挥心理健康辅导教师、班主任的心理辅导作用。 5、开展校“优秀班主任”评选，为优秀班主任成长 搭建平台，不断提高班主任队伍的素质。

(二)注重养成教育，抓好常规管理，优化校风、学风。 1、加强学生的习惯养成教育。本学期各班要利用晨班会、认真研究《小学生守则》、《中小学生一样平常行为规范》，进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。依照“低出发点、严要课件下载[___]求、小步子、经常抓”的准绳，把通例教育落实到实处。

开展卫生评比活动：以班级为单位，每日进行教室、环境区卫生检查，每周进行卫生评比，每周五天全a为优秀，四天a为良好，三天a为合格。

2、进一步规范校园文明监督岗职能，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生仪容仪表、集队、两操等实行

自主管理、评价，每周一将对综合评比优秀班级进行表扬，并颁发流动小红旗。

2021-2022年二年级上学期班级工作计划

本学期以黉舍的工作计划为依据，结合本班的实际制定出相应的班计划，让学生学会研究、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的扶植，努力提高教育教学的质量，造就出一个明礼、守纪、诚笃、好学的班集体。上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了一定成绩，可是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将继续努力，争取取得更优异的成绩。新的学期开始，为了更好的做好班级工作，我特制定二年级班主任工作计划如下：

一、指导思想。

贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展，注重培养创新精神和实践能力。培养学生良好的道德品质。

二、本班的基本情况。

二年级原有学生___人，本学期转来___名学生，本班共有学生___人，二年级的学生对于学校的日常生活和研究基本上已适应,但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育，经

过一年的学校生活，学生初步养成一定的行为习惯，但学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点差，需时常提点、督促，教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。所以，作为一名班主任，我一定要起到模范带头作用，当好家长，学生的表率。因此我决定从以下几点入手

1,充分利用班队会时间再次组织学生研究《小学生一样平常行为规范》和思想道德教育使学生养成良好的研究和生活习惯，并进行总结，通过小组长的汇报及时的表扬对表现不够好的学生及时进行点拨指导加强教育。

2,利用升旗仪式重大节日加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理造就其爱国主义情感。

3,对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感使学生心中有他人有集体。

4，对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律

1、选拔培养好班干部，继续实行班长轮值制，发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。每周的班会课利用十分钟

小结他们的工作情况;表扬做得好的班干部;对一些做得不很理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班级科学办理制度，凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课，用非常钟时间来总结与奖励。

三、班级管理的具体措施：

本学期我决定采取以下措施对本班的学生进行办理 1、重视养成教育养成良好的研究习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，研究习惯和积极的研究态度，不使一个学生掉队。

2、及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要从关心、爱护学生的角度出发。

3、家教结合经常保持与学生家长联系，通过打电话、家访、开家长会等方式与家长取得相同，使黉舍教育和家庭教育有机地结合起来。

4、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

5、重视文体工作，教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛，培养学生的参与意识。

4、详细安排： 二月份

1、召开班级会议，安排开学初工作。

2、研究《小学生守则》及《一样平常行为规范》，对学生进行文明礼仪、行为习惯教育;

3、对班级进行安全教育，法制教育。 4、制定班主任计划，造学生花名册。 三月份

1、继续研究《小学生守则》及《日常行为规范》，对学生进行文明礼仪、行为习惯教育;

2，开展学雷锋、树新风主题教育活动 四月份

1继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育; 2、对学生进行交通平安教育。 3、出一期板报。

4、进行清明的传统教育，法制教育。 5、组织学生复习，准备迎接期中考试; 五月份

1，庆祝5、一国际劳动节;

2，继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育; 3，对学生进行校内平安教育。 六月份

1，组织学生参加庆六一国际儿童节活动; 2，开展学生朗读比赛活动;

3，对学生进行溺水、用电，用火的安全教育。 4、填写学生报告册。 5、强调假期平安问题。 二年级上学期班级工作计划

有人说:一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充溢生机与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一,通例教育方面

从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:

1,充分利用班会等时间研究《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常研究的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的研究和生活习惯.如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.别的,还要进一步规范学生的行为习惯。二,班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

1,课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是\"说到做到，言行一致。\"

2,课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.

3,路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主办理.做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。

三,卫生方面

讲究卫生很紧张.俗话说,病从口入.摒挡好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的研究环境.

1,个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。

2,班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家相互监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花卉的教育.

四,班干部的培养方面

班级办理光靠班主任一人来办理是不够的,而班干部却是班级办理的小助手.这学期我仍将造就做事认真有责率性的人,使他们学会研究,学会生活,学会合作和学会办理。齐心合力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

五,其他方面

班级办理中还应正视个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小创造家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分磨炼本人,提高学生的自心.还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相,只需关爱孩子,恭敬孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步计划,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有缺乏之处,发现后会及时纠正。六、班级办理的详细措施：

本学期我决定采取以下措施对本班的学生进行管理 1、正视养成教育养成良好的研究习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常需要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常需要的。依照学生的思想实际情况，与黉舍的德育工作密切配合，本学期，将结合黉舍的养成教育磨炼工程从不同的方面和角度对学生进行规律性的通例磨炼。重点落实好《小学生一样平常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，研究习惯和积极的研究态度，不使一个学生掉队。

2、及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要从关心、爱护学生的角度出发展情况。

3、家教结合经常保持与学生家长联系，通过打电话、家访等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

4、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

5、正视文体工作教育学生上好所有黉舍开设的课程，积极参加体育磨炼，积极参与黉舍组织的文娱活动，正视各项比赛的积极参与，造就学生的参与认识。

二年级上学期班级工作计划 一、学情分析

二年级共有学生___人，优秀生___人，中等生___人，研究有困难的学生有___人。大部分学生研究态度较认真，能按时完成老师布置的各项作业，只有少部分学生不能按时完成作业，书写也较为潦草。本班学生比较活跃，自制能力差，教师在抓好学生思想工作的前提下，有目的、有计划的进行研究。大部分学生在技能方面基本上已经达到研究的目标，对研究数学有着一定的兴趣，乐于参加研究活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的研究内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩有所提高，但是成绩不能代表他研究数学的所有情况，只有课堂和数学研究的活动中，才能充分的体现一个孩子研究的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。

详细分析：

1、认知方面

经过一年半的研究，学生已经具有一定的计算能力(100以内的加法和减法、表内乘法)，掌握了初步统计、图形知识，进行了简单的数学实践活动，掌握了简单的的研究方法。学生研究成绩比较平均，尖子生较少，研究困难生比较多。

2、情感方面

大部分学生有较高的研究兴趣和学好数学的心，表现为上课时能积极思考,积极讲话,功课认真定时完成。但还存在以下缺点：

个别学生对待研究的意识不强，不会主动研究，需要教师多方面引导。

部分学生由于父母不正视孩子的研究，成天忙于工作，无暇顾及孩子，这些学生研究习惯较差，上课开小差，功课马马虎虎完成。

二、学期课程目标 (一)认知方面

1.认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位按次，会读、写万以内的数;知道万以内数的构成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小;了解并认识万以内的近似数。

2.比较熟练地口算百以内两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。

3.知道除法的含义，除法算式中各部分的称号，乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。

4.初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。

5.会识别锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。

6.认识质量单位克和千克，初步建立___克和___千克的质量观念，知道___千克=___克。

7.了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图(1格表示___个单位)和统计表和简单的复式统计表;能依照统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。

8.会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识;初步形成观察、分析及推理的能力。

(二)情感方面

1.体会研究数学的乐趣，提高研究数学的兴趣，建立学好数学的心。

2.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

3.通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。 三、教材和课程资源分析

这册课本包括下面一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。

这册教材的重点内容是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。

四.减负提质的措施

1、确立学生在数学研究中的主体位置，创设生动风趣的研究情境，发现问题，解决问题。利用小组合作研究的方式，充分给学生动口、动手、动脑的机会，造就学生的合作能力和探究认识。

2、注重引导学生解决日常生活中的问题。利用新教材的优势，密切数学与现实世界的联系，使学生在现实的数学实践活动基础上获得数学的知识、思想和方法。

3、建立探究性的研究方式，造就学生的创新认识。引导学生探究规律，造就学生抽象、概括能力;分析、综合能力;判断、推理能力和造就思惟的灵活性、敏捷性等品质，发挥个别学生的拿手，造就数学能力。

4、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。

5、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。