四年级语文上学期修改病句考点练习人教版

四年级语文上学期修改病句考点练习人教版

班级：_____________ 姓名：_____________

1. 我用学过的修改符号修改病句。

⑴ 读了《呼风唤雨的世纪》，了解到现代科学技术很神奇。

⑵ 《一张画像》的作者是肖复兴15岁时写的。

2. 修改病句。

①纸上到处满是红色的圈。

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②我每天晚上收听广播和电视。

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③我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。

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④我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。

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⑤经过老师的帮助，终于有了进步。

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3. 用修改符号改病句。

班长建议周末去敬老院看望老人，我不约而同地说：“赞成！”4. 修改病句。

1.在讲台上认真地讲课。

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2.李明扫完教室开始做。

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5. 病句门诊。

（1）我们应该勇敢地改正并承认错误。

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（2）鲜红的五星红旗在雄伟的国歌声中徐徐地升上了体育馆的上空。

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（3）在教室里轻声地默读课文。

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6. 修改病句。

1.乌云和暴雨从天空倾泻而下。

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2.在老师的帮助下，他明确了学习态度。

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7. 修改下面一段话中的错误。（两处错别字，三处病句，一处标点符号）

初夏，我们在老师的带领下，坏着高兴的心情，和摘草莓的工具去郊区摘草莓。我们有的题着盒子，有的挎着篮子，有的拎着袋子……大家争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿，盒子，篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归了。

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8. 啄木鸟门诊。（修改病句）

（1）妹妹爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

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（2）我已经将要当老师了。

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（3）同学们的眼睛都目不转睛地盯着老师。

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（4）我把好成绩已经告诉妈妈了。

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9. 病句门诊。

（1）小张有时经常和小李在一起下棋。

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（2）端来一碗热气腾腾的羊肉汤。

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（3）自习课，教室里很平静。

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10. 用修改符号修改病句。

(1)从这件普通的小事中，说明了一个深刻的道理。

(2)秋天的北京是一年中最美的季节。

(3)我们从小要建立远大的理想。

11. 修改病句。

（1）我敢肯定，明天大概要下雪。

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（2）大家必须讲究卫生的好习惯。

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（3）博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

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（4）改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。

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（5）哥哥最喜欢打篮球和足球。

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12. 啄木鸟门诊（修改病句） 。

（1）四（1）班学习成绩是李红。

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（2）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。

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（3）联欢会上，我们班表演了许多一个个精致的节目。

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13. 用修改符号改正下列语段中的语病。

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（1）一天，我感觉在那碧绿的大叶子下，藏着两朵粉红色的小花，它们正随着微风轻轻地摆动，好像再对我说：“谢谢我对你的照顾。”我心中美丝丝、甜滋滋的，这是我的劳动成就啊！

（2）早晨，我们迎着初升的阳光，在老师的领导下，去参观天文台游玩。我们看到了样子很像地球仪，还看见了张衡发明的地球仪，这次活动，使我增长了知识和眼界。

14. 判断与表达。

我们外国语附一小代表队表演的广东音乐《步步高》在本次文艺汇演中获得了一等奖，参加演奏的琵琶手吴小红、扬琴演奏者李晖以及京胡演奏者曹冬冬获得了优秀演员称号。他们为我校争得了荣誉，我们由衷地向他们表示敬意。

以上是外国语附一小广播站播出的一则新闻，这则报道中有两处错误，请请找出来改正，并说出理由。

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15. 修改病句。

1．这篇文章的语句和用词很通顺。

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2．中国的人口是世界上最多的国家。

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3．这些工作因为都是些小事，但却能培养我们的责任心。

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4．草原把夕阳映得五彩缤纷。

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5．我们按捺不住激烈的心情，一起欢呼起来。

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6．我明天早上很可能一定去你家玩。

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7．循着钟声，来到了山半腰的寺庙。

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8．上课时，老师对我们的态度非常严格。

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