三年级语文下册短文阅读试卷

三年级语文下册短文阅读试卷

一、 课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上．

叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;．看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。 ．

当小船向着高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面．的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1．给文中加点字选择正确的读音。

2．用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。 3．按文中内容填空。

(1)“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的 。“有的……有的……有的”是写了鸟的 。

(2)“昨天我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是 ，而是 。

(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ;第二个没有加引号是因为 。(把序号填在横线上)①对大榕树的称呼;②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。

4．这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作者什么样的思想感情? __________________________________________________________

二、 课外阅读。

鸟岛

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青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。

每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。

六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处都是丹青色的、青绿色的鸟蛋。

来岛上游玩的人很多，他们伸手就能（拾到 捉到）幼鸟，随手都能（拾到 捉到）鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。

1．这篇短文一共有（____）个自然段。

2．读最后一个自然段，根据句子的意思，用“ ”画出括号里用得合适的词语。

3．根据意思，从文中找出合适的词填在括号里。 （1）形容鸟岛在中国、外国都非常有名。（______） （2）形容鸟窝又多又密。 （______） 4．第二自然段中能体现春天特点的词语是_____、_____。 5．读最后两个自然段，回答问题。

（1）六月的鸟岛最热闹，那时人们到鸟岛游玩，都会看到什么？ _______________________________________________________

（2）到鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的？从中你体会到了什么？ _______________________________________________________

三、 阅读《一枚扣花》，完成练习。

一枚扣花

星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

街上人山人海，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被

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五颜六色的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看，糟糕！我的扣花没了！

我急忙挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送给我。我接过一看，咦，这不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……

“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙四下环顾，人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。

我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那拾金不昧的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。

1．联系上下文理解词语。

迫不及待：_______________________________ 拾金不昧：_______________________________

2．画“ ”的句子是____描写，画“ ”的句子是____描写。 3．“多么可敬的聋哑人啊！”你认为聋哑人可敬在哪里呢？ __________________________________

4．对“没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头”中“微笑”理解正确的一项是（ ）。

A．因为聋哑人拾到一枚扣花。

B．因为聋哑人很有礼貌，对待别人很热情。 C．因为聋哑人脸上总是乐呵呵的，有些痴。 D．因为聋哑人听不清楚“我”说的话。

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5．短文末尾为什么说扣花在阳光下显得更加美丽呢？请写出其中的原因。 _____________________________________

四、 阅读

小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。

小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧，到时候我把家安到你的屋檐（ yán xián）下，咱们当邻（lín líng）居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧，到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”

小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又遍地对小动物们说着自己的理想。

又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中（ zhòng zhōng）了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺（duǒ duò）着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”

1．在“ ”上写一个恰当的题目。 2．用“√”给短文中带点的字选择正确的读音。 3．根据句子意思写出相应的词语。

（1）指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。（___________________） （2）形容性情直爽，有话就说。（_____________________） 4．读了这篇文章后，你明白了什么道理？ ______________________________

五、 阅读描写春天小兴安的片段，完成练习。

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春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（汇成 积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏 观赏）自己（应 映）在水里的影子， ， 。

132．给括号里用的恰当的词画上“ ”。

133．文段中形容溪水流动的声音的词语是_____，我还能写出两个这样的词语：________________。

134．这段话依次写了春天里的这些景物：_____________。

135．在溪边散步的小鹿还会有那些举动？请在原文后的横线上续写两个。

六、 快乐阅读，完成练习。

金色的草地（节选）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 1．你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析一下吧。

草地的颜色：（________）时间：（________）

草地的颜色：（________）时间：（________）

2．从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（ ） A．草地的颜色发生了变化。

B．蒲公英的花像手掌。

C．“我”和弟弟在草地上玩得很开心。 D．“我”要路过草地去钓鱼。 3．你从选文中的“我”身上学到了什么？ _________________________

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七、 课内阅读。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

1．从文中找出下列词语的近义词。

美丽一（______________） 结实一（______________） 2．文中画横线的句子，所起的作用是( ) A．点明中心 B．引出下文 C．承上启下

3．这段话主要是围绕赵州桥的_________________这一特点来写的。 4．本段描写了 种形态的龙。在文中用“﹏﹏﹏”画出来。 5．我能用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。 ______

八、 课外阅读

风沙笑了

漂亮的花儿开满整个村子，树木青翠发亮，清澈的小河绕着山前进着，来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中，让人流连忘返。可是这里的风沙太大了，于是村民们种了几万棵树，风沙每次来袭时都进不了村子，所以他很气愤，时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。

不久，这块宝地被一个地产老总看中了，准备在这里盖一座庄园。几天后，老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。村民们阻拦过，可是无济于事。两年后，庄园盖好了，漂亮、精致；但老总还是不满意，“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的，我们要用这里最好的树木做家具。”“轰”一声响，倒下了一棵树，跟着许多树都倒了下来。

一天，风沙又来到这儿，令他惊讶的是，那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。他呆了几秒钟后，立刻抓紧时间进了村，到处散播泥土和沙子，这儿真真正正地成了一个风沙村。风沙得意地站在那儿，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一个地方被我占领了。”

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1．从文中找出下列词语的近义词。

精美 ——（____） 居然 ——（____） 惊奇 ——（____） 优秀 ——（____）

2．细读文章第三自然段，“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指__________。

3．漂亮的村庄变成风沙村的原因是_____________，这则故事告诉我们：_________。

九、 课外阅读。

一路花香

印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家中,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日,过去了两年。

那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”“过去两年中,在你回主人家的路上,水总是从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意一下小路旁那些美丽的花儿。”

当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你有裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是,每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花儿,插在主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到这美丽的花朵呢?” 1．联系上下文,写出下列词语的意思。 完好无损:______________ 日复一日:_______________

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2．把形容两只水罐特点的序号写在括号里。 A．惭愧自卑 B．骄傲自大 C．神奇无比 (1)完好的水罐（____） (2)破损的水罐（____） 3．根据短文内容填空。

印度有个____,他有两只水罐,一只____,另一只____。他巧妙地利用____的水罐,浇灌路边的____,留下了一路花香。 4．这篇短文告诉我们( )。 A．有能力就显摆,没能力就甘心退后

B．世上每一件东西、每一个人都有自身的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄。只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用

十、 阅读语段，完成练习。

不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不(适应 适宜)。长期以来,它(适应 适宜)了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 1．用“√”选出文段括号内恰当的词语。

2．文段中加点的“它”指（ ）,“它们”指（ ）。 A．昙花 B．那些需要昆虫传播花粉的花 3．文中画“ ”的句子以昙花为例,其作用是( ) A．说明昙花的美丽与可爱。 B．说明昙花开花的时间。

C．说明昙花开花的时间的确受温度、湿度、光照的限制。

4．不同的植物为什么开花的时间不同?下列原因分析不正确的一项是 A．温度 B．湿度 C．光照 D．土壤 E.昆虫的活动时间 5．借助关键句概括这段话的大意。

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十一、 阅读文章，完成练习。

呼风唤雨的世纪（节选）

①人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一大夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

②20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世纪的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。 1．从文中找出下列词语的近义词。

依靠（_____） 也许（_____） 舒服（_____） 2．结合上下文说一说你对以下词语的理解。 洞察：_______________ “地球村”：_________________

3．文中画横线的一句诗出自唐代诗人____的《________________》。 4．文中的“千里眼”和“顺风耳”分别指的是：_______和_______。 5．请用“~~~”画出第二小节的中心句。

6．现代科学技术带给我们的全是好处吗？请结合生活实际谈一谈。 _________________________________________

十二、 课外阅读

掩饰过失的猫 9 / 17

有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我是不想捉它，捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。

“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。” 1．用“______”画出这篇短文的中心句。

2．“话没说完，就沉没了”指的是___________________________ 3．下面属于短文中猫掩饰过失的事情是（_____）。（多项选择） A．捕捉老鼠 B．河边捉鱼 C．掉进泥坑 D．掉进池塘里 E．掉进河里 F．被主人打 4．这个故事告诉我们（ ） A．要勇于承认错误，不要掩饰过失。 B．要像小猫一样掩饰过失。

十三、 阅读理解

台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

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蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！ 1．从文中找下列词的近义词。 五彩缤纷——_________ 马上——_________ 景色——_________ 壮丽——_________ 2．读句子，填空。

（1）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像________________。请你也照样子写一句比喻句：________________。

（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎________________。”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写________________的动作的，这里是把蝴蝶当作________________来写。

（3）因为祖国的宝岛台湾_______、_______、_______，所以说是蝴蝶生长的好地方。

3．概括第三自然段的意思。 ________________________

十四、 阅读短文，回答问题。

花钟

夏天，天亮得早，我起得也早。

我听见虫儿在草丛里高声史记鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。

我提醒自己，该回家了;吃过早饭，就去上学。

我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼;当蒲公英开放的时候，就该回

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家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。 1．题目《花钟》的意思是（ ） A．花儿很漂亮，形状像钟一样。 B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。

C．每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。 2．“我从来没有迟到过”的原因是（ ） A．我按时出去做早操。

B．我本来就是个遵守时间的孩子。

C．我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。 3．读句子，填空。

（1）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作________，多么生动、形象呀! （2）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法，把________当作孩子来写，显得十分有趣。

十五、 阅读短文，回答问题。

恰到好处的掌声

一位父亲带着9岁的儿子来到北京，寻找他们的音乐梦。为了能够留在北京，父亲费尽周折，勉强将儿子送进了一所小学。

儿子的特长是弹钢琴，父亲联系了一位有名的钢琴老师给儿子上课。第一天，钢琴老师只教了儿子一段简单的乐谱，就摇起了脑袋：“这孩子的反应慢，肯定上不了音乐学院，趁早改行吧！”结果，性格倔强的儿子当场就和老师吵了起来，父亲怎么也劝不住，师生俩闹得不欢而散。看着不争气的儿子，父亲由失望变成绝望，决定带儿子离开北京。

在父子俩准备动身的当天，接到了一个意外的通知：儿子所在的学校办晚会，老师们指定要儿子弹奏钢琴。儿子显然还在气头上：“我不弹了，不弹了，连钢琴老师都说我反应慢，我再也不摸琴了！”（ ）老师怎么做工作，儿子（ ）表示再也不摸琴了。

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他们的争执引来了一群好奇的观众，那就是儿子班上的同学。接下来，令儿子感动的一幕出现了，小朋友们你一言我一语地帮着劝开了：“弹吧，我们都喜欢听你弹琴！在我们心中，你弹钢琴是最棒的！”

那天晚上，儿子流着泪，以从未有过的激情，弹奏了几支曲子。演出结束后，台下掌声四起，久久没有停下。儿子站起身来，一遍又一遍向着鼓励他的人们鞠躬，在那些连绵不绝的掌声中，儿子做出了一个改变自己一生的决定：我要学钢琴！我一定要学好！

凭着过人的自信加努力，儿子以优异的成绩考入了理想的学校。后来，他成了这所学校最年轻的客座教授，并且凭着一系列成功的演出技惊中外。

成名之后，很多人问起儿子成功的秘诀，他无一例外都会提及小学时那场特殊的晚会，提及激励自己的掌声。后来，一位记者在专访稿中动情地写道：感谢这些掌声，尽管它们不是出自名人，但却在关键时刻，以恰到好处的声音，拯救了一位音乐天才。 1．联系上下文，解释下面的词语。 费尽周折：_______________________ 不欢而散：______________________ 2．在括号里填上恰当的关联词语。

3．为什么说同学们的掌声是“恰到好处”的掌声？（ ） A．因为掌声是连绵不绝的。 B．因为这是同学们发自内心的掌声。

C．因为儿子想放弃学钢琴的时候，同学们的掌声让他重拾信心。

4．读完这个故事，我们懂得了：当别人遇到挫折时，我们要__________他；当自己遇到挫折时，我们不应该__________，而是要_____________。

答案

一、

1．chù yìng xīng huá

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2．看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。 3．(1)多 欢快 (2)鸟的天堂 一棵榕树 (3)① ② 4．第二次,对“鸟的天堂”由衷的赞美之情。 二、 1．4

2．捉到 拾到

3． 闻名中外 密密麻麻 4． 天气变暖 湖水解冻

5． 各种各样的鸟儿，密密麻麻的鸟窝和鸟蛋。 没有人去碰鸟窝和鸟蛋，大家都很爱护小鸟 三、

1． 急迫得不能再等待。 拾到东西主动交公，不占为己有。 2． 神态 动作

3．他有拾金不昧的品质，心地善良。 4．B

5．因为失而复得的扣花体现着聋哑人拾金不昧的精神，所以显得更加美丽。 四、

1．小驴儿的理想

2．yán lín zhòng duò 3． 一声不响 心直口快

4．不要只说空话，光说不做，只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。 五、

132．汇成 欣赏 映

133． 淙淙 涓涓、哗哗、叮叮、咚咚 134．树木、积雪、小溪、小鹿

135．有的观赏水中树木的倒影，有的追逐水中游动的小鱼。 课内阅读。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着（密 蜜）切的关系。比如，昙花的花瓣又大又（娇 骄）嫩，白天阳光强，气温高，空气干（燥 躁），要是在白天开花，就有被灼伤的危

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险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄（定 绽）开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1．用“√”画出括号内恰当的字。 2．在选文中找出下列词语的反义词。

安全（_____） 湿润（_____） 不宜（_____） 3．用横线画出选文的中心句。

4．下面哪一项不是昙花在晚上九点左右开放的原因？（ ）

A．昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。

B．昙花需要昆虫传播花粉，才能结出种子，所以开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

C．深夜气温过低，昙花开花也不适宜。

D．长期以来，昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度。 5．我能写出两种开花时间跟昆虫活动时间相吻合的花。 ____________________________________________________ 【答案】 五、

1．密 娇 燥 绽

2． 危险 干燥 适宜

3．不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 4．B

5．南瓜花、油菜花。 六、

1． 金色 中午 绿色 早晨、傍晚 2．A

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3．大自然中有各种各样的植物、动物，经常亲近它们，仔细观察它们，就会有独特的发现，也能得到更多的惊喜和快乐。 七、

1．美观 坚固 2．C 3．美观

4．3 有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 5．天上的云彩变化多端，有的像大象，有的像狮子，还有的像孔雀。 八、

1． 精致 竟然 惊讶 优质 2．树木

3． 大量树木被砍伐 要保护环境，保护树木 九、

1． 完整没有破损。 过了一天又一天,比喻日子久,时间长。 2． B A

3． 挑水工 有条裂缝 完好无损 有条裂缝 花儿 4． B 十、

1．适宜 适应 2． A B 3．C 4．D

5．植物开花的时间，与温度、湿度、光照和昆虫活动的时间有密切的关系。 十一、

1．依赖 大概 舒适

2．看穿，观察得很透彻。 现代科技的迅速发展，缩小了地球上的时空距离。

3．岑参 《白雪歌送武判官归京》

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4．看得远 听得真切

5．科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。 6．辩证地看待科学给生活带来的影响并结合生活实际谈谈。 十二、

1．有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 2．还没有说完，猫就被淹死了 3．ABCE 4．A 十三、

1． 五颜六色 立刻 景象 壮观

2．（1）谁在天空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。 太阳火热热的烧着，我就像热锅上的蚂蚁一样难熬。 （2）前来参观的客人呀 人 人 （3）气候温暖，水源充足，花草茂盛 3．蝴蝶谷里的景色非常迷人。 十四、 1．C 2．C

3． 电线； 花； 十五、

1．父亲为了让儿子留在北京，接受更好的教育，付出了很多努力。 儿子和老师吵架后，二人不愉快地分开了。 2．无论 都 3．C

4．鼓励 放弃 定信心、勇往直前

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