电工工艺实习报告

课程实习报告书

课 程 名 称 电工工艺实习

院 部 名 称 机电工程学院

专 业 电气工程及其自动化 班 级 姓 名

学 号 实 习 地 点

实 习 学 时 指 导 教 师

金陵科技学院教务处制

一、实习目的与要求

1.1 实习目的

电工工艺课程实习是本专业的一门基础实践类课程，课程主要目的是培养学生的电工基本技能，锻炼学生解决工程实际问题的能力，激发学生的主动性和创新意识。通过实习教学，培养学生电工安全意识，熟练利用各种电工工具，掌握读图识图的基本方法，掌握电工工艺规范、实施、维修的能力。 1.2 实习要求

1、 让学生了解应用型本科人才的基本内涵，培养学生的职业技能和职业意识； 2、 让学生充分理解电工岗位职责要求，准确把握岗位职责与团队协作的内在联系； 3、 初步培养学生的专业技能，为后续相关专业课程实践环节的更好开展奠定良好的专业基础

和技能习惯。

二、实习所用元器件（利用网络或图书馆等途径搜索相关资料，配以图片说明在实习过程中所用

到的相关元件如何使用，有什么作用。） 2.1 交流接触器

使用：一般三相接触器一共有8个点，三路输入，三路输出，还有是控制点两个。输出和输入是对应

的，很容易能看出来。如果要加自锁的话，则还需要从输出点的一个端子将线接到控制点上面。首先应该知道交流接触器的原理。他是用外界电源来加在线圈上，产生电磁场。加电吸合，断电后接触点就断开。知道原理后，你应该弄清楚外加电源的接点，也就是线圈的两个接点，一般在接触器的下部，并且各在一边。其他的几路输入和输出一般在上部。还要注意外加电源的电压是多少（220V或 380V），一般都标得有。并且注意接触点是常闭还是常开。如果有自锁控制，根据原理理一下线路就可以了。

作用：交流接触器是电力拖动和自动控制系统中应用最普遍的一种低压控制电器。作为执行元件，

用于接通、分断线路、或频繁的控制电动机等设备运行。 2.2 空气开关

作用：空气开关是一种只要电路中电流过大就会自动断开的开关，是低压配电网络和电力拖动系统

中非常重要的一种电器，它集控制和多种保护功能于一身。除了能完成接触和分断电路外，尚能对电路或电气设备发生的短路．严重过载及欠电压等进行保护，同时也可以用于不频繁地启动电动机。

使用：空气开关的上方为进线，下方为出线，注意写了N的为零线，另一个为火线。

2.3 热继电器

作用：主要用来对异步电动机进行过载保护，他的工作原理是过载电流通过热元件后，使双金属片

加热弯曲去推动动作机构来带动触点动作，从而将电动机控制电路断开实现电动机断电停车，起到过载保护的作用。鉴于双金属片受热弯曲过程中，热量的传递需要较长的时间，因此，热继电器不能用作短路保护，而只能用作过载保护热继电器的过载保护。符号为FR。 使用：①热继电器的热元件应申接在主电路中，其动断控制触头应串接在辅助电路中。

②热继电器进出线端连接导线，应按电动机的额定电流正确选用，尽量选用铜导线。由于铝

导线与热继电器铜接线端连接，接触电阻大，易引起连接处发热，热继电器可能提前动作或

误动作。铜导线的截面积对热继电器的动作准确性有较大的影响。若选择的导线过细。使轴向导热差，热继电器可能提前动作;如选择的导线过粗，轴向导热快，热继电器可能滞后动作。

2.4 端子排

作用：将屏内设备和平外设备的线路相连接，起到信号（电流电压）传输的作用。有了端子排，使

得接线美观，维护方便，在远距离线之间的联接时主要是牢靠，施工和维护方便。 使用：不同设备之间的连接，需要端子排，某些（模块）也需要端子排。 2.5 按钮盒

通过按钮实现电路状态的改变，更加方便操作。 2.6 其他元件 1.时间继电器

时间继电器是一种使用在较低的电压或较小电流的电路上，用来接通或切断较高电压、较大电流的电路的电气元件，也许可以这样说：用来控制较高电压或较大功率的电路的电动开关：给继电器工作线圈一个控制电流，继电器就吸合，对应的触点就接通或断开。 在供电电路中，继电器也被称为接触器。

三、实习所用电工工具（利用网络或图书馆等途径搜索相关资料，配以图片说明在实习过程中所

用到的相关工具的使用方法） 3.1 剥线钳

剥线钳为内线电工，电动机修理、仪器仪表电工常用的工具之一。专供电工剥除电线头部的表面绝缘层用。

使用要点：要根据导线直径，选用剥线钳刀片的孔径。

1. 根据缆线的粗细型号，选择相应的剥线刀口

2. 将准备好的电缆放在剥线工具的刀刃中间，选择好要剥线的长度 3. 握住剥线工具手柄，将电缆夹住，缓缓用力使电缆外表皮慢慢剥落

4. 松开工具手柄，取出电缆线，这时电缆金属整齐露出外面，其余绝缘塑料完好无损。

3.2 尖嘴钳

钳柄上套有额定电压500V的绝缘套管。是一种常用的钳形工具。用途 主要用来剪切线径较细的单

股与多股线，以及给单股 导线接头弯圈、剥塑料绝缘层等，能在较狭小的工作空间操作，不带刃口者只能夹捏工作，带刃口者能翦切细小零件，它是电工（尤其是内线器材等装配及修理工作常用工具常用的工具之一）。一般用右手操作，使用时握住尖嘴钳的两个手柄，开始夹持或剪切工作。使用时注意刃口不要对向自己，使用完放回原处，放置在儿童不易接处的地方，以免受到伤害。

3.3 螺丝刀

螺丝刀的样式和规格较多，按头部形状分，常用的有一字形、十字形和专用形多种；按握柄材料分，常用的有木柄、塑柄和胶柄等多种。 1、常用的螺丝刀使用方法：

①短螺丝刀的使用：短螺丝刀多用松紧电气装置接线桩上的小螺钉，使用时可用大拇指和中指夹住握柄，用食指顶住柄的末端捻旋。

②长螺丝刀的使用：长螺丝刀多用来松紧较大的螺钉。使用时，除大拇指、食指和中指夹住握柄外，手掌还要顶住柄的末端，这样就可以防止旋转时滑脱。

③较长螺丝刀的使用：可用右手压紧并转动手柄，左手握住螺丝刀的中间，不得放在螺丝刀的周围，以防刀头滑脱将手划伤。

3.4 电烙铁

电子制作和电器维修的必备工具，主要用途是焊接元件及导线，按机械结构可分为内热式电烙铁和外热式电烙铁，按功能可分为无吸锡电烙铁和吸锡式电烙铁，根据用途不同又分为大功率电烙铁和小功率电烙铁。 使用方法：

1、选用合适的焊锡，应选用焊接电子元件用的低熔点焊锡丝。 2、助焊剂，用25%的松香溶解在75%的酒精（重量比）中作为助焊剂。

3、电烙铁使用前要上锡，具体方法是：将电烙铁烧热，待刚刚能熔化焊锡时，涂上助焊剂，再用焊锡均匀地涂在烙铁头上，使烙铁头均匀的吃上一层锡。

4、焊接方法，把焊盘和元件的引脚用细砂纸打磨干净，涂上助焊剂。用烙铁头沾取适量焊锡，接触焊点，待焊点上的焊锡全部熔化并浸没元件引线头后，电烙铁头沿着元器件的引脚轻轻往上一提离开焊点。

5、焊接时间不宜过长，否则容易烫坏元件，必要时可用镊子夹住管脚帮助散热。 6、焊点应呈正弦波峰形状，表面应光亮圆滑，无锡刺，锡量适中。

7、焊接完成后，要用酒精把线路板上残余的助焊剂清洗干净，以防炭化后的助焊剂影响电路正常工作。

8、集成电路应最后焊接，电烙铁要可靠接地，或断电后利用余热焊接。或者使用集成电路专用插座，焊好插座后再把集成电路插上去。 9、电烙铁应放在烙铁架上。

3.5 其他工具 1.老虎钳

是一种夹钳和剪切工具。老虎钳分有牙和无牙的，有牙的能增加摩擦力，更牢固的夹住东西，但是夹比较软的物品时可能造成损坏。一般都用有牙的，无牙的少。齿口可用来紧固或拧松螺母；刀口可用来剖切软电线的橡皮或塑料绝缘层，也可用来剪切电线、铁丝；铡口可以用来切断电线、钢丝等较硬的金属线；钳子的绝缘塑料管耐压500V以上，有了它可以带电剪切电线。 多用来起钉子或夹断钉子和铁丝。

2.万用表

使用方法：1 、测电容：测电容主要是测其冲放电的好坏，调到欧姆档，然后用两个表笔分别接它的两个脚，这时候表的数字就会慢慢变大，最后变成无穷大，然后调换表笔，情况也和前面一样。

2、测电阻：测电阻主要是测其阻值是否准确，调到欧姆档，随便用表笔接它的两个脚，看万用表的读数，是否和电阻的实际阻值相同。

3、测电感线圈：测电感线圈主要是测其是否导通，也是欧姆档，随便用表

笔接它的两个脚，电感说白了就是一根导线，测它的阻值应该很小才对。

4、测变压器：测变压器和测电感用很多相同之处。先介绍一下变压器，变压器由初级绕组、次级绕组和铁心组成。有升压和降压变压器两种。

初级绕组主要是接电源的，如果你想测电视机的变压器的初级绕组就把万用表的两个表笔接插头的两个端就行了，调到欧姆档，直接接插座，阻值应该很小就说明是好的。 连接电源的是初级绕组那么另一端就是次级绕组。测量也和初级一样把表笔接次级绕组的两个端子就可以测了，次级绕组的阻值相对来说会大一点。

四、课题一基本电气控制线路设计

4.1 实习电路工作原理电路图

4.2 实习过程和步骤

叙述在实习过程中自己是如何做出这个电路板的过程和具体步骤，碰到了什么样的问题或困难以及如何解决的，在本课题环节中要注意哪些细节，例如做线、布线、安装元件等的注意事项。 1.主要过程

（1）了解并检查该电路所涉及到的元件、工具；

（2）根据电路图安排好各元件在网孔板的位置，并用螺丝固定；

（3）先接主电路。从空气开关引出三条导线对应接入KM的主触点，通过KM再引出三条导线接到

FR。从FR引出三条导线，先后通过端子排、KM△、端子排、KMY。最后KMY的主触点在接出导线的方向自连。

（4）接控制电路。先连接从空气开关引出的第一条导线对应的电路，按照自上而下、自左向右的顺

序连接好对应电路。接着从空气开关引出的第二条导线依次将KMY、KT、KM、KM△的线圈的接出点连接起来，实现并联。 2.实习过程中的问题与解决对策

（1）元件之间距离安排不妥当，彼此间距参差不齐。

我们将原先固定的元件卸下，调整好彼此间间距，尽量安排元件呈现对称状态分布，重新加以

固定。

（2）主电路中，从FR接到KMY的导线的在连接处的对应关系错误。 在检查电路连接时发现问题，根据电路图纠正了错误。

（3）在接按钮时，没有关注常闭与常开接触的问题。在同学提醒下发现问题，及时修正了导线的连

接方式。

（4）在接控制电路时，由于电路比较复杂，一开始接的时候电路的好几个部分同时接线，打算之后

再连成一个整体，可是最后自己搞乱了。

于是我将控制电路按照自上而下、自左向右的顺序重新连接。

3.注意事项

（1）检查元件，留心螺丝是否滑丝；

（2）元件布局要美观，调整好彼此间间距，尽量安排元件呈现对称状态分布 ； （3）分清接触器的主触点、辅助触点和线圈的接入、接出点； （4）注意主电路中，从FR接到KMY的导线的在连接处的对应关系； （5）注意电路图中元件的常闭与常开接触在连接导线使存在的区别； （6）按照自上而下、自左向右的顺序连接好对应电路。 4.3 附录（附上实习所做的实物照片）

五、课题二照明线路安装

5.1 实习电路工作原理电路图

LN漏电保护开关LN空开照明灯2双掷开关零线五孔插座火线照明灯1开关 5.2 实习过程和步骤

叙述在实习过程中自己是如何做出这个电路板的过程和具体步骤，碰到了什么样的问题或困难以及如何解决的，在本课题环节中要注意哪些细节，例如做线、布线、安装元件等的注意事项，零线、火线与开关、灯座的连接注意事项等。 1.主要过程

（1）了解并检查该电路所涉及到的元件、工具；

（2）根据电路图安排好各元件在网孔板的位置，并用螺丝固定；

（3）根据元件之间的距离，用剥线钳制作好合适长度的导线。红色导线为火线，黑色导线为零线。

按照左零右火连接线路。

（4）在通电之前检查导线连接情况，避免虚接。检查无误后连通电源，检验照明电路能否正常工作。 2.实习过程中的问题与解决对策

（1）元件之间距离安排不妥当，彼此间距参差不齐。

我们将原先固定的元件卸下，调整好彼此间间距，尽量安排元件呈现对称状态分布，重新加以

固定。

（2）与第一个实习不同，这次的导线是硬线。所以在连接时常出现导线长度过长或过短的情况。我

们吸取教训，在之后的过程中做到事先尽量精确地测得导线应有的长度，然后用剥线钳制作。 （3）导线常不贴合网孔板。于是在制作导线时，我们合作将导线拉直。

3.注意事项

（1）检查元件，留心螺丝是否滑丝；

（2）元件布局要美观，调整好彼此间间距，尽量安排元件呈现对称状态分布 ；

（3）事先尽量精确地测得导线应有的长度，然后用剥线钳制作。防止出现导线长度过长或过短的情

况；

（4）在制作导线时，尽量将导线拉直，防止导线不贴合网孔板；

5.3 附录（附上实习所做的实物照片）