2021年部编版五年级下册语文句子试题（经典）
一、 按要求改写句子。
1．如果现在的人看见月缺花残还落泪，那不得不说他是个糊涂虫。（改为肯定句）
________________________________________________________________ 2．叔叔家的那只小绵羊悠闲地吃着嫩绿的小草。（缩句）
________________________________________________________________ 3．我们不应该在上课的时候玩手机。（改为反问句）
________________________________________________________________ 4．为了防止这类交通事故不再发生，学校加强了交通安全的教育。（修改病句）
_________________________________________________________________ 5．小草长出来了。（改为拟人句）
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二、 按要求写句子。
1．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）
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2．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）
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3．他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。（照样子，用连续的动．．．．．．．．词写句子）
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4．《猎人海力布》是在内蒙古自治区流行很广的一个民间故事。（修改病句） ______________________________________
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三、 按要求修改句子。
1.这对了不起的父与子，真令人敬佩。 （改为反问句） ________________________________________
2.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。 （改为反问句） ________________________________________
3.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。 （改为反问句）
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4.现在台湾“光复”了，我们不可能不讲国语。 （改为肯定句） ________________________________________
5.这是很强烈的民族精神，很浓厚的爱国情意。 （改为反问句） ________________________________________ 6.通往广场的路不只有一条！ （改为反问句） ________________________________________
四、 句子训练。
1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句） ______________________________________________________
2.进入秋天，天气变凉。家乡的人们在小溪里摆了一排搭石。（用关联词合并）
______________________________________________________ 3.桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句）
______________________________________________________ 4.用“呼啸”造句。
描写风：_______________________________________________ 描写飞机：_______________________________________________
五、 按要求改写句子。
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
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2．强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。”（改为转述句）
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3．八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。（修改病句） __________________________________________________ 4．根据“漂亮”的不同含义写句子。
A．出色：____________________________________________ B．好看，美观：_______________________________________
六、 按要求写句子。
1.在一排排花花绿绿的书里，我的眼晴急切地寻找那本书。(缩句) ____________________________________________________________ 2.我们就赶紧把闲书藏到缸里头。(改为“被”字句)
_____________________________________________________________ 3.就像是在屋檐下躲雨，你不好意思赶我走。(改为反问句)
____________________________________________________________ 4.难道书对我还不重要吗?(改为陈述句)
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七、 按要求改写句子。
1.天上的星星真亮。（写成比喻句）
______________________________________________________ 2.同学们热情地接待了来自远方的客人。（缩句） _____________________________________________
3.妈妈对爸爸说：“今天晚上，我不回来吃晚饭。”（直接引语改间接引语） ________________________________________________________
八、 按要求写句子。
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1．牛郎蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。（改为“被”字句） __________________________________________________________________ 2．牛郎回头一看，微小的星光下，老牛正在说话。（修改病句）
__________________________________________________________________ 3．牛郎把自己的情形一五一十地说了。（缩句）
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九、 用恰当的关联词把下列两句话连成一句话。
1．圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成。 圆明园也叫圆明三园。 _________________________________________________ 2．我们按下手电筒的开关。 会出现一束光柱。 _________________________________________________ 3．海力布焦急地催促大家。 谁也不相信他。
___________________________________________________ 4．圆明园被破坏了。 改变不了圆明园的文化价值。 ______________________________________________________
十、 按要求写句子。
1．母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）
________________________________________ 2．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句） ______________________________________
3．我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（仿照句式写句．．．子，注意用上表示连续动作的词）
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4．父爱如山，为你遮风挡雨；__________，___________。（照样子，补充句子）
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十一、 按要求改写句子。
1．中秋节前后，桂花开了，香飘十里。（照样子写句子） ____________________________________________
2．这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。（改为反问句） _____________________________________________ 3．他拖着沉重的脚步迅速地向前走。（修改病句） _____________________________________________
4．将军说：“我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。”（改为转述句） _____________________________________________
十二、 按要求完成句子练习。
1．东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。（缩句）
____________________________________________________________________ 2．明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（仿写句子）
____________________________________________________________________ 3．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这．．．情景着实迷人。（用加点词写一句话）
____________________________________________________________________ 4．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。 改为感叹句：_____________________________
5．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 仿写：_______________________________________________ 6．仿照例句的句式，发挥想象，写一写“夏之色”和“冬之色”。 例：春之色为冷的绿， 如碧波，如嫩竹，贮满希望之情。 秋之色为凉的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。
仿写：夏之色为_______，如________，如________，____________。 冬之色为________，如________，如________，_____________。
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十三、 按要求改写句子。
1．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改写反问句） _______________________________________________ 2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句） _______________________________________________
3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述） _____________________________________________ 4．伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句） ______________________________________________
十四、 按要求改写句子。
1．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改写反问句） ______________________________________________ 2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句） ______________________________________________
3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述） ____________________________________________ 4．伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句） _____________________________________________
十五、 按要求改写句子。
1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句） ________________________________________
2.做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句） ____________________________________________ 3.这些领悟自然是课外读物馈赠。（改成反问句） ______________________________________________
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答案
1、如果现在的人看见月缺花残还落泪，那说明他是个糊涂虫。 羊吃草。 难道我们应该在上课的时候玩手机吗？ 为了防止这类交通事故再次发生，学校加强了交通安全的教育。 小草悄悄地从地下探出头来。
2、小白蛇说，敬爱的猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，难道搬家是那么容易的吗？ 我放下书包，打开文具盒，拿出铅笔，找到作业本，开始写作业。 《猎人海力布》是在内蒙古自治区流传很广的一个民间故事。
3、这对了不起的父与子，难道不令人敬佩吗？ 为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？ 难道有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情吗？ 现在台湾“光复”了，我们讲国语。 难道这不是很强烈的民族精神，很浓厚的爱国情意吗？ 难道通往广场的路只有一条吗？
4、秦王我都不怕，也不会怕廉将军。 因为进入秋天，天气变凉，所以家乡的人们在小溪里摆了一排搭石。 桂花开了，香飘十里。 西北风的呼啸声，使我一夜都没睡安稳。 飞机呼啸着凌空而过。
5、白鹭本身就是一首很优美的歌。 强强对冬冬说，小坦克是他的宝贝，冬冬一定要拿东西来换，他才会把小坦克给冬冬。 八国联军侵略我国的时候，洗劫并烧毁了北京西郊的圆明园。 你在这场比赛中干得漂亮！ .这件衣服真漂亮！
6、(1)我寻找书。 (2)闲书被我们赶紧藏到缸里头。 (3)就像是在屋檐下躲雨，你好意思赶我走吗? (4)书对我很重要。
7、天上的星星像无暇的钻石一样亮。 同学们接待了客人。 妈妈对爸爸说，今天晚上她不回来吃晚饭。
8、牛郎蒲扇不离手，成样乱转的牛虻都被赶跑了。 牛郎回头一看，微弱的星光下，老牛正在说话。 牛郎说了。
9、因为圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成，所以圆明园也叫圆明三园。 只要我们按下了手电筒的开关，就会出现一束光柱。 尽管海力布焦急地催促大家，但是谁也不相信他。 即使圆明园被破坏了，也改变不了它的文化价值。
10、母亲大声回答那个女人，谁叫她们是当妈的呀，她挺喜欢我爱看书的。 世界上糟糕的诗够多了。 他拿起笔，看着泛黄的照片，准备给远方的亲人写信道平安。 父爱如山 教你心胸宽广
11、上课了，教室里安静得掉一根针都听得见。 这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记呢？ 他拖着沉重的脚步向前走。 将军说，他在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。
12、天空飘着彩云。 落雪的早晨当然美，无雪无霜的凛冽的清晨，风景也
是不一样的。 即使我们取得了好的成绩，也不能骄傲自满，要继续努力。 成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，真是叫人感动啊！ 太阳初升时，动人的是阵阵鸟鸣唤醒新的一天。 热的蓝 天空 大海 象征洒脱与
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辽阔 寒的白 冰雪 严霜 蕴含着新的希望
13、为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？ 人的聪明与
愚笨，不是天生的。 贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 伟大的祖国是多么美丽、富饶啊！
14、为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？ 人的聪明与
愚笨，不是天生的。 贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 伟大的祖国是多么美丽、富饶啊！
15、图书吸引着我。 做笔记增强了我的记忆力，提高了我的理解力。 难道这些领悟自然不是课外读物馈赠的吗？
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