课后作业
基础积累大巩固 一、加拼音。
父亲( ) 响声( ) 翠鸟( ) 悄悄( ) .....二、辨字组词。
捕( ) 吞( ) 搭( ) 沙( ) 铺( ) 蚕( ) 塔( ) 吵( ) 阅读能力大提升 三、课文整体梳理。
课文以“搭船的鸟”为题,“搭”是“ ”的意思,“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”
字使鸟儿具有了 ,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文抓住了翠鸟的 和 描写,字里行间充满了一颗童心对自然的 。 四、重点段落品析。
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。 1.用横线在选段中标出描写翠鸟动作的词语。
2.“一下子”“没一会儿”表现了翠鸟 。“一口把小鱼吞了下去”,抓住了瞬间的动作来描写翠鸟捕鱼时的 。 思维创新大拓展
五、仔细观察自己熟悉的小动物,抓住外形和动作描写一写。
参考答案
一、fù qīn xiǎng cuì qiāo 二、捕鱼 吞下 搭船 沙土 铺床 蚕丝 高塔 吵闹
三、乘、坐 灵性 外形特点 捕鱼的动作 爱 四、1.冲 飞 衔 吞
1
2.飞行速度之快 动态
五、例文:我奶奶家养了,特别逗人喜爱。
小白兔浑身雪白雪白的,像一个小雪球,长着一对圆溜溜的眼睛,像白玉上 嵌着两颗,耳朵很长,毛茸茸的,像两只剥了皮的,嘴是三瓣的,红
红的,像涂了口红一样,吃东西和呼吸时,嘴巴向三面咧开,露出粉红色的牙床。
小白兔走路蹦蹦跳跳的,它前腿短,后腿长,跳跃的时候,后腿用力一蹬,
身子向前一窜,一下子就蹦出老远。高兴的时候,它还会用四条腿同时蹬地,头一摆,耳朵一甩,来一个空中转体,像杂技演员在表演杂技一样。有时,它还用后腿支撑着身体站起来,然后用两只前爪轻轻洗脸,多讲卫生啊!小白兔的尾巴像一个小绒球,贴在屁股上,跳动时随着身体一动一动的,可爱极了!
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