姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、现代文阅读
（三）
①也许，一切的一切，盖源于那个绿色的梦。
②也许，只因为那个绿色的梦，才深深地、深深地植埋于地下。
③把心灵的（ ）托给森林，把美的（ ）交给花朵，把爱的（ ）送给草地，把生命的（ ）献给果实。却把苦痛和寂寞，永远地留给自己。
④每天每天都在倔强地抗争， 。一辈子都痛苦地扭曲着身体，探寻着点点沃土，吸吮着滴滴甘泉。于是，千年万年，生生不息；于是，才有了这宇宙的伟大奇迹；树木——树林——森林……
⑤或许，会有风暴，风暴只能摧折地上的茎干，却不能摧毁地下盘错虬曲的深根；或许，会有野火，野火可以焦大地，却， 。而风暴和野火过后，漫山遍野将依旧奔涌出那神奇的绿！
⑥是的， 。
1 . 能依次准确填入文中括号里的一组词是 （ ） A．歌块温柔微笑荣耀 C．温柔歌声荣耀微笑
2 . 填入第④段横线处恰当的一项是 （ ） A．与岩石 与地壳 与自然与人富 C．与冰冷 与坚硬 与深沉与浅薄
B．与贫瘠 与黑暗与干涸与洪涝 D．与刀斧 与灾害与破坏与疾病 B．纯真微笑温柔精华 D．微笑精华温柔纯真
3 . 根据上下文，填生第⑤段横钱处恰当的一项是 （ ） A．不能消灭根的顽强 C．不能烧掉根的绿色梦想
4 . 从全文看，“绿色的梦”是指。 （ ） A．为生命之不息而奋斗
B．不能毁灭根的形象 D．不能破坏根的奋头方向
B．为创造伟大奇迹而奋斗
第 1 页 共 7 页
C．为战胜苦难和暴力而奋斗 D．为向人类奉献而奋斗
5 . 若要根据文意点题，第⑥段横线处应填入。 （ ） A．只要根在，生活便有希望！ C．只要根在，春色就会铺满人间！
阅读下面的文章，完成后面的题目。 底线 冯骥才
①一个物欲的时代和一个非物欲的时代，人的底线是不同的。社会的底线也在下降。所谓社会底线下降，就是容忍度的放宽。原先看不惯的，现在睁一眼闭一眼了;原先不能接受的，现在不接受也存在了。在商业博弈中，谎话欺骗全成了“智慧”:在社会利益竞争中，损人利已成了普遍的可以获利的现实:诚信有时非但无从兑现，甚至成为一种商业的吆喝或陷阱。在这样的社会生态中，人的底线不知不觉在下降。
②可是这底线就像江河的水线，水有一定高度，船好行驶，人好游泳。如果有一天降到了底儿，大家就一起陷在烂泥里。我们连自己是胜是净是谁也不知道了。
③所以，人总得有自己做人做事的底线。其实这底线原本是十分清楚的。比如人不能“见利忘义“卖友求荣\"“卖国求荣乘人之危”，不能“虚待父母”以强凌弱”思将仇报心落并投石”，还有“不义之财君莫取”“朋友妻不可欺”等等。
④这个古来世人皆知的底线，也是处世为人的标准， 似乎已被全线突破了。 ⑤底线无形地存在于两个地方。一在社会中，一在每个人心里。如果人们
线社会的底线一定下降。社会失去共同遵守的底线，世道人伦一定败坏;如果人人守住底线，社会便拥有一条美丽的水准线文明。 因此说，守住底线，既为了成全社会，也是成全自己。
⑥然而，这两个底线又相互影响。关键是在碰到低于你的底线时，你是降下自己的底线，随波速流，还是坚守自己的底线，洁身自好?有人说，在物欲和功利的社会里，这底线是脆弱的。依我看，社会的底线可能是脆弱的，人的底线依旧可以坚强，牢固不破。
⑦底线是人的自我基准，道德的基准，处世为人的基准。
⑧人的自信是建立在底线上的。没有底线，一定会是一塌糊涂的失败的自我，乃至失败的人生。有底线，起码
第 2 页 共 7 页
B．只要根在，生命之绿就将永存！ D．只要根在，奋斗者便能永远不屈！
在“人”的层面上，获得了成功的自我与成功的人生。
(选自2013年6月3日《今晚报》，有删改) 6 . 通读全文，理清文章论证思路，完成填空。
首先，阐述社会底线下降的现实及危害，提出_____________的观点；其次，从_____的角度，论述观点;最后，从正反两方面论证，强调了_______________________。
7 . 品读全文，说说第⑧段中画线句子的内涵，请分点回答。 阅读《绿》和《囚绿记》节选，完成下列小题。
（甲）这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。－－那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？
（乙）①绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色，把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空，和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。当我在这小房中安顿下来，我移徙小台子到圆窗下，让我面朝墙壁和小窗。门虽是常开着，可没人来打扰我，因为在这古城中我是孤独而陌生的。但我并不感到孤独，我忘记了困倦的旅程和以往的许多不快的记忆。我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。
②我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面漂来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的，绿是自然的颜色。
③我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老。我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。
第 3 页 共 7 页
8 . 下面对两段文字中有关“绿”的含义的理解，错误的一项是 （ ） A．甲文通过对梅雨潭水“绿”的描绘，表现了作者对生命的热爱，对大自然的向往之情。 B．乙文借对常春藤之“绿”的赞美，表达了对生命、希望、快乐的追求。 C．甲乙两文都直接倾吐自己对绿的喜爱之情，都想从“绿”中汲取精神力量。 D．甲文与乙文不同的是，甲文通过写“绿”表现一种刚健美，而乙文表现的是忧郁美。
9 . 作者是如何通过想像突出梅雨潭之绿的“奇异”之处的？（可直接用原文） 10 . 乙文中哪些地方可以读出作者对绿的喜爱？请简要概括。 11 . 甲文中的比喻妥帖、新颖，请选择文中1句，分别赏析。
12 . 茅盾以“简单的故事，精致的情节”来评价小说《百合花》，曾卓以“宁静而深远的意境”来评价诗歌《一个深夜的记忆》。请你也当一回小小评论家，选择甲文或乙文，也以“ 的 ”的句式写一句评语，并简要说明理由。
评语：____________________________________ 理由：____________________________________
二、对比阅读
阅读下面语段，回答下列各题。
（甲）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（节选自《生于忧患，死于安乐》）
（乙）吕师在陈，楚大夫皆惧，曰：“阖闾善用其民，败我于柏举①。今闻其嗣又甚焉，将若之何？”子西曰：“二三子②恤③不相睦，无患吴矣。昔阖闾食不二味，居不重席，舟车不饰。在国，天有灾疠，亲巡孤寡而共其乏困。在军，熟食者分而后敢食其所尝者卒乘与焉。勤恤其民，而与之劳逸，是以民不罢劳，死知不旷④，所以败我也。今闻夫差⑤，珍异是聚，观乐是务。视民如仇，而用之日新。夫先自败也已。安能败我？”
（节选自《春秋左传》，原文有改动）
第 4 页 共 7 页
（注）①柏举：地名。②二三子：你们。③恤：忧虑。④旷：抛弃。⑤夫差；吴王阖闾的儿子。 13 . 解释下列加点词语在文中的意思。 ①行拂乱其所为 ②衡于虑 ③今闻其嗣又甚焉 ④所以败我也
14 . 请将选文中面线的语句翻译成现代汉语。 ①然后知生于忧患而死于安乐也。 ②阖闾善用其民，败我于柏举。 15 . 选出断句正确的一项 A．熟食者分/而后敢食其所尝者/卒乘与焉 B．熟食者分/而后敢食/其所尝者卒/乘与焉 C．熟食者分/而后敢食/其所尝者/卒乘与焉 D．熟食者分而后/敢食其所尝者/卒乘与焉
16 . 根据选文内容回答下列问题。
①请结合所学知识，举出一个因“入则无法家拂士，出则无敌国外患”而导致国家衰亡的例子。 ②乙文中夫差“自败”的原因是什么？请用原文回答。
三、句子默写
17 . 古诗词默写。
(1)万籁此都寂,__________。(常建《题破山寺后禅院》) (2)__________，任群芳妒。(陆游《卜算子咏梅》)
(3)拣尽寒枝不肯栖,__________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) (4)__________,白露未晞。(《蒹葭》)
第 5 页 共 7 页
(5)知困,__________。(《虽有嘉肴》) (6)__________，悠悠我心。(《诗经·郑风》 (7)挥手自兹去,__________。(李白《送友人》) (8)__________,胡为乎泥中? (《诗经·邶风》)
(9)《桃花源记》中描绘老人和孩子都安闲快乐的句子:__________，__________。
(10)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年离人心声的名句是:______________，__________。
(11)《茅屋为秋风所破歌》中抒发作者崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民情怀的诗句是_______________，__________。
(12)《卖炭翁》中“__________，__________。”活画出卖炭翁的肖像,也写出了劳动的艰辛。
四、诗歌鉴赏
阅读下面的文字，完成小题。 饮酒 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辩已忘言。
18 . 对“采菊东篱下，悠然见南山。”理解错误的一项是（ ） A．写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。 B．陶渊明爱菊，咏菊，菊寄托着他的高洁的情致。
C．前一句虚写，后一句实写，虚实结合，物我两契，陶然自乐。 D．“东篱” 一词具有象征意义，象征远离尘俗，洁身自好的品格。
19 . 对诗歌赏析错误的一项是（ ）
第 6 页 共 7 页
A．“而无车马喧”是指诗人归隐田园后，远离官场感觉就清净了。
B．“心远地自偏”道出了感觉与处境的辩证关系，达到了一种“大隐隐于市”的境界。
C．“山气日夕佳”中的“佳”字写出了作者对山气缭绕、夕阳西下景象的赞美，表达了归隐田园的惬意情怀。 D．“真意”指人生理想，这使他能独立于污浊的社会之外。
20 . 下列句子的感情与本诗作者当时心情最相近的一项是（ ） A．开轩面场圃,把酒话桑麻.。（孟浩然《过故人庄》） B．行到水穷处，坐看云起时。（王维《终南别业》） C．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》） D．众鸟高飞尽，孤云独去闲。（李白《独坐敬亭山》）
五、作文
21 . 请按要求完成一篇作文。
生活中的感动无处不在。父母的一句话、老师的一次抚慰、同学的一个微笑 ……这一切，都有可能让你回味一生。请以“令我感动的 ”为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）; ②不少于550字; ③文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
第 7 页 共 7 页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容