部编三年级语文下册第二单元练习题（含答案）
一、基础乐园
1．看拼音，写词语。
jiāo ào qiān xū nuò ruó cā xǐ ɡēnɡ tián
chù dònɡ tóu jǐnɡ shì fànɡ lù jiǎo chí tánɡ
xīn shǎnɡ fēn pèi jīng zhì dào yìng yún chèn
2．在括号里填上合适的词。
（__________）的铁罐 （__________）的陶罐 （__________）地问 （__________）地说 （__________）的废墟 （__________）地叫起来 3．照样子，写词语。
忙忙碌碌（AABB） ____________ _____________ ______________ 源源不断（AABC） ____________ _____________ ______________ 无忧无虑（ABAC） ____________ _____________ ______________ 4．在括号里填上恰当的量词。
一（______）石头 一（______）闪电 一（______）地图 一（______）水井 一（______）雕像 一（______）劳模 一（______）上衣 一（______）铅笔 一（______）奖章 一（______）课桌 一（______）黑板 一（______）扫帚 5．根据意思从课文中找出对应的词语。 （1）没有一点忧愁和顾虑。（__________） （2）形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。（________） （3）形容接连不断。（_________）
（4）水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。 （__________）
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6．比一比，组成词语。
凑（_______） 圈（_______） 密（_______） 辫（_________） 虚（_______） 奏（_______） 倦（_______） 蜜（_______） 辨（_______） 虑（_________） 7．写出下列句中加点词语的近、反义词。
（1）骄傲的铁罐看不起陶罐。（________） （________） ．．（2）这清闲的生活无忧无虑。（________） （________） ．．
（3）我确实不敢碰你，但并不是懦弱。（________） （________） ．．（4）才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（________） （________） ．．（5）我没有像你那样蜿蜒地贯穿全国。（________） （________） ．．8．小小辩论会。
正方:轮流担任班干部,能让每个同学都得到锻炼和成长。 反方:应该由最合适的同学长期担任班干部,这样比较稳定。
请你选择自己同意的观点: ________________ ______________ 请你陈述理由:________________________ __________________ 9．给下面的句子排排队，变成一个小故事。 （______）第二天，大家把木棍都拿了出来。
（_______）偷钱的孩子害怕被发现，晚上便溜出来，把自己的木棍锯掉了一寸，免得明天比别人的长出一寸来。
（_______）一个木匠收了许多孩子在家里当学徒。
（_______）有一天，他抽屈里的钱不知被谁拿走了，所有的孩子都否认是自己干的。
（_______）偷钱的孩子的木棍比别人的短了一寸。他羞愧地哭了出来，以后再也不
偷人家东西了。
（_______）为了弄清事情真相，木匠把孩子们召集到一起，发给每人一根同样长短的木棍，然后说：“你们把这些木棍放好，明天早上再拿给我，偷钱人的木棍会比别人的长出一寸来。”
二、阅读
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鹿不敢犹豫，撒开长腿就（ ）。有力的长腿在灌木丛中（ ）来（ ）去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地（ ）在了后面。就在狮子灰心丧气不想再（ ）的时候，鹿的角却被树枝（ ）住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 10．选择下面的动词填在括号内。
跑 挂 蹦 甩 跳 追
11．从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“____”在文中画出来。 12．“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指______ _______________ ____。 13．鹿认为自己最美的是（______），最难看的是（______）。结果，在狮子的追赶中，（____）差点送了自己的命，而腿却让它狮口逃生。 14．这个故事告诉我们的道理是（ ） A．美丽只能是长处，不会是短处。
B．物各有所长、所短，不要因为长处而忽视不足，也不要因为短处而否定长处。
蜻蜓与蚂蚁 克雷洛夫
蜻蜓姑娘能歌善舞， 唱过了一夏， 跳完了三伏。 日子过得流水般快，
转眼寒冷的冬天已（至 致）。
田野里荒凉萧条， 美好的时光已逝去，
哪能再以绿叶为家，无忧无虑？ 饥寒交迫，蜻蜓不再唱歌， ．．．．
肚里空空，唱歌又有何乐（lè yuè）？ 她满脸愁容，来向蚂蚁说：
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“收留我吧！收留我！
愿借你窝里把冬过。
让我吃饱，让我暖和（hé huo）， 春天一到我就好活。” 蚂蚁听后冷冷地说： “怎么，夏天你没有劳作？” “夏天哪里顾上这些！ 我们日日寻欢作乐，
鲜草丛里，歌声（晌 响）彻。” “哦，事情原来是这样！ 既然你已经唱够了歌， 现在该去跳舞娱乐！” （有删改）
15．用“√”在文中括号里选择合适的字，并为加点字选择正确的读音。 16．文中加点的词语“饥寒交迫”的意思是____，蜻蜓“饥寒交迫”的原因是____ _。 17．请给文中画“ ”的句子换个说法，意思不变。
_____________ __________________ 18．对文中画“﹏﹏﹏”的句子理解正确的一项是（ ） A．蚂蚁觉得蜻蜓很美，想看蜻蜓跳舞。 B．蚂蚁觉得蜻蜓唱歌很好听，想再多听几首。
C．蚂蚁羡慕蜻蜓快乐的生活，建议蜻蜓除了唱歌之外还可以跳舞娱乐。 D．蚂蚁讽刺蜻蜓只顾着玩乐，不工作，结果自作自受，还不知悔改。 19．蜻蜓又唱又玩的时候，蚂蚁在干什么呢？根据文中的内容，展开合理想象，用几句话写下来。
______________ __________________ 20．这则寓言给你怎样的启示？
__________________________ ______
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三、快乐作文
题目：我们的校园
要求：把校园的景色和发生在这里的故事写清楚，不少于300字。
参考答案
1．骄傲 谦虚 懦弱 擦洗 耕田 触动 头颈 释放 鹿角 池塘 欣赏 分配 精致 倒映 匀称
2．骄傲 谦虚 傲慢 惊讶 荒凉 高兴
3．红红火火 大大方方 平平安安 斤斤计较 依依不舍 念念不忘 十全十美 自言自语 无法无天
4．块 道 张 口 座 位 件 支 枚 张 块 把 5．无忧无虑 忙忙碌碌 源源不断 奔流不息
6．凑成 花圈 秘密 辫子 谦虚 演奏 疲倦 蜜蜂 辨认 焦虑
7．傲慢 谦虚 悠闲 忙碌 软弱 坚强 懒散 勤劳 弯曲 笔直
8．我选择正方观点。 理由:轮流担任班干部的好处是明显的。一是能调动所有同学的参与意识,人人争做班级小主人。二是能让更多同学得到锻炼的机会。 9．5 4 1 2 6 3 10．跑 蹦 跳 甩 追 挂
11．有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
12．鹿的角却被树枝挂住了 13．鹿角 鹿腿 鹿角 14．B
15．至 lè huo 响
16．又饿又冷 寒冷的冬天到了，田野里荒凉萧条，而蜻蜓也没有像蚂蚁那样提前为过冬做准备
17．不能再以绿叶为家，无忧无虑。
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18．D
19．蚂蚁在到处寻找食物，为冬天做准备。今天找到几粒面包屑，明天找到几粒黑芝麻，后天找到几根麦穗……积少成多，把洞里堆得满满的。 20．舒适的生活是以辛勤劳动为前提的，不可只顾享乐。 示例：
我们的校园
我一进校园，可以看到茂盛的柳树，半粉半白色的教学楼，雄伟的升旗台和同学们的嬉笑声。我们的大门在南面，教学楼在北面，升旗台在东面，操场在西面。学校外面是一条街道，棵棵茂盛的柳树在春天里婀娜多姿。
我最喜欢的地方是我们的操场，我们的操场它很大，上体育课的时候，同学们在操场上一边跑，一边喊着口号。解散的时候，同学们在操场上玩丢手绢、跳绳、打篮球、老鹰捉小鸡。操场上到处都留下同学们玩耍嬉戏的身影。
还有一处是我喜欢的地方，那就是校园。因为下课的时候，同学们都在校园里快乐的玩耍。活动课的时候，所有年级都聚集在校园。老师在升旗台上给我们示范，我们在下面跟着老师做体操。颁奖的时候，我还上去领过大奖呢！
这就是我们的学校，伴我成长的地方，我爱我们的校园。
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