历史活动课

————历史知识竞赛

蛟河五中：瞿颖

【活动内容】以“新疆、西藏、台湾自古以来就是中国的领土”为主题，进

行一场历史知识竞赛。

【活动目标】1．通过参与“新疆、西藏、台湾自古以来就是中国的领土”历史

知识竞赛，增强同学们对祖国疆域、领土主权的历史认同感，培养其高度的爱国意识。

2．通过学生对所学内容的整理，提高学生提炼、归纳、整理

所学相关知识的能力。 3．培养学生自觉开阔人文视野的意识，关注国家大事。 4．培养学生观察、概括和口头表达能力以及快速反应能力。 5．培养学生的团队意识、竞争意识和激发学生学习历史的兴趣。

【活动准备】1．将全班分成四大组，为自己所在的组取一个别致的、代表本

小组特色的名字并制作标牌.。

2．同学们一定要认真看书，整理七年级下册教科书第5课、第18课、第19课有关新疆、西藏、台湾的历史知识，并尝试以试题的形式出现（包括小字部分的内容）

3、找出4名同学各朗诵一段赞美新疆、西藏、台湾的文字（要求：抑扬顿挫、声音洪亮，有感情）同时找出两名有责任感而且细心的同学统计分数。

【活动过程】 一、 精彩导入

（找出四名主持人）前三名主持人各说一段赞美新疆、西藏、台湾的文字。

第一位主持人（赞美新疆）：在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡———新疆！新疆维吾尔自治区位于中国西北边疆，是一片美丽富饶的土地，不仅有晶莹的冰川，清澈的湖泊，浩瀚的沙漠，辽阔的草原，还有苍翠无边的雪松云杉和众多的珍禽异兽。帕米尔、昆仑山、天山、阿尔泰山高耸入云，白雪皑皑；塔里木、准噶尔盆地开阔平坦、瀚海无垠；伊犁谷地雨水丰沛，山清水秀；尤尔多斯盆地湖泊连片，水草丰美；“我们新疆好地方，天山南北好牧场，戈壁沙滩变良田，积雪溶化灌农庄。麦穗金黄稻花香，风吹草低见牛羊，葡萄瓜果甜又甜，煤铁金银到处藏。我们美丽的田园，我们可爱的家乡。” 第二位主持人（赞美西藏）：西藏，那是令人心驰神往的地方，那里有古朴醇厚的民风，有神秘典雅的庙堂，我去过；西藏，那是佛的故乡，那里有阿妈转动的经桶，也有供奉佛像的毡房。阿妈那虔诚的模样，我敬过；西藏，那是一个耐人寻味的地方。那里有神鹰在蓝天翱翔。有别具一格的天葬，我见过；西藏，那是一个格桑花盛开的地方。那里有羊肉干与酥油茶香，糌粑炒面和酥油捏搓，我吃过；西藏，那是莹雪覆盖的羌塘。西藏，那是中华民族不可分割的地方。那里有文成公主肃穆的神像，把藏汉文化溶于典章，我爱过；啊!西藏，秀美的山川铭心难忘。手足之情藏汉睦和，兄弟携手共赴康庄。我祈祷！

第三位主持人（赞美台湾）：在960万平方公里的土地上，有一颗璀璨的明珠，它就是我国的第一大岛——台湾！台湾，一个美丽富饶的岛屿！在这儿，气候温和宜人，长夏无冬，适宜于各种植物的生长；在这儿，山峻崖直，河短水丰，瀑布极多，而且各种形态，应有尽有，十分壮观；在这儿， 盛产大米，最著名的是”蓬莱米“，为此有”米仓“之誉。

台湾，一个勇敢奋斗的岛屿！ 每当敌人来到台湾,向人们疯狂掠夺时,人民凭着自己坚强的意志,对待敌人是坚贞不屈,毫无畏惧,以自己的力量去与敌人抗争,直到把自己的家园保守好,才放开手,去创造财富. 台湾，可爱的台湾,那神圣的台湾!虽然,你现在还没有与我们相聚,但是我深深地希望:你终究有一天会回到祖国母亲的怀抱!祖国的大门永远为你敞开。 中国就像一棵大树，五十六个民族就是叶子，叶子总要落叶归根！回归吧!台湾!你是祖国不可缺少的一份子,你是我们希望的象征,你是我们心中的牵挂!回归吧!台湾!

第四名主持人：祖国的山河、祖国的历史，永远是正直的中华儿女对祖国真挚情感的源泉，是中华民族自立于世界民族之林的基础。让我们了解祖国的历史，记住祖国的山河。

四名主持人齐声宣布：“新疆、西藏、台湾自古以来就是中国的领土”历史知识竞赛现在开始。 二、竞赛过程

第一关——牛刀小试

必 答 题：（有1、2、3、4四组题，每组题里面包括5个小问题，各个小组派一名代表抽题号）在问题出现后，集体讨论并派一名代表答题，答对一道小题得5分。 第二关——知音难觅

竞 赛 规 则： 这一环节主要是考查同学之间是否配合默契以及合作精神。每队分别出甲乙两名同学，甲同学面对台下同学，背对黑扳，乙同学则相反。其中甲同学出示和本活动课有关的历史人物图片，并且用所学知识或相关的历史故事解释，但不能说出此人物的名字，让乙同学猜此人物是谁，猜对一个得5分。

第三关——展示口才

从上述同学出示的历史人物图片中选择你最敬佩的一位，并且说说你敬佩他的理由。口齿伶俐，表达准确，声音洪亮的得10分 第四关——风险提速

竞 赛 规 则：本环节老师准备8道题，3个5分的题，3个10分的题，2个20分的题，分数高的小组优先选题，答对的加分，答错的不扣分。胜者为“最佳学问奖”。

第五关——才艺比拼

各小组派两名代表表演一个有关新疆、西藏、台湾的节目，演唱相关歌曲，或表演各地方的特色节目。（如有的同学演唱《青藏高原》，一首歌唱完整了会更好，实在有难度唱一两句也可以，有的同学可以模仿新疆口音表演卖羊肉串或有的同学进行诗朗诵，朗诵的内容要与新疆、西藏、台湾有关等等多种形式。）表演精彩的得20分，表演一般的得10分。 第六关——祈盼回归

假如海峡两岸中学生举办联谊活动，请你为其写一条宣传语。（如海峡两岸血脉相连，携手共创美好明天等等）