农耕文化在杨凌示范区各景区应用模式研究

农耕文化在杨凌示范区各景区应用模式研究

王晓娟

国函〔2018〕133号批复指出：按照“核心示范、带动旱区、服务全国”的定位，进一步加快以科技创新为核心的全面创新，力争到2025年把杨凌农业高新技术产业示范区（以下简称杨凌示范区）建设成为干旱半干旱地区农业科技创新推广核心区，新时代乡村振兴、特色现代农业发展引领示范区，具有国际影响力的现代农业创新高地、人才高地和产业高地，为推动我国干旱半干旱地区农业现代化做出更大贡献。杨凌示范区旅游景区主打“农”字招牌，突出农耕历史、农业科技、农业发展、新农村建设等。践行示范农业看杨凌，农耕历史来杨凌的历史使命。深度发掘农耕文化内涵，统一提升杨凌示范区各景区应用模式研究显得十分必要，部署一致，集体展现农耕文化内涵，彰显杨凌的“农”字特色。

前言

杨凌是中华民族农耕文化文明的发祥地之一。早在5 000年以前，杨凌区域内已有先民繁衍生息。传说尧舜时代，居住着有邰氏氏族。有邰氏的女儿姜嫄，作了轩辕黄帝曾孙帝喾的正妃，姜嫄的儿子名弃，“教民稼穑”有功，被帝舜擢拔为主管农业的官员——后稷，封邰国，赐姓姬，为周族始祖。中国历史上最早的农官后稷，就在杨凌一带“教民稼穑，树艺五谷”，遂使杨凌成为中华民族农耕文明的发祥地之一。国务院下发了《关于进一步支持杨凌农业高新技术产业示范区发展若干政策的批复》国函〔2018〕133号，《批复》包含着力推动杨凌农业高新技术产业示范区实现高质量发展、继续加大对杨凌示范区发展的政策支持力度、进一步加强对杨凌示范区建设的组织领导等三个方面。

学习了解纷繁多变昆虫世界的最好去处。

（三）现代农业示范园区

景区建有工厂化育苗馆、梦幻花卉馆、无土栽培馆、现代农业创意馆、西部特色馆、超级菜园以及南方果树馆（2个）等八个现代农业技术展馆和花卉林木种子资源圃、水生植物展示区（人工湖）、创新中心等现代农业展示区。杨凌现代农业示范园区基地的无土栽培技术和智能化温室大棚，为现代高科技农业作了生动而形象的定义，展示了现代农业发展的无穷魅力。

区域内的主要景区在农耕文化的体现中未做整体规划，有些元素重复出现，有些元素又未见体现。在农业耕种元素中，各个景区都有体现，都是划拨出一片空地，旁边竖上牌子“农耕体验区”，空地里有的是管理员种植的生活蔬菜，有的地一直空着，杂草丛生。农耕文化的其他载体没有以实物形式体现，出现空缺，这些景区需要在农耕文化的展现方面做出系统规划。

一、农耕文化在杨凌示范区各景区应用情况分析

农耕文化是指由农民在长期农业生产中形成的一种风俗文化，以为农业服务和农民自身娱乐为中心。农耕文化集合了儒家文化，及各类宗教文化为一体，形成了自己的独特文化内容和特征，主体包括语言、戏剧、民歌、风俗及各类祭祀活动等，是中国存在最为广泛的文化类型。杨凌区内现有多个景区建设围绕农耕文化建设，选取3个景区进行项目研究。

（一）教稼园

以农耕始祖——后稷生平为设计主线，从后稷母亲姜源因踩了巨人的脚印而受孕开始，大门口的巨人脚印带领游客进入园区，接下来是二十四节气的介绍，再往前走拾阶而上就到了后稷的巨型雕像，他面南站里，一手拿着谷物，一手拿着农具。景区内还小游园和多种林木种植。该景区（点）总面积12 000平方米，以农耕文化为背景营建的具有现代休闲性的观光公园，告诉世人，在5000年前，后稷在这里“教民稼穑，树艺五谷”，该园的主要目的是宣传农耕文化历史，供游人休闲娱乐。

（二）杨凌农林博览园

杨凌农林博览园又称西北农林科技大学博览园，包括逸夫科技馆动物博物馆、昆虫博物馆、土壤博物馆、植物博物馆、中国农业历史博物馆5个专业博物馆和蝴蝶园、植物分类园、树木园及多种种质资源圃等，是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地。农林博览园是国内规模最大的博物馆组群，园内拥有亚洲最大的昆虫博物馆，收藏国内外各类昆虫标本100万号，是人们

二、构建主要景区的农耕文化展示模式，彰显“农”字特色

（一）模式解析

将杨凌示范区景区中的主要景区进行第一、第二、第三层模式建设（如图1所示），基于农耕参与式、体验式、知识化、科学化、传承性的理念进行模式构建。第一层作为农耕文化中耕种文化的体验式，设置农耕场景，提供相应的农业工具，让游客在体验中感知农耕文化的传承。第二层是知识性、趣味性的体验区，通过体验式学习农学的相关知识，增加游览的乐趣。第三层是科学性、前沿性的体验区，以活动为载体，走近科学，走近名家，了解相关知识和技能，增长见识，丰富游览活动。将主要景区按照一定模式设计，农耕文化的展示元素将会更完整，更有效，避免出现展示不全但内容又有重复的现象。

（二）模式构建的优点分析

第一，延长游客的逗留时间，体验式的耕种模式，结束了走马观花式的游览模式。

第二，体验出乐趣，看到和感知是认识层面的提升，体验出的乐趣是讲解员无法给予的。

第三，种植有收成：种植的种苗成熟后自己来收割，给自己的种苗做上标识，有了私人订制的味道，有了自己的种植成果，有了收获的喜悦。

基金项目：杨凌职业技术学院科学研究基金计划项目（编号：A2016055）。

作者简介：王晓娟（1978—），女，陕西临潼人，硕士，副教授。研究方向：旅游管理专业相关课程的教学与研究。

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2019年7月下半月刊

第三层，未来农业体验区：无土栽培、杂交育种、彩色果蔬的密码等高新科技的体验。第二层，农学知识体验区：设置涉农方面的知识题目。如五谷分类，农药残留、病虫害防治等。第一层，后稷农田体验区：提供铁犁铁锹、锄头、工作服，帆布鞋、草帽、农作物种子、标识牌等。体是中年群体，他们的童年时代多是农村长大，有农耕的生活经历，体验式会以情感打动游客，提高游客的体验满意度。

第七，走进科学，解密农业高新科技，在第三层模式里，有未来农业体验区，带领大家了解未来农业发展的方向，解密一些高科技术，增长游客们的见识，增加游客们的获得感。

第八，自己动手DIY，参与其中，乐趣无穷，在三个层里面都有游客参与的体验环节，有果蔬的DIY设计，将看到变为摸到，进而自己设计出有内涵的作品，参与其中的乐趣是游客们所期待的，改变以往的“只能看不能动”的局面。

图1　杨凌示范区农耕模式构建

三、构建农耕文化相关展示模式，深挖“农”字

内涵

规划建设以农耕文化为主题的重大文化旅游项目，通过农田景观、主题住宿、主题餐饮、农耕体验、农学知识、农产品以及特色工艺品等一系列内容展示，将带有农耕文化的原色、建筑、产品、思想等聚合呈现，强化体验式消费场景下的文化传承与发展。以教稼园、杨凌农林博览园、现代农业示范园区为主，构建与农耕文化相关的展播、演出等旅游活动。表1为三个景区的项目展示和优点说明。

第四，增加回头客，游客可能因种植某种物品再次光临，这类主要是孩童的作品，过一阵子看看是否发芽，是否结果等，增加了多次参观游览的可能性。

第五，学习农学基础知识，增加旅游收获，收获知识是旅游收获的主要组成部分，这部分的影响相对于其他收获会更为持久。

第六，重温少年农家生活，重拾家乡回忆，这部分游客的群

表1　3个景区的项目展示和优点说明

景区（点）名称

教稼园

与农耕文化相关项目展示情况说明

优点

后稷文化展播：以后稷生活、工作场景为创作依据，1.延长游客的逗留时间；2.认识更加直观；3.情景剧让游客深入了解后稷的编排相应的歌曲、舞蹈、情景剧等进行演出农耕生活；4.增加回头客，游客也许会带领亲朋好友再次光临

光影展示：设计昆虫的光影展示，

将现代科技与农耕文化相结合文学、音乐展示：搭建平台， 邀请名家进行书写泼墨和演出

1.学习昆虫知识，增加旅游收获；

2.知识性、趣味性相结合，增加游客的体验满意度

1.走近名家，了解书画艺术；2.参与泼墨和演出，旅游的获得感增强；

3.自己动手DIY，参与其中，乐趣无穷

杨凌农林博览园

现代农业示范园区

杨凌是中华民族农耕文化文明的发祥地之一，是农耕始祖后稷活动的主要区域，国务院将杨凌划定为我国唯一一个农业高新科技示范区，杨凌还有全国著名的985、211大学，西北农林科技大学，人们习惯称杨凌为“农科城”，可见，杨凌从远古到今一

直是以农为中心，以农为特色的区域。构建科学有层次的农耕文化体验区和农耕文化展示区，在杨凌的“农”字方面深挖内涵，让杨凌肩负起干旱半干旱地区农业示范的责任。

（作者单位：杨凌职业技术学院）

（上接第115页）

应更多的开发体验性、互动性强的体验类产品，想办法将游客留在绵竹过夜，而不是走马观花就离开，如年画工艺学习、展示区游客既可看手工艺人画年画，也可亲自上手临摹，体验性的附加价值扩大了顾客总价值，客观上能使旅游者更愉悦、更满意。

（二）强化联合管理，实现品牌管理创新

第一，发挥政府主导作用，加强引导管理。政府部门要充分认识到产业融合对年画村当地经济及居民生活的价值，加强引导部门联动，实现合理规划，促进年画村旅游景区的科学和可持续发展。政府部门应为年画村提供更多的招商引资、政企合资等多渠道、全方位融资方式，促进产业融合，提升景区不断提档、升级能力。政府主管部门应重视加强旅游目的地的宣传推广，提高知名度，拉动本地区经济的增长和当地旅游产品的国际化发展。第二，引进以人为本的现代管理理念，充分调动各参与主体

的积极性。广纳优秀人才，充分发挥政府主管部门、景区管理人员、传统手工艺人、专业设计研究人员、学生群体等对绵竹年画的热情和聪明才智，尽力做到博采众长、各尽其才，合力实现目的地资源优势向经济优势、社会优势的转化，最大化发挥目的地品牌的效用和价值。

（三）整合新媒体，扩大品牌传播

提升在新媒体传播的意识，并对微博、微信、网站等新媒体资源有效整合，搜集并分析品牌推广、品牌效果、游客关系等方面的数据，形成绵竹年画村旅游品牌形象数据库。针对年轻受众群体，有效利用互动机制，针对性地进行消费人群的心理及行为分析，以了解旅游潜在消费者的偏好及潜在需求，做好活动宣传和信息传播。同时通过现代化手段更新升级产品和服务，拓宽相关产品与服务的销售渠道。

（作者单位：四川工程职业技术学院）

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